Пример готовой дипломной работы по предмету: Государственное и муниципальное управление
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение 3
Глава
1. Теоретические основы управления мотивацией 4
1.1 Мотивация труда как элемент и функция управления персоналом 4
1.2 Формирование и управление мотивационным механизмом 4
1.3 Развитие методов и подходов к мотивации муниципальных служащих в рыночных условиях 4
Глава
2. Анализ состояния системы мотивации в Муниципальном Бюджетном Общеобразовательном учреждении «Гимназия № 7» 4
2.1 Общая характеристика учреждения 4
2.2 Организация оценки системы мотивации персонала 4
2.3 Анализ мотивационного механизма в Муниципальном Бюджетном Общеобразовательном учреждении «Гимназия № 7» 4
Глава
3. Рекомендации по совершенствованию системы мотивации муниципальных служащих в Муниципальном Бюджетном Общеобразовательном учреждении «Гимназия № 7» 4
Заключение 4
Список используемой литературы 4
Содержание
Выдержка из текста
Степень и уровень разработанностив трудах отечественных и зарубежных ученых. Изучению кадровой политики как фактора повышения мотивации персонала к труду посвящены работы С.М. Вайнштока, В.А. Дятлова, Т.Г. Исламшина, О.А. Максимовой, Г.Р. Хамзина, В.А. Крюкова, А.Е. Севастьяновой, В.В. Шмата, P.P. Шагиева, Н.А. Дьяковой, а также казахстанских исследователей Б.К. Дарменова, Л.Н. Касымова, Т.И. Мухамбетова, А.М. Омарова, Н.К. Мамырова.
Степень научной разработанности проблемы. Большой вклад в исследование проблем мотивации и стимулирования труда внесли зарубежные исследователи: К.Альдерфер, Дж.Адаир, Дж.С.Адамс, В.Врум, Ф.Герцберг, Дж.Кайро, Г.Латхэм, К.Левин, Э.Локк, Э.Лоулер, Д.МакГрегор, Д.МакКлелланд, А.Маслоу, П.Мартин, Э.Мэйо, У.Оучи, Л.Портер, Ш.Ричи, Ф.Тейлор, Э.Толмен, Дж.Б.Уотсон, Х.Хекхаузен и др. Среди отечественных ученых, стоявших у истоков формирования концепций мотивации трудовой деятельности, следует назвать А.Г.Здравомыслова, В.П.Рожина и В.А.Ядова.
Анализ и совершенствование системы мотивации персонала в государственном учреждении
Анализ и совершенствование системы мотивации деятельности ООО "Евта — Трейд"
Итак, в организации наблюдается снижение среднесписочной численности на 6 чел., несмотря на это заметен рост выручки от реализации в сумме на 3796229 руб., что свидетельствует о росте производительности труда персонала
Существующая система мотивации трудовой активности в значительной мере оказалась малоэффективной и стала одной из причин кризиса труда.В основе системы мотивации труда лежит тезис о выгодности «дешевого труда», который на самом деле очень дорого обходится обществу. Он мало производителен, воспроизводит неразвитого работника, убивает инициативу и тем самым препятствует научно-техническому прогрессу, консервирует низкий уровень организации и условий труда.
Теоретической основой работы послужили современные труды классиков экономической науки, теории маркетинга и менеджмента, опыт российских и зарубежных компаний в области формирования системы мотивации, фундаментальные работы ученых и практиков.
часть работы «Анализ и совершенствование системы мотивации деятельности в ООО «Халиф»
Методологической основой дипломной работы, наряду со всеобщим диалектическим методом познания явлений и процессов социальной реальности, составляют иные общенаучные методы (анализ, синтез, системный подход, логические приемы индукции и дедукции).
В процессе научной разработки конкретных аспектов темы применялись сравнительный, статистический, системно-логический методы.
Научные результаты, полученные в выпускной квалификационной работе, направлены на совершенствование факторов трудовой мотивации и возможности использования при создании стратегии в сфере мотивации и стимулирования персонала, при создании и совершенствовании системы мотивации трудовой деятельности персонала. В процессе исследования применялись такие методы научного познания как: диалектический, логический, исторический, системный, методы анализа и синтеза, сравнительно-аналитический, абстрактно-логический и математический методы.Целью данной работы является анализ работы по мотивации персонала на предприятии и формирование путей ее совершенствования.
Совершенствование системы мотивации деятельности организации на прмере Внутригородского Муниципального образования «Коньково»
Мотивация определяет побудительный выбор государственными служащими различных типов поведения и становится одним из важнейших элементов управления.Актуальной проблемой является мотивация труда государственных служащих. Карьера, служебный рост — отнюдь не из последних элементов в системе мотивации.
Все вышеизложенные проблемы свидетельствуют о важности и актуальности темы исследования, а также о необходимости системного подхода к изучению данной проблемы. Следует важность обобщения и критического переосмысления сложившейся ситуации разработки и внедрения системы мотивации государственныхслужащих Российской Федерации.
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Аверина М.Н. Теоретико-методологические основы субъектно- интегративного подхода к повышению квалификации учителей. // Ярославский педагогический вестник — 2009. — № 2, С.98
2. Блинов А.О. Мотивация персонала корпоративных структур. // Маркетинг. 2001. № 1. С.89
3. Борисова Е. Мотивация: что в теории и что на практике // Служба кадров и персонал. 2010. № 10
4. Быченко Ю.Г., Баландина Т.М. Развитие потенциала работников современных предприятий.// Вестник СГСЭУ. 2009. № 1(25).
С. 29.
5. Вертилецкая И. Г. Активизация самообразования учителя в системе повышения квалификации: Дисс. кандидата педагогических наук: 13.00.08. Новокузнецк, 2007. — 236с.
6. Гаудж П. Исследование мотивации персонала / пер. с англ., под ред. И. В. Тараненко. Днепропетровск, 2008
7. Жемухова Л.З. Самоотношение как фактор успешности современного учителя. Вестник Адыгейского государственного университета. Серия «Педагогика и психология».- Майкоп: АГУ, — Вып. 2, 2009.-С.93-98.
8. Жемухова Л.З. Успешность учителя как педагогическая проблема. Известия Российского государственного педагогического университета им.А.И.Герцена. № 109:научный журнал. — Сб., 2009.-С.103-108.
9. Зимин Е.Ю. Модель непрерывного повышения квалификации учителей на муниципальном уровне // Вопросы образования. — 2009.-№ 4.- С.170-181.
10. Иванцевич Дж., Лобанов А.А. Управление человеческими ресурсами. М.: Дело, 2003. 304с. С.30
11. Инновационные педагогические технологии в системе повышения квалификации работников образования. Халяпина Л.П., Леванова А.Е. www.open.websib.ru/conference/halyapina.htm
12. Лебедев М.Б. Педагогические технологии в системе повышения квалификации педагогов/ Методология исследования в профессиональном педагогическом образовании. СПб. РАО ИПО — 2009, — С. 15.
13. Лютенс Ф. Организационное поведение/ Пер. с англ. 7 изд. М.: ИНФРА-М, 1999. С. 161
14. Мельников О.Н. Истоки. Методологические подходы к управлению интеллектуально-креативным потенциалом личности как основным экономическим активом организации.// Креативная экономика. 2007. № 6. С. 23
15. Московский В.В. Формирование профессиональной успешности преподавателя высшей школы. Автореф. дисс. кан. псих. наук. — Москва, 2009. — 26с.
16. Поляков В. А. Технология карьеры / В. А. Поляков. М.: Наука, 1995. С. 114-167
17. Прошкин Б.Г Принуждение как метод трудовой мотивации// Управление персоналом. 2008. № 11. С. 42
18. Пряжников, Н. С. Методы активизации профессионального и личностного самоопределения : учебно-методическое пособие / Н. С. Пряжников. Воронеж : Изд-во НПО «МОДЭК», 2009. С. 98-137.
19. Разнодежина Э. Н., Красников В. И. Мотивация рыночной организации труда в современных условиях. Ульяновск: УлГТУ, 2011. 214 с.
20. Самоукина Н. В. Эффективная мотивация персонала при минимальных финансовых затратах. М., 2008. С. 11-15
21. Сарно А. А. Поддержка и регулирование мотивационных процессов в сфере трудовых отношений. СПб, 2004
22. Создание сетевой многоуровневой модели методической службы Нижегородской области / сост.: Е.В. Василевская, О.В. Плетенева, О.В. Тулупова. — М.: АГЖиПРО,2008. — 52с.
23. Соломандина, Т. О. Мотивация трудовой деятельности персонала / Т. О. Соломандина, В. Г. Соломандин // Управление персоналом. 2005. С. 14-27
24. Сотникова С. И. Управление карьерой: учебное пособие / С. И Сотникова. М.: ИНФРА-М, 2004.
25. Статирова Ольга Ивановна. Информационно-коммуникационные технологии как средство самообразования педагогов в системе повышения квалификации: Диссертация … кандидата педагогических наук: 13.00.08. Магнитогорск, 2009. — 204с.
26. Токарева Е. А. Повышение эффективности деятельности организации на основе совершенствования мотивации персонала в условиях рынка. СПб, 2008
27. Тропотяга П.А. Психологические детерминанты профессиональной успешности будущего специалиста. Автореф. Дисс. кан. псих. наук. — Иркутск, 2009. — 26с.
28. Шпренгер Р. Мифы мотивации. Выходы из тупика: Пер. с нем. Калуга: Духовное познание, 2004. 296 с.
29. Eraut, M. E. Developing Professional Knowledge and Competence / M. E. Eraut. — Buckingham: Open University Press, 1994.
список литературы
