Пример готовой дипломной работы по предмету: Юриспруденция
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ПОНЯТИЕ АТТЕСТАЦИИ 5
2. ОБЪЕКТЫ И ПОКАЗАТЕЛИ АТТЕСТАЦИОННОЙ ОЦЕНКИ 10
3. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА АТТЕСТАЦИИ 13
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 23
ЗАДАЧИ 26
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 33
Выдержка из текста
ВВЕДЕНИЕ
Аттестация персонала — кадровые мероприятия, призванные оценить соответствие уровня труда, качеств и потенциала личности требованиям выполняемой деятельности. Главное ее назначение — не контроль исполнения (хотя это тоже очень важно), а выявление резервов повышения уровня отдачи работника.
Эффективному сбору информации, особенно по оценке труда, может способствовать привлечение в качестве экспертов всех работников подразделения, в котором проходит аттестация, и работников, непосредственно взаимодействующих с данным подразделением.
С учетом целей аттестации можно говорить о двух ее составных частях: оценке труда и оценке персонала.
1. Оценка труда направлена на сопоставление содержания, качества и объема фактического труда с планируемым результатом труда, который представлен в технологических картах, планах и программах работы предприятия. Оценка труда дает возможность оценить количество, качество и интенсивность труда.
При проведении аттестации руководителей имеет смысл не только давать оценку труда каждого из них, но и организовывать особые процедуры оценки труда руководимого им подразделения (целесообразно привлекать и использовать информацию от смежных подразделений организации, а также внешних партнеров и клиентов, с которыми это подразделение взаимодействует).
2. Оценка персонала позволяет изучить степень подготовленности работника к выполнению именно того вида деятельности, которым он занимается, а также выявить уровень его потенциальных возможностей для оценки перспектив роста.
Анализ практики управления показывает, что корпорации используют в большинстве случаев одновременно оба вида оценки деятельности работников, т.е. оценку труда и оценку качеств, влияющих на достижение результатов.
Аттестация проводится в несколько этапов: подготовка, сама аттестация и подведение итогов.
Объект исследования – аттестация работников как одно из мероприятие по работе с персоналом.
Предмет изучения – организация процедуры аттестации, а также показатели аттестационной оценки.
Цель данной работы – изучить понятие и процесс аттестации работников.
Задачи исследования:
- провести анализ литературных источников по рассматриваемой проблеме;
- — рассмотреть понятие «аттестации»;
- — изучить основные объекты и показатели аттестационной оценки;
- — рассмотреть организацию процесса аттестации.
1. ПОНЯТИЕ АТТЕСТАЦИИ
Основой продвижения сотрудника по служебной лестнице часто является аттестация — специальная комплексная оценка их сильных и слабых сторон (знаний, навыков, умений, черт характера, влияющих на достижение цели), степени их соответствия требованиям должности (при этом нельзя смешивать качества и сведения о них, содержащиеся в документах, например, дипломе), деятельности (сложности и производительности труда) и ее результативности (вклада и вклада в общие результаты подразделения и организации в целом).
Оценка проводится с целью определения соответствия работника должности .
Оценка в рамках аттестации может быть относящейся к работнику в целом или локальной, касающейся только одной его функции; пролонгированной — за длительный период времени и экспрессивной, нацеленной на текущую деятельность. На пролонгированную оценку влияют прежние события, на экспрессивную — в основном эмоции.
Объектом аттестации могут быть также отдельные подразделения (прежде всего управленческие) и их элементы, в частности структура штатов, организация, сложность и условия труда, их влияние на подчиненных и результаты деятельности. Сюда же можно отнести аттестацию рабочего места — комплексную оценку его соответствия прогрессивным техническим, технологическим и организационным решениям, требованиям охраны труда, нормативам и стандартам. Основные задачи такой аттестации: рационализация, улучшение условий труда, ликвидация неэффективных или излишних рабочих мест .
Выделяют следующие виды аттестации: итоговую, промежуточную и специальную (по особым обстоятельствам).
При итоговой аттестации делается полная и разносторонняя оценка производственной деятельности работника за весь период.
Список использованной литературы
1.Базарова Т. Ю., Еремина Б. Л. «Управление персоналом», Учебник, М.: Юнити, 2006. – 560 с.
2.Белянинова Ю. В. Трудовое право. Учебный курс. – М.: Академия, 2010. – 222 с.
3.Веснин В. Р. Практический менеджмент персонала. Пособие по кадровой работе. — М.: Юристъ, 2007. – 496 с.
4.Голенко Е. Н., Ковалев В. И. Трудовое право: Вопросы и ответы. — М.: Юриспруденция, 2006. — 192 с.
5.Ершова Е. А. Трудовое право в России. – М.: Статус, 2007. – 624 с.
6.Желтов О. Б. Трудовое право России. Курс лекций. – М.: Эксмо, 2010. – 272 с.
7.Кайтаева Х. И. Трудовое право в схемах, таблицах и определениях. – М.: Элит, 2009. – 496 с.
8.»Конституция Российской Федерации» Принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ)
9.Рыженков А. Я., Мелихов В. В. Трудовое право России. – М.: Юрайт, 2010. – 544 с.
10.Толкунова В. Н. Трудовое право: Курс лекций. — М: ООО «ТК Велби», 2007. — 320 с.
11.»Трудовой кодекс Российской Федерации» от 30.12.2001 N 197-ФЗ (принят ГД ФС РФ 21.12.2001) (ред. от 25.11.2009) (с изм. и доп., вступающими в силу с 01.01.2010)
12.Трудовое право: Учебник / Под ред. О.В. Смирнова. – М.: ООО «ТК Велби», 2007. – 528 с.
13.Трудовое право России: Учебник / Под ред. С.П. Маврина, Е.Б. Хохлова. — М.: Юристъ, 2006. — 560 с.
14.Федеральный закон от 14.11.2002 N 161-ФЗ (ред. от 02.07.2010) «О государственных и муниципальных унитарных предприятиях» (принят ГД ФС РФ 11.10.2002)
15.Федеральный закон от 27.07.2004 N 79-ФЗ (ред. от 01.12.2007) «О государственной гражданской службе Российской Федерации» (принят ГД ФС РФ 07.07.2004)
