Содержание

1.1. Исторический аспект изучения сиротства как социального феномена.

Оказание помощи детям, по разным причинам, оставшимся без попечения родителей, является важнейшим направлением социальной политики государства. Сиротство как социальное явление существует столько же, сколько и человеческое общество, являясь, к сожалению, неотъемлемым элементом цивилизации [42, с. 35].

История борьбы с сиротством в России имеет свои особенности и условно делится на следующие этапы:

1 этап. Зарождение социальной помощи, призрения в славянских общинах

В родовой общине существовало так называемое «приймачество» – усыновление. «Приймать в семью сироту» могли пожилые люди, если им нужна была помощь по хозяйству или не было наследников. Другой формой призрения была мирская помощь: ребенок переходил из дома в дом на кормление

Выдержка из текста

Данная работа посвящена изучению технологий подготовки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей к самостоятельной жизни на базе негосударственного общеобразовательного учреждения.

Проблема сиротства и социального сиротства является актуальной на протяжении многих лет.

В последние годы в России в условиях продолжающейся нестабильности социально-экономической и политической жизни наблюдается устойчивая тенденция роста числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. По статистическим данным их общее количество составляет сейчас более 700 тысяч человек. Уполномоченный по правам детей в своем докладе также сообщил, что численность детей-сирот в России остается недопустимо высокой

Список использованной литературы

32. Дементьева И. Ф. Дети-сироты: проблема выживания //СОЦИС.-1991.-№9.- С.72-77

33. Ефимова Н. С. Психология взаимопонимания психологический практикум. – СПб.: Питер, 2006. – 176 с.

34. Зубкова Т.С. Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи/ Т. С. Зубкова, Н. В. Тимошина. — М.: Академия,2003. — С. 169.

35. Иващенко Г.М. Общие принципы организации реабилитационной работы в социально-реабилитационных центрах для несовершеннолетних/ Г. М. Иващенко. — М.: Проспект, 2000. — 34 с.

36. Кузнецова Т.Ю. Проблемы социальной адаптации выпускников детских домов / Т.Ю. Кузнецова. — СПб.: Питер, 2005.- 186с.

Похожие записи