Оглавление
Введение
1. Описание предметной области
1.1. Описание деятельности предприятия
1.2. Описание структуры управления
1.3. Описание процесса обеспечения пропускного режима
1.4. Обоснование необходимости автоматизации процесса
1.5. Разработка требований к системе
2. Проектный раздел
2.1. Выбор инструментальных средств разработки
2.2. Выбор СУБД
2.3. Проектирование структуры информационного фонда системы
2.4. Проектирование архитектуры системы
2.5. Алгоритм работы системы
2.6. Установка и работа в системе
3. Экономический раздел
3.1. Расчет стоимости проекта
3.2. Расчет показателей экономической эффективности
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
Методика обучения учащихся 5-7 классов в средней школе программированию в среде «Роболаб»
средней общеобразовательной школы………………………………………9 Содержание методической системы по активизации Система методических коммуникативных (заданий) упражнений для
Методологическую основу исследования составляют положения диалектики о взаимосвязи и взаимообусловленности явлений; о развитии личности как субъекта познания, общения и трудовой деятельности; об активной роли личности в познании, о диалектической взаимосвязи содержания и формы, структуры и функций; о единстве эмпирического и теоретического в научном исследовании; современные теории методов обучения. В рамках методологии системного анализа использован структурно-номинативный подход к разработке структуры и содержания теории формирования экономических знаний, умений и навыков учащихся на основе современных методов обучения.
Ретроспективный анализ использования проектной методики в зарубежной и отечественной системе образования 9 Технология использования проектной методики в обучении иностранным языкам на старшей ступени средней общеобразовательной школы Методическое обоснование технологии использования проектной методики в системе учебных и внеучебных занятий по сквозной теме “Housing” для учащихся старшей ступени обучения
Список литературы
1.Антопольский А.Б. Проблемы классификации информационных ресурсов по критериям информационной безопасности/ А.Б. Антопольский. — НТИ.- 2011. — № 6.- С. 125-126.
2.Карпова Т.С. Базы данных: модели, обработка, реализация / Карпова Т.С. – СПб.: Питер, 2011. – 392с.
3.Клещев Н.Т. Проектирование информационных систем/ Н.Т. Клещев, А.А. Романов. – М.: Российская экономическая академия, 2010.- 283с.
4.Конноли Т. Базы данных: проектирование, реализация и сопровождение. Теория и практика: [пер. с англ.] / Конноли Т., Бегг К., Страчан А. — 2-е изд.- М.: Вильямс, 2011. – 394с.
5.Кривошеин М. ER: диаграммы сущность-связь [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://mikkri.narod.ru (03.03.2009).
6.Кузнецов С.Д. Основы современных баз данных/ С.Д. Кузнецов К. – Курск [б.и.], 2009. – 276с.
7.Любушин Н.П. Анализ финансово-экономической деятельности предприятия./ Н.П. Любушин. – М.: ЮНИТИ, 2009. – 251с.
8.Казаков С.И. Основы сетевых технологий. СПб.: БХВ-Петербург, 2011.
9.Лаура Ф. Анализатор локальных сетей NetWare. М.: ЛОРИ, 2011.
10.Новиков Ю.В. Локальные сети. Архитектура, алгоритмы, проектирование. М.: 2010.
11.Мерит Максим. Аппаратное обеспечение широкополосных сетей передачи данных М.: Компания, 2011.
12.Сковородников О. Инфо-Бизнес. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.ibo.ru (14.11.2010).
13.Тушенцова А. МЕГАТЕК Информационные технологии [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.megatec.ru (09.02.2010).
14.Уваров А.Ю. Вступая в век информации/ А.Ю. Уваров. — Информатика и образование, 2011. -№ 2. – С. 13.
15.Хмельницкого С.В. Концепция развития информационных ресурсов/ С.В. Хмельницкого, В.В. Шарыхин, Н.В. Каплунова. – СПб.: Европейский университет в Санкт-Петербурге, 2011. – 321с.
16.Хомоненко А.Д. Базы данных: учебник для высших учебных заведений / А.Д. Хомоненко, В.М. Цыганков, В.М. Мальцев. — СПб.: КОРОНА принт, 2011. — 437с.
список литературы