Содержание
Содержание
Введение 3
1. Анатомо-физиологические особенности детей дошкольного возраста 4
2. Особенности развития психических процессов детей дошкольного возраста 6
3. Характеристика характерных для детей дошкольного возраста видов деятельности 11
4. Характеристика ведущего вида деятельности детей, его значение 13
5. Роль взрослого в развитии и воспитании детей дошкольного возраста 16
Заключение 17
Литература 18
Выдержка из текста
Дошкольное детство является важным периодом в психическом и личностном развитии ребенка. В отечественной психологии и педагогике принято выделять младший, средний и старший дошкольный возраст. Каждый возрастной период связан не только с дальнейшим развитием, но и с существенной перестройкой познавательной деятельности и личности ребенка, необходимой для его успешного перехода к новому социальному статусу – статусу школьника.
В дошкольном возрасте у нормально развивающегося ребенка происходят большие изменения во всем психическом развитии. Чрезвычайно возрастает познавательная активность – развивается восприятие, наглядное мышление, появляются зачатки логического мышления.
Список использованной литературы
Литература
1. Арсентьева В. П. Игра − ведущий вид деятельности в дошкольном детстве: учеб. пособие / В. П. Арсентьева. – М.: ФОРУМ, 2009. – 144с.
2. Каменская В.Г. Детская психология с элементами психофизиологии: учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2005 – 288с.
3. Каримова С. Взаимосвязь семьи и школы в воспитании детей младщего школьного возраста [электронный ресурс] / С. Каримова, Н.С. Лавриненко – Режим доступа: http://www.rusnauka.com/35_NOBG_2013/Pedagogica/3_152374.doc.htm
4. Козлова И.С., Капитонова Т.А. Основы медицинских знаний: пособие для сдачи экзамена. Учебное пособие. – М.: Высшее образование, 2006. – 192с.
5. Немов Р.С. Психология. Учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведений. В 3 кн. Кн. 2. Психология образования. – М.: ВЛАДОС, 1995. – 496 с.
6. Николаева А.Г. Социальная активность старших дошкольников в пространстве современного детского сада // Развитие идей научной школы кафедры дошкольной педагогики герценовского университета: Сборник научных статей по материалам международной научно-практической конференции, 26-28 мая. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И.Герцена, 2010. – С. 241-249.
7. Шаповаленко И.В. Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология). − М.: Гардарики, 2005. − С.202.
8. Эльконин Д.Б. Психология игры / Д.Б. Эльконин. – М., 2003. – 304с.