Правоспособность и дееспособность граждан как тема дипломной работы — от введения до заключения

Глава 1. Фундамент вашего исследования, или почему эта тема — отличный выбор

Выбор темы дипломной работы — первый и, возможно, самый важный шаг на пути к успешной защите. И если вы остановились на теме правоспособности и дееспособности граждан, вы сделали верный выбор. Это не просто абстрактные юридические конструкции из учебника, а фундамент всей системы гражданских правоотношений. Без них невозможно представить ни одну сделку, ни одно обязательство, ни одну форму реализации прав — от покупки хлеба в магазине до управления многомиллиардной корпорацией.

Актуальность этой темы не только не снижается со временем, но и постоянно подогревается новыми вызовами. Современный мир ставит перед юриспруденцией все новые вопросы:

• Как регулировать сделки, совершаемые в цифровом пространстве, где не всегда очевиден возраст и состояние контрагента?
• Каков правовой статус цифровых аватаров и их способность приобретать виртуальное имущество?
• Как найти баланс между защитой интересов пожилых людей и уважением их автономии в вопросах распоряжения собственностью?

Эти примеры доказывают: тема право- и дееспособности жива и будет оставаться в центре научных дискуссий еще долгие годы.

Чтобы ваше исследование было четким и структурированным, важно с самого начала определить его ключевые параметры. В юриспруденции это объект и предмет исследования. Говоря простым языком:

• Объект — это широкая сфера, которую вы изучаете. В нашем случае это общественные отношения, складывающиеся в процессе реализации и защиты право- и дееспособности граждан.
• Предмет — это то, на что вы смотрите внутри этой сферы. Это конкретные правовые нормы (в первую очередь, Гражданского кодекса РФ), судебная практика и доктринальные подходы, которые регулируют возникновение, содержание и ограничение правоспособности и дееспособности.

Определив это, мы можем сформулировать генеральную цель работы и разбить ее на конкретные шаги. Это ваша персональная дорожная карта.

Цель дипломной работы: Провести комплексный анализ институтов правоспособности и дееспособности граждан в российском гражданском праве для выявления проблем правового регулирования и разработки предложений по его совершенствованию.

Задачи исследования:

1. Изучить историко-правовые и теоретические основы понятий «правоспособность» и «дееспособность».
2. Проанализировать действующее гражданское законодательство РФ, регулирующее содержание, возникновение и прекращение право- и дееспособности.
3. Рассмотреть судебную практику по делам, связанным с ограничением дееспособности и признанием граждан недееспособными.
4. Выявить ключевые проблемы и пробелы в правовом регулировании данных институтов.
5. Сформулировать и обосновать предложения по совершенствованию законодательства и правоприменительной практики.

Теперь, когда у нас есть прочный фундамент и четкий план, можно приступать к написанию первого и самого важного раздела работы — введения.

Глава 2. Как написать введение, которое задаст правильный тон всей работе

Введение — это «визитная карточка» вашей дипломной работы. Научный руководитель, рецензент и члены аттестационной комиссии читают его в первую очередь, чтобы понять суть, глубину и качество вашего исследования. Хорошо написанное введение демонстрирует ваше понимание темы и умение выстраивать научный аппарат. Оно должно быть безупречным. Для этого необходимо последовательно раскрыть несколько обязательных элементов.

Вот четкая структура, которой нужно придерживаться:

1. Актуальность темы. Здесь нужно доказать, почему ваша тема важна именно сейчас. Недостаточно просто написать «тема актуальна». Используйте конкретные аргументы: недавние изменения в законодательстве, резонансные судебные дела, новые социальные явления (как мы обсуждали в Главе 1 — цифровизация, старение населения). Пример формулировки:

   «Актуальность исследования обусловлена, с одной стороны, фундаментальным значением институтов право- и дееспособности для гражданского оборота, а с другой — новыми вызовами, связанными с цифровизацией общества и необходимостью защиты прав уязвимых категорий граждан…»

2. Степень научной разработанности. В этом разделе нужно показать, что вы знакомы с трудами своих предшественников. Не нужно перечислять всех. Достаточно назвать 3-4 ключевые фамилии ученых-цивилистов (например, Е.А. Суханов, О.С. Иоффе, В.П. Грибанов), которые внесли значительный вклад в изучение этой проблематики, и кратко охарактеризовать их вклад.
3. Объект и предмет исследования. Здесь вы просто переносите те формулировки, которые мы выработали в предыдущей главе. Это демонстрирует логическую целостность вашей работы.
4. Цель и задачи исследования. Аналогично предыдущему пункту — вы берете готовую цель и задачи, превращая их в связный текст. Это показывает комиссии, что у вас был четкий план с самого начала.
5. Методологическая основа. Любое научное исследование опирается на определенные методы познания. Вы должны их перечислить и показать, что понимаете их суть. Для вашей темы идеально подойдут:
   • Формально-юридический метод: анализ и толкование правовых норм ГК РФ.
   • Сравнительно-правовой метод: сравнение различных правовых институтов (например, правоспособности и дееспособности).
   • Системный анализ: рассмотрение право- и дееспособности как взаимосвязанных элементов единой системы гражданского права.
   • Анализ судебной практики: изучение и обобщение решений судов по конкретным делам.
6. Структура работы. В финальном абзаце введения нужно кратко анонсировать, из чего состоит ваша работа. Пример:

   «Структура работы обусловлена целью и задачами исследования и состоит из введения, трех глав, заключения и списка использованных источников. В первой главе рассматриваются теоретические основы…, во второй главе анализируется судебная практика…, в третьей главе формулируются предложения по совершенствованию законодательства.»

После того как мощное введение написано, мы переходим к интеллектуальному ядру дипломной работы — теоретическому анализу понятий.

Глава 3. Теоретические основы правоспособности и дееспособности граждан по ГК РФ

Это первая и самая объемная глава вашей основной части. Здесь вы должны продемонстрировать глубокое понимание теоретического материала и владение юридической терминологией. Ваша задача — изложить основы института право- и дееспособности, опираясь на Гражданский кодекс РФ и правовую доктрину.

Раздел 3.1. Правоспособность как фундаментальная категория гражданского права

Правоспособность граждан — это признаваемая государством общая, абстрактная возможность лица иметь гражданские права и нести обязанности. Это не само право, а лишь предпосылка к нему. Ключевая характеристика правоспособности — её пассивный характер. Человек обладает ею независимо от своего возраста, состояния здоровья и способности к волевым действиям.

Согласно статье 17 ГК РФ, правоспособность гражданина возникает в момент его рождения и прекращается с его смертью. Она признается в равной мере за всеми гражданами и является неотчуждаемой. Никто не может быть ограничен в правоспособности иначе, как в случаях и в порядке, установленных законом.

Содержание правоспособности раскрывается в статье 18 ГК РФ и включает возможность:

• иметь имущество на праве собственности;
• наследовать и завещать имущество;
• заниматься предпринимательской и любой иной не запрещенной законом деятельностью;
• создавать юридические лица;
• совершать любые не противоречащие закону сделки;
• избирать место жительства;
• иметь права авторов произведений науки, литературы и искусства;
• иметь иные имущественные и личные неимущественные права.

Раздел 3.2. Дееспособность как ключ к реализации прав

Если правоспособность — это возможность «иметь права на полке», то дееспособность — это способность своими собственными действиями эти права «взять с полки» и использовать. Это активная категория, которая напрямую связана с возрастом и психическим состоянием человека. Дееспособность — это способность своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права, создавать для себя гражданские обязанности и исполнять их.

Закон (статьи 21-30 ГК РФ) выделяет несколько уровней (видов) дееспособности:

1. Полная дееспособность. Наступает по общему правилу с 18 лет. С этого момента гражданин может совершать любые сделки и нести полную самостоятельную имущественную ответственность. Также полная дееспособность может наступить ранее, в случае вступления в брак до 18 лет или эмансипации.
2. Частичная дееспособность несовершеннолетних в возрасте от 14 до 18 лет. Эти подростки уже могут совершать ряд сделок самостоятельно (распоряжаться своим заработком, осуществлять авторские права), но на совершение более серьезных сделок (например, продажа недвижимости) им требуется письменное согласие родителей или законных представителей.
3. Дееспособность малолетних (от 6 до 14 лет). Эти дети могут самостоятельно совершать только мелкие бытовые сделки, сделки, направленные на безвозмездное получение выгоды и не требующие нотариального удостоверения, а также сделки по распоряжению средствами, предоставленными родителями для определенной цели или для свободного распоряжения. Все остальные сделки за них совершают их законные представители.
4. Полная недееспособность малолетних до 6 лет. Эти дети не могут совершать никаких сделок, все действия от их имени осуществляют родители.

Раздел 3.3. Сравнительный анализ правоспособности и дееспособности

Для полного понимания сути этих категорий крайне важно четко видеть их различия. Как гласит известная юридическая аналогия: «Правоспособность — это право иметь автомобиль, дееспособность — это право им управлять (водительское удостоверение)«. Сведем ключевые отличия в таблицу для максимальной наглядности.

Сравнительная таблица правоспособности и дееспособности

Критерий	Правоспособность	Дееспособность
Сущность	Возможность иметь права и обязанности (статика)	Способность своими действиями приобретать и осуществлять права (динамика)
Момент возникновения	С рождения	Возникает постепенно, в полном объеме — с 18 лет
Принадлежность	Признается в равной мере за всеми	Зависит от возраста и психического здоровья
Возможность ограничения	Неотчуждаема и не может быть ограничена, кроме случаев, прямо указанных в законе	Может быть ограничена или полностью отсутствовать по решению суда

Сухая теория обретает смысл только тогда, когда мы видим, как она работает на практике. Перейдем к анализу реальных жизненных ситуаций и судебных дел.

Глава 4. Как анализировать судебную практику и выявлять проблемы правового регулирования

Вторая, практическая глава — это сердце вашего самостоятельного исследования. Здесь вы должны перейти от пересказа теории к ее анализу в действии. Умение работать с судебными решениями — ключевой навык юриста, и в дипломной работе вы должны его продемонстрировать.

Первый шаг — найти релевантную практику. Основными источниками для вас станут справочно-правовые системы («КонсультантПлюс», «Гарант»), а также официальные сайты судов общей юрисдикции (в первую очередь, районных и областных).

Найдя подходящее решение, его нужно правильно «препарировать». Анализ любого судебного акта строится по четкому алгоритму:

1. Фабула дела: Кратко и без эмоций опишите, что произошло. Кто, к кому и с каким требованием обратился в суд? (Например: «Родители 16-летнего подростка обратились в суд с иском о признании недействительным договора купли-продажи мопеда, заключенного их сыном без их согласия»).
2. Позиции сторон: Изложите ключевые аргументы истца и ответчика. (Например: «Истцы ссылались на то, что сделка является крупной и требовала их письменного согласия. Ответчик (продавец) утверждал, что не знал о возрасте покупателя»).
3. Решение суда и его мотивировка: Какое решение принял суд (удовлетворил иск, отказал)? Самое главное — какими нормами права он руководствовался и как их истолковал? (Например: «Суд удовлетворил иск, применив статью 26 ГК РФ и указав, что ответчик должен был проявить должную осмотрительность и проверить документы покупателя»).
4. Ваш аналитический вывод: Это ваша собственная мысль. Согласны ли вы с решением? Является ли оно типичным? Какую проблему правоприменения или пробел в законодательстве оно вскрывает?

Давайте рассмотрим пару сквозных примеров тем для анализа:

• Кейс 1: Признание сделки недействительной, совершенной несовершеннолетним. Здесь вы анализируете дела, где суд решает, требовалось ли согласие родителей на ту или иную сделку. Проблема, которую можно выявить: сложность определения «мелкой бытовой сделки» в современных условиях (например, покупка дорогой внутриигровой валюты).
• Кейс 2: Ограничение в дееспособности гражданина, злоупотребляющего азартными играми. Сравнительно новая для законодательства норма. Вы анализируете, какие доказательства используют истцы (члены семьи), чтобы доказать факт злоупотребления и то, что человек ставит семью в тяжелое материальное положение. Проблема: сложность доказывания систематичности и негативных последствий именно от игр, а не от других факторов.

На основе анализа 2-3 таких кейсов вы сможете сформулировать и обосновать ключевые проблемы правового регулирования, которые станут основой для ваших предложений в заключительной части работы.

Мы рассмотрели общие случаи, но особую ценность работе придает анализ нестандартных и сложных ситуаций. Давайте углубимся в них.

Глава 5. Ограничение дееспособности и признание гражданина недееспособным — тонкости процедуры

Эти две процедуры — крайние меры, на которые идет государство для защиты как самого гражданина, так и стабильности гражданского оборота. Несмотря на схожесть, важно четко разграничивать понятия «ограничение дееспособности» и «признание гражданина недееспособным» (что равнозначно полному лишению дееспособности). Это не синонимы, они имеют разные основания и влекут разные правовые последствия.

Обе процедуры могут быть проведены только в судебном порядке при активном участии органов опеки и попечительства.

Ограничение дееспособности

Это «мягкий» вариант вмешательства, который не лишает человека прав полностью, а ставит их под контроль.

• Основания: Как указано в статье 30 ГК РФ, это пристрастие к азартным играм, злоупотребление спиртными напитками или наркотическими средствами, если вследствие этого гражданин ставит свою семью в тяжелое материальное положение.
• Процедура: Дело возбуждается по заявлению членов семьи, органа опеки или медицинской организации. Суд рассматривает доказательства (справки, свидетельские показания, документы о долгах).
• Правовые последствия: Над гражданином устанавливается попечительство. Он может самостоятельно совершать лишь мелкие бытовые сделки. Распоряжаться зарплатой, пенсией и совершать другие сделки он может только с письменного согласия попечителя. Однако он самостоятельно несет ответственность по совершенным сделкам и за причиненный им вред.

Признание гражданина недееспособным

Это полное лишение человека возможности самостоятельно участвовать в гражданском обороте.

• Основание: Только одно — наличие у гражданина такого психического расстройства, вследствие которого он не может понимать значения своих действий или руководить ими. Диагноз сам по себе не является основанием, важны именно правовые последствия расстройства.
• Процедура: Дело также возбуждается по заявлению круга лиц, установленного законом. Ключевым и обязательным этапом является назначение и проведение судебно-психиатрической экспертизы. Без заключения экспертов суд не может вынести решение.
• Правовые последствия: Над гражданином устанавливается опека. Он полностью лишается права совершать любые сделки. Все сделки, даже самые мелкие, от его имени совершает опекун. Недееспособный гражданин не несет ответственности за причиненный им вред — за него отвечает опекун.

Мы провели колоссальное исследование. Теперь наша задача — грамотно подвести итоги и сформулировать убедительные выводы в заключении.

Глава 6. Заключение как кульминация вашей работы — подводим итоги и намечаем перспективы

Заключение — это не пересказ введения и не краткое содержание глав. Это кульминация всей вашей работы, где вы представляете синтез полученных результатов. Главный принцип сильного заключения: оно должно давать четкие и аргументированные ответы на задачи, которые вы поставили перед собой во введении. Если введение — это постановка вопросов, то заключение — это ответы на них.

Чтобы не сбиться, придерживайтесь следующей структуры:

1. Вводный абзац. Начните с краткого напоминания о том, какая цель стояла перед исследованием. Например:

   «В настоящей дипломной работе был проведен комплексный анализ институтов правоспособности и дееспособности, по результатам которого были сделаны следующие выводы».

2. Основные выводы по задачам. Это ядро вашего заключения. Последовательно, по одному абзацу на каждую решенную задачу, изложите главные итоги. Не нужно «лить воду» — только квинтэссенция ваших находок.
   • Вывод по теоретической главе (например, «В ходе анализа было установлено, что ключевым отличием дееспособности от правоспособности является ее волевой и динамический характер…»).
   • Вывод по аналитической главе (например, «Анализ судебной практики показал, что основной проблемой при рассмотрении дел об ограничении дееспособности является сбор доказательств, подтверждающих, что именно злоупотребление азартными играми ставит семью в тяжелое материальное положение…»).
3. Предложения по совершенствованию законодательства. Это та часть, которая демонстрирует вашу научную новизну и самостоятельность мышления. На основе проблем, выявленных в Главе 4, сформулируйте 1-2 конкретных, точечных предложения. Не пытайтесь переписать ГК РФ. Предложение должно быть реалистичным. Например:

   «В целях устранения правовой неопределенности предлагается дополнить статью 26 ГК РФ пунктом, разъясняющим критерии отнесения сделок, совершаемых в сети Интернет, к категории мелких бытовых, с учетом их суммы и регулярности».

4. Перспективы дальнейших исследований. В финале покажите широту своего кругозора. Кратко укажите, какие интересные и важные вопросы остались «за скобками» вашей работы и могли бы стать темой для будущей магистерской диссертации или научной статьи (например, «перспективным направлением для дальнейшего изучения является проблема правосубъектности искусственного интеллекта»).

Работа почти готова. Остались финальные, но очень важные штрихи, от которых зависит итоговая оценка.

Глава 7. Финальная проверка и оформление — доводим работу до идеала

Даже самое блестящее исследование может быть низко оценено из-за небрежного оформления. Финальный этап — это «полировка» вашей работы, которая показывает уважение к научным стандартам и к тем, кто будет ее читать. Вот чек-лист, по которому нужно пройтись перед сдачей.

1. Структурное оформление

• Титульный лист. Это «лицо» вашей работы. Оформляется по строгому образцу, который выдает ваша кафедра. Проверьте каждую букву: название вуза, кафедры, вашу фамилию, фамилию и регалии научного руководителя, город и год.
• Оглавление (содержание). Оно должно точно соответствовать заголовкам и нумерации страниц в тексте. Лучше всего использовать функцию автоматического сбора оглавления в Microsoft Word — это спасет от ошибок.
• Нумерация страниц. Сквозная, арабскими цифрами. Титульный лист включается в общую нумерацию, но номер на нем не ставится.

2. Список литературы (Список использованных источников)

Это один из важнейших разделов. Он должен быть оформлен строго по ГОСТу. Разделите его на несколько частей для удобства:

1. Нормативные правовые акты (в порядке иерархии: Конституция, кодексы, федеральные законы).
2. Материалы судебной практики (постановления Пленумов, решения по конкретным делам).
3. Научная и учебная литература (монографии, статьи, учебники — в алфавитном порядке по фамилии автора).

Обязательно проверьте наличие сносок на все источники из списка в тексте самой работы. Список, на который нет ссылок, — мертвый груз.

3. Вычитка и проверка на антиплагиат

• Самостоятельная вычитка. Не надейтесь только на Word. Прочитайте всю работу вслух — так вы лучше заметите корявые фразы и опечатки. В идеале — отложите текст на день, а потом перечитайте «свежим» взглядом.
• Оригинальность текста. Заранее узнайте требования вашего вуза к проценту оригинальности. Чтобы его повысить, никогда не копируйте большие куски чужого текста. Перефразируйте мысли своими словами. Если нужна точная формулировка — оформляйте ее как прямую цитату в кавычках и со сноской на источник.

Финальный чек-лист

Перед тем как нажать «Печать», проверьте себя по этому списку:

1. Все страницы пронумерованы правильно.
2. Оглавление соответствует заголовкам и страницам.
3. Титульный лист оформлен по образцу.
4. В тексте нет опечаток и грамматических ошибок.
5. Все цитаты взяты в кавычки и имеют сноски.
6. Все источники из списка литературы упомянуты в сносках.
7. Список литературы отформатирован по ГОСТу.
8. Шрифт, интервал и поля соответствуют методическим указаниям.
9. Введение содержит все обязательные элементы.
10. Заключение отвечает на задачи, поставленные во введении.
11. Работа сохранена в нужном формате (DOCX и PDF).

Список источников информации

1. Всеобщая декларация прав человека (принята Генеральной Ассамблеей ООН 10.12.1948) // Российская газета, 10.12.1998
2. Конвенция о правовом статусе, привилегиях и иммунитетах межгосударственных экономических Организаций, действующих в определенных областях сотрудничества (Заключена в г. Будапеште 05.12.1980) // Сборник международных договоров СССР. Вып. XXXVIII.- М., 1984. С. 179 – 185.
3. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 21.07.2014 № 11-ФКЗ) // Собрание законодательства РФ. 2014. № 31. Ст. 4398.
4. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994 № 51-ФЗ (ред. от 31.01.2016) // Собрание законодательства РФ. – 1994. — № 32. Ст. 3301.
5. Федеральный закон от 29.06.2015 № 154-ФЗ «Об урегулировании особенностей несостоятельности (банкротства) на территориях Республики Крым и города федерального значения Севастополя и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. – 2015. — № 27. Ст. 3945.
6. Федеральный закон от 30.12.2012 № 302-ФЗ (ред. от 04.03.2013) «О внесении изменений в главы 1, 2, 3 и 4 части первой Гражданского кодекса Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. – 2012. — № 53 (ч. 1). Ст. 7627.
7. Федеральный закон от 21.11.2011 № 323-ФЗ (ред. от 29.12.2015) «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ.- 2011. – 48. Ст. 6724.
8. Федеральный закон от 31.05.2002 № 62-ФЗ (ред. от 31.12.2014) «О гражданстве Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. – 2002. — № 22. Ст. 2031.
9. Закон РФ от 25.06.1993 № 5242-1 (ред. от 28.11.2015) «О праве граждан Российской Федерации на свободу передвижения, выбор места пребывания и жительства в пределах Российской Федерации» // Ведомости СНД и ВС РФ. – 1993. — № 32. Ст. 1227.
10. Проект Федерального закона № 292316-3 «О внесении дополнения в статью 17 Гражданского кодекса Российской Федерации» // СПС «КонсультантПлюс».
11. Постановление Конституционного Суда РФ от 27.06.2012 № 15-П «По делу о проверке конституционности пунктов 1 и 2 статьи 29, пункта 2 статьи 31 и статьи 32 Гражданского кодекса Российской Федерации в связи с жалобой гражданки И.Б. Деловой» // Собрание законодательства РФ. 2012. № 29. Ст. 4167.
12. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 23.06.2015 № 25 «О применении судами некоторых положений раздела I части первой Гражданского кодекса Российской Федерации» // Бюллетень Верховного Суда РФ. — 2015. — № 8.
13. Апелляционное определение Московского городского суда от 28.01.2016 по делу № 33-3041/2016 // СПС «КонсультантПлюс».
14. Апелляционное определение Нижегородского областного суда от 07.07.2015 по делу № 33-6685/2015год // СПС «КонсультантПлюс».
15. Апелляционное определение Московского городского суда от 10.11.2015 по делу № 33-39264/2015 // СПС «КонсультантПлюс».
16. Решение Макарьевского районного суда Костромской области от 02.02.2016 по делу № 2-72/2016 [Электронный ресурс] // https://rospravosudie.com
17. Алейниченко В.Г. Гражданско-правовая индивидуализация физических лиц в Российской Федерации: автореф. дис. … канд. юрид. наук. Краснодар, 2006. – 26 с.
18. Баринов Н.А., Блинков О.Е. Наследование в международном часном праве и сравнительном правоведении // Наследственное право. — 2013. — № 1. — С. 33 — 40.
19. Барков А.В., Лихотникова Е.П. Гражданская правосубъектность и право собственности некоммерческих организаций.- М.: Юристъ, 2006. – 333 с.
20. Братусь С.Н. Субъекты гражданского права. — М.: Госюриздат, 1950.- 367 с.
21. Букшина С.В. Правосубъектность несовершеннолетних: необходимость реформирования гражданского законодательства // Актуальные проблемы российского права. — 2015. — № 5. С. 64 — 68.
22. Витрук Н.В. Общая теория правового положения личности. — М.: Норма, 2008.- 210 с.
23. Гражданский процесс: учебник / под ред. М.К. Треушникова. 5-е изд. — М.: Статут, 2014. – 1062 с.
24. Гражданское право / под ред. Е.А. Суханова. — М.: Волтерс Клувер, 2004. Т. 1. – 846 с.
25. Ершов В.А. Юридические основания ограничения дееспособности совершеннолетнего гражданина и признания его недееспособным // Российский бухгалтер. — 2008. — № 4. С. 13-15.
26. Иванчак А.И. Правосубъектность физических лиц: к вопросу о соотношении понятий // Вопросы международного частного, сравнительного и гражданского права, международного коммерческого арбитража: LIBER AMICORUM в честь А.А. Костина, О.Н. Зименковой, Н.Г. Елисеева / сост. и науч. ред. С.Н. Лебедев, Е.В. Кабатова, А.И. Муранов, Е.В. Вершинина. — М.: Статут, 2013 // СПС «КонсультантПлюс».
27. Иоффе О.С. Избранные труды по гражданскому праву. — М.: Статут, 2009. — 777с.
28. Кириченко О.В. К вопросу о юридической природе мелкой бытовой сделки // Юрист. — 2015. — № 9. С. 17 — 21.
29. Комментарий к Гражданскому кодексу Российской Федерации, части первой (постатейный) / Г.Е. Авилов, В.В. Безбах, М.И. Брагинский и др.; под ред. О.Н. Садикова. 3-е изд., испр., перераб. и доп. — М.: КОНТРАКТ, ИНФРА-М, 2005.- 896 с.
30. Корнев И.В. Возмещение вреда, причиненного несовершеннолетними, в зарубежном и российском праве. – М., 2006. – 54 с.
31. Красавчиков О.А. Юридические факты в советском гражданском праве. — М.: Госюриздат, 1958. – 374 с.
32. Лоренц Д.В. Квазизавещания человеческих органов и тканей // Нотариальный вестник. — 2013. — № 1. — С. 36 — 43.
33. Лоренц Д.В., Шотт Е.К. Правоспособность насцитуруса: наследственно-правовой аспект // Наследственное право. — 2015. — № 3. С. 24 — 28.
34. Матузов Н.И., Ушанова Н.В. Возможность и действительность в российской правовой системе. — М.: Волтерс Клувер, 2012.- 374 с.
35. Мейер Д.И. Русское гражданское право. — М.: Статут, 1997. Ч. 1.- 473 с.
36. Мейер Д.И. Русское гражданское право. — М.: Статут, 2003. – 831 с.
37. Михайлова И.А. Признание гражданина недееспособным и ограниченно дееспособным в современных зарубежных государствах // Юрист. — 2011. — № 23. С. 13 — 16.
38. Михайлова Л.Н. Гражданская правосубъектность физических лиц: проблемы законодательства, теории и практики. — М., 2006. – 185 с.
39. Мицык А.В. Социальный статус личности в гражданском праве // Современное право. — 2015. — № 10. — С. 70 — 71.
40. Право и экономическая деятельность: современные вызовы: монография / Е.Г. Азарова, А.А. Аюрова, М.К. Белобабченко и др.; отв. ред. А.В. Габов. — М.: ИЗиСП, Статут, 2015 // СПС «КонсультантПлюс».
41. Проблемы общей теории права и государства: Учебник для вузов / Под общ. ред. В.С. Нерсесянца. — М.: Норма, 2004. – 709 с.
42. Ровный В.В. Граждане как субъекты гражданских правоотношений // Гражданское право: В 3 т. / Под ред. А.П. Сергеева. — М., 2009. Т. 1
43. Ситдикова Л.Б. Информация как правовая и как гражданско-правовая категория: статус информации в гражданском праве // Гражданское право. — 2007. — № 2. С. 42.
44. Сравнительное правоведение: национальные правовые системы / Под ред. В.И. Лафитского. — М.: Институт законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве РФ, 2012. Т. 2: Правовые системы Западной Европы; URL: http://internet.garant.ru.
45. Сулейманова С.А. Правоспособность граждан (физических лиц) по российскому гражданскому праву: дис. … канд. юрид. наук. — М., 2002; URL: https://dvs.rsl.ru/.
46. Тарасова А.Е. Правосубъектность граждан. Особенности правосубъектности несовершеннолетних, их проявления в гражданских правоотношениях. — М.: Волтерс Клувер, 2008. – 746 с.
47. Тарасова Е.Н. Актуальные вопросы применения критериев недееспособности и ограниченной дееспособности в гражданском процессе // Ленинградский юридический журнал. — 2015. — № 2. С. 102 — 111.
48. Харитонова Ю.С. Ограничение правоспособности гражданина, признанного банкротом // Законы России: опыт, анализ, практика. — 2015. — № 9. — С. 24 — 29.
49. Шершеневич Г.Ф. Учебник русского гражданского права: В 2 т. Т. 1. – М.: Спарк, 2003. – 556 с.