Пример готовой дипломной работы по предмету: Педагогика
Содержание
Детям было предложено четыре задания:
Задание
1. подобрать синонимы к предложенным словам;
Цель: закрепить умение подбирать похожие по смыслу и значению слова, расширять словарный запас.
Задание
2. подобрать антонимы к словам;
Цель: упражнять детей в умении находить противоположные по смыслу слова, расширять словарный запас.
Задание
3. найти сравнения и эпитеты к предложенным словам;
Цель: поддерживать у детей интерес к слову; показать как много граней может быть у одного и того же слова.
Задание 4: составить рассказ по сюжетной картинке из сказок «Колобок» и «Репка».
Цель: развивать умение связно пересказывать сюжет по картинке, используя лексические приемы и выражения, присутствующие в сказке. (Приложение 3.).
Оценивание результатов проводилось по следующей шкале баллов:
—
1. правильных ответов – 3 балла;
- от 8 до
1. правильных ответов – 2 балла;
- менее 8 правильных ответов – 1 балл.
Выдержка из текста
Воспитание речевой культуры подразумевает умение грамматически правильно и связно строить высказывания, а также умение владеть богатством родного языка, его выразительными средствами. Одной из задач развития речи детей дошкольного возраста является обогащение их словаря образной лексикой.
Список использованной литературы
1. Аджи А.В. Конспекты интегрированных занятий в старшей группе детского сада. – Воронеж, 2006– 127 с.
2. Алексеева М.М., Яшина В.И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 1997. – 400c.
3. Алексеева М.М. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников / М.М .Алексеева, В.И. Яшина/М.: Академия, 2000.- 400 с.
4. Бородич А.М. Методика развития речи детей: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. «Дошкольная педагогика и психология». – 2-е изд. – М.: Просвещение, 1981. – 255 с.
5. Бугреева М. Н. Воспитание внимания и интереса к слову — одно из условий обучения родному языку // Дошкольное воспитание. — 2011. — № 2. – 26с.
6. Гербова В.В. Рассказывание по восприятию // Хрестоматия по теории и методике развития речи детей дошкольного возраста: Учеб. пособие для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений / Сост. М.М. Алексеева, В.И. Яшина. – М.: Издательский центр «Академия», 1999. – С. 170– 173.
