СОДЕРЖАНИЕ
Введение
1Техническое задание
1.1Наименование разработки
1.2Цель выполнения разработки
1.3Технические требования к разработке
2Технико-экономическое обоснование
2.1Характеристика объекта автоматизации
2.2Назначение автоматизированной системы
2.3Основные требования АС
2.4Подходы к оценке эффективности
2.5План маркетинга
2.6Технико-экономические показатели
2.7Оценка рисков
3Выбор направления решения
3.1Состав, содержание и организация работ по созданию АС
3.2Обзор существующих систем-аналогов
4Разработка алгоритма
4.1Моделирование процессов и потоков данных
4.2Моделирование данных и состояний
4.3Инфологическое моделирование предметной области
4.4Математическая модель
4.5Выбор алгоритма
5Разработка программы реализующий алгоритм
5.1Построение структурно-функциональной схемы
5.2Разработка проекта системы
5.2.1Разработка физической структуры базы данных
5.2.2Разработка программы
6Контрольный пример работы программы
7Руководство пользователя
7.1Общие положения
7.2Настройка базы данных программы
8Организационно-экономическая часть
9Безопасность и экологичность проекта
Заключение
Литература
Приложение
Содержание
Выдержка из текста
При составлении учебного расписания, сотрудник формирует массив информации с указанием расписания занятий для каждой учебной группы на семестр вперед.Для автоматизации рутинных функций по обработке информации необходимо реализовать систему на платформе 1С:Предприятие 8.2.Таким образом, целью курсового проекта является повышение эффективности процесса составления учебного расписания путем разработки и внедрения информационной системы «Расписание».
Автоматизация процесса составления расписания учебных занятий представляет возможность: Сократить временные затраты на составление расписания.
В течение длительного времени на практике используется технология составления расписания вручную, которая предполагает сбор и классифика-цию исходной информации, составление вспомогательных таблиц, непосред-ственно составление расписания, его проверку и корректировку. В последнее время, в связи с увеличением обще-го числа студентов и учебных групп, в Азовском технологическом институте проблема составления расписания занятий стала особенно актуальной.
Нормальная работа предприятия невозможна без использования информационных технологий. Для предприятий невозможно представить составление обычных ежедневных документов без MS Office. Руководитель проекта не сможет держать в голове и анализировать все процессы проекта, не привлекая при этом компьютер.
При выполнении курсового проекта предполагается, что при регулярном движении подвижного состава на маршрутах средние затраты времени одного пассажира на ожидание транспортной единицы (ТОЖ) составляют, где I- интервал движения транспортной единицы (ТЕ).
Теоретические вопросы в области проектирования и разработки информационных систем, автоматизации деятельности рассмотрены труды таких ученых как: Смирнов, Г.Н., Сорокин, Ю.Ф., Соловьев, И.В. Тельнов Ю.Ф., Вендров А.М.
ЛИТЕРАТУРА
1.«Основы программирования» Бондарев В. М., Рублинецкий В. И. и Качко Е. Г. — Харьков: Фолио; Ростов Н/Д; Феникс, 2007 год – 368 с.
2.«Теория расписаний», Конвей Р. В., Максвелл В. Л., Миллер Л. В., Главная редакция физико-математической литературы издательства «Наука», 1975г., 359 c.
3.«Введение в теорию расписания», В. С. Танаев, В. В. Шкурба, Главная редакция физико-математической литературы издательства «Наука», М., 1975г.
4.Зак Ю.А. Некоторые свойства задач теории расписаний // Автома-тика и телемеханика. — 1978. — N 1. — C.121 — 127.
5.Танаев В.С., Сотсков Ю.Н., Струсевич В.А. Теория расписаний. Многостадийные системы. — М.: Наука. Гл. ред. физ. — мат. лит., 1989. — 328 с.
6.Куренков А.В. К вопросу решения некоторых динамических задач теории расписаний статическими методами. Тул.гос.ун-т. — Тула, 2010. — 5 с. Деп. ВИНИТИ. № 1963-В96 17.06.99г.
7.Базы знаний интеллектуальных систем / Т. А. Гаврилова, В. Ф. Хорошевский – СПб.: Питер, 2011 – 384 с.: ил.
8.Информатика: Учебник для вузов – М.: Высшая школа, 2011 – 511 с.: ил.
9.Таусенд К., Фохт Д. Проектирование и программная реализация экспертных систем на персональных ЭВМ: Пер. с англ. — М.: Финансы и статистика, 2004.- 320 с.
10.Кальянов Г.Н CASE структурный системный анализ (автоматизация и применение). — М.: ЛОРИ, 2009. – 242 с.
11.Монахов М.Ю., Монахова Г.Е. Структурирование учебной информации //Математические и технические средства обработки данных и знаний под ред. С.С.Садыкова, Р.С. Садуллаева–Ташкент: НПО Кибернетика АНРуз,2009-C.46-47.
12.Дэвид А. Марка, Клемент Мак Гоуэн. Методология структурного анализа и проектирования SADT. Электронная версия, 237 с.
13.Вендров А.М. CASE-технологии. Современные методы и средства проектирования автоматизированных систем. – М.: Финансы и статистика, 2008. – 340 с.
14.Маклаков С.В. BPWin и ERWin. CASE-средства разработки автоматизированных систем. – М.: Диалог-МИФИ, 2007.
15.Маклаков С.В. Волшебный ключик BPWin. Электронная версия.
16. Теория автоматизированных систем: Метод. указания к лаб. работам/ Муром. ин-т (фил.) Влад. гос. ун-та; Сост. Р.И. Макаров.- Муром: ИПЦ МИ ВлГУ, 2008. — 44 с.
17.Проектирование автоматизированных систем: Курс лекций. Электронная версия.
18.Горев А., Ахаян Р., Макашарипов С. Эффективная работа с СУБД. – СПб.: Питер, 2009. – 704 с.: ил.
19.Методология построения автоматизированной системы предприятия. Подход Microsoft. Компьютер Пресс, №1, 2009.
список литературы