Пример готовой дипломной работы по предмету: Психология
Введение
Глава
1. Теоретические аспекты проблемы адаптации подростков в семьях, страдающих алкоголизмом
1.1. Психологические особенности подросткового возраста
1.2. Особенности адаптации подростка в семье
1.3. Социально-психологические особенности семей, страдающих алкоголизмом и их влияние на психологическое благополучие детей из таких семей
Теоретические предпосылки проведения исследования
Глава
2. Эмпирическое исследование особенностей адаптации подростков в семьях, страдающих алкоголизмом
2.1. База и методы исследования
2.2. Анализ результатов исследования
Выводы по Главе 2
Глава
3. Содержание коррекционной работы по гармонизации процесса адаптации подростков в семьях, страдающих алкоголизмом
3.1. Описание коррекционной программы
3.2. Анализ эффективности программы
Выводы по Главе 3
Заключение
Список использованной литературы
Приложения
Содержание
Выдержка из текста
Адаптация детей подростков в семье алкоголиков
Неблагоприятное влияние алкоголизма родителей на детей не исчерпывается отклонениями на биологическом уровне. Эмоционально-поведенческие и личностные отклонения у детей, приобретенные в результате неправильного воспитания, затрудняют формирование нормальных межличностных отношений и социальной адаптации в целом.Объект работы – алкоголизм и семьи алкоголиков, предмет – технология социальной работы в семье алкоголиков.
Гипотеза исследования — подростки из разведенных семей испытывают затруднения в адаптации и социализации и эффективная работа социального пе-дагога способствует нормализации внутрисемейных отношений и снижению уп-рощению процесса адаптации у разведенных родителей.
Безработица, повышение цен на продукты питания и коммунальные услу-ги сказались в первую очередь по семье, вызвали обездоленность детей и подро-стков, повлекшие за собой проблемы духовно — нравственного развития подрас-тающего поколения: бездомность, алкоголизм, табакокурение, наркоманию, рост преступности. Актуальность данной проблемы послужила осно-ванием для выбора темы исследования «Социально- психологическая адаптация подростков в семье в послеразводный период». Составить методические рекомендации для социальных педагогов по адаптации детей подросткового возраста из семей разведенных родителей.
В 2012 году на усыновление было передано 6,5 тысяч человек, в том числе в Саратовской области — 192 ребенка.Объектом данной работы является процесс психологической адаптации детей – сирот в приемной семье.
Количество испытуемых 42 человека. Для сравнения и контроля за достоверностью исследований была взята нормативная группа матерей – также 42 человека, имеющих здоровых детей 4-6 лет, женщин в возрасте от
2. до
3. лет, из полных семей, не работающих.
Социализация подростков в семье:социалогический анализ
Проблема детей-мигрантов обостряется еще и в связи с тем, что в последние годы количество вынужденных переселенцев, беженцев, «гастарбайтеров» и членов их семей в России постоянно растет. В связи с этим, изучение проблем адаптации детей-мигрантов представляются особенно актуальными.Цель исследования: изучить способы адаптации детей-мигрантов в условиях образовательных учреждений.
При семейном алкоголизме умственная отсталость сочетается с нарушениями внимания, памяти, эмоциональной сферы. Семейный алкоголизм формирует комплекс отрицательных влияний на ребенка. В таких семьях складывается эмоциональная напряженность, которая в последствии влияет на процесс обучения и воспитания ребенка. Поэтому даже в случае, когда созревание организма происходит относительно благополучно, достаточно весомо встает проблема социальной дезадаптации таких детей. Эмоционально-поведенческие и личностные отклонения у детей, приобретенные в результате неправильного воспитания, затрудняют формирование нормальных межличностных отношений и социальной адаптации в целом. Дезаптация способствует формированию отклоняющихся форм поведения у детей даже в раннем возрасте, трудно представить, как ребенок будет развиваться в дальнейшем.
Давно известно, что злоупотребление алкоголем и особенно хронический алкоголизм родителей не проходит бесследно для детей. Учёные, наблюдая у детей тяжёлые последствия пьянства родителей, приходят к выводу, что, вырастая, такие дети не смогут выполнять полностью общественные функции, которые на них возложит общество в будущем.
Список использованной литературы
1.Алипов В.И., Корхов В.В Алкоголизм и материнство. — Л.: Знание, 1998
2.Алкогольная болезнь. Поражения внутренних органов при алкоголизме (под редакцией проф. В.С. Моисеева), — Москва, издательство Универ-ситета дружбы народов, 2001
3.Асмолов А.Г. Психология личности. — М.: МГУ, 2004
4.Байярд Р.Т., Байярд Д. Ваш беспокойный подросток. — М: Просвещение, 1991
5.Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. — — СПб.: Специальная литература, 1995
6.Бодалев А.А. Психология о личности. — М.: 1992
7.Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. — М.: Владос, 1998
8.Братусь Б.С., Сидоров П.И. Психология, клиника и профилактика ранне-го алкоголизма. М.: Изд-во МГУ, 1984
9.Братусь Б.С. Аномалии личности. — М., 1998
10.Бурменская Г.В., Карабанова О.В., Лидерс А.Г. Возрастно-психологическое консультирование. — М., 1990
11.Васильев Н.Н. Тренинг преодоления конфликтов. — СПб.: Речь, 2002
12.Вилюнаса В.К., Гиппенрейтер Ю.Б. Психология эмоций. — М., 1984
13.Внешняя среда и психическое развитие ребенка. под ред. Р.В. Тонковой-Ямпольской. — М., Медицина. 1999
14.Возрастная и педагогическая психология / под ред. М.В. Гамезо. — М.: 1994
15.Гарбузов В.И. От младенца до подростка. — С.–Петербург, 1999
16.Горьковая И.А. Нарушения поведения у детей из семей алкоголиков. // Обозреватель психиатрии и медицинской психологии. 1994, № 3, с. 47– 54
17.Гребенников И. В. Основы семейной жизни. — М., 1991
18.Данилова Е.Е. Практикум по возрастной и педагогической психологии. — М., 1998
19.Егоров А.Ю. Современные особенности раннего алкоголизма. // Инсти-тут специальной педагогики и психологии Международного универси-тета семьи и ребенка им. Р. Валленберга, г. Санкт-Петербург
20.Зиглер Д., Хьелл Л. Теории личности. — Питер, 2000
21.Ильин Е.П. Эмоции и чувства. — СПб, 2001
22.Климов Е.А. Общая психология. — М., Юнити–Дана, 1999
23.Ковалева Л.Е. Микроклимат в семье. — М., 1999
24.Конвенция ООН о правах ребёнка (1991 г.)
25.Кон И.С. В поисках себя: Личность и ее самосознание. — М., 1984
26.Кон И.С. Психология старшеклассникам. — М., 1989.
27.Короленко Ц.П. Аддиктивное поведение. Общая характеристика и за-кономерности развития. // Обозреватель психиатрии и медицинской психологии, 1991/1, с. 8– 15
28.Крайг Г. Психология развития. — СПб.: Питер, 2000
29.Лисицин Ю.Б., Копыт Н.Я. Алкоголизм: Социально-гигиенические ас-пекты. — М.: Медицина, 1995
30.Личко А.Е. Подростковая психиатрия. Л.: Медицина, 1985
31.Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. — М., 1983
32.Лэндрет Г.Л. Игровая терапия: искусство отношений. – М.: Междуна-родная педакадемия, 1999
33.Мастюкова Е.М. Профилактика и коррекция нарушений психического развития детей при семейном алкоголизме. — М.: Просвещение, 1999
34.Монахова А.Ю. Психолог и семья: активные методы взаимодействия. — Ярославль: Академия развития, 2002
35.Москаленко В.Д. Программа социальной работы с семьями больных алкоголизмом. — М.: ЦОЦ, 1992
36.Обухова Л.Ф. Детская (возрастная) психология. Учебник. — М., 1996
37.Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. — СПБ., 2000
38.Ремшмидт Х. Подростковый и юношеский возраст: Проблемы станов-ления личности. — М., 1994
39.Сидоров П.И., Митюхляев А.В. Ранний алкоголизм. — Архангельск: Изд- во АГМА, 1999
40.Соловников Т.И. Социально-психическая реабилитация. — М.: Про-гресс, 1991
41.Популярная психология для родителей/ Под ред. А.А. Бодалева. — М.: Педагогика, 1989
42.Практикум по экспериментальной и прикладной психологии / Под ред. А.А. Крылова. — Л.: Изд. Ленинградского университета, 1990
43.Психология. Словарь / под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошев-ского., 2-е изд., испр. и доп. — М.: Политиздат, 1990
44.Рожнов В.Е. Судебно-психиатрическая экспертиза алкоголизма и дру-гих наркоманий, — Москва: «Медицина», 2004
45.Сатир В. Как строить себя и свою семью: — М.: Педагогика — Пресс, 1992
46.Сборщикова К., Тереньтьева А. Развитие ребенка в алкогольное семье: возможности психокоррекции и реабилитации //Народное образование, 1999, № 10, с. 8– 11
47.Советы родителям о воспитании детей. под ред А.П.Усовой Изд.АПН Москва
48.Столяренко Л.Д. Основы психологии. — Ростов-на-Дону, Феникс, 1999 г.
49.Теудер Ю.В., Сидоров П.И. Влияние семьи на отношение детей к по-треблению спиртных напитков // Здравоохранение РФ. — 1993, № 7 с. 16– 19
50.Шибутани Т. Социальная психология. — М., 1999
51.Шуман С. Г., Шуман В. П. Семейные конфликты: причины, пути устра-нения. — Брест: Лаборатория «Практической психологии и педагоги-ки», 1992
52.Эриксон Э. Идентичность. Юность и кризис. — М.: 1996
53.Ярославцев И.В. Алкоголь и семья. — М.: Прогресс, 1993
список литературы
