Пример готовой дипломной работы по предмету: Экономика
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………….3
ГЛАВА
1. Сущность человеческого капитала как экономической категории…………………………………………………………………………..… 5
1.1 Формирование и развитие теории человеческого капитала………….5
1.2 Понятие и структура человеческого капитала……………………..12
1.3 Виды человеческого капитала………………………………………..15
1.4 Знания как основной элемент структуры человеческого капитала…………………………………………………………………………..… 24
1.5 Способности как индивидуально – психологические особенности личности…………………………………………………………………………….28
ГЛАВА 2. Развитие человеческого капитала группы 1212 факультета «Информатики и экономики»……………………………………………………… 35
2.1 Педагогический эксперимент в рамках учебной практики группы 1212………………………………………………………………………………….35
2.2 Диагностика уровня знаний и способностей студентов группы 1212………………………………………………………………………………….39
2.3 Пути развития человеческого капитала группы 1212………………… 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………..….51
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ..… 53
Выдержка из текста
Перспективы мировой экономики в XXI веке определяются характером перехода стран к новому этапу развития производительных сил: от индустриальной стадии, где доминировало крупное механизированное машинное производство, к постиндустриальной, где будут превалировать сфера услуг, наука и образование. Производство материальных благ сохранит свою значимость, но его экономическая эффективность будет определяться, в первую очередь, использованием высококвалифицированных кадров, новых знаний, технологий и методов управления. Таким образом, на передний план выдвигается способ производства и передачи знаний и сам человек — его интеллектуальный потенциал. Поэтому все большая часть исследователей считает человеческий капитал самым ценным ресурсом постиндустриального общества, гораздо более важным, чем природное или накопленное богатство. Уже сейчас во всех странах человеческий капитал предопределяет темпы экономического развития и научно — технического прогресса. Соответственно, усиливается и интерес общества к системе образования как основе производства этого капитала.
Идея человеческого капитала имеет давние корни в истории экономической мысли. Одна из первых ее формулировок обнаруживается в «Политической арифметике» У. Петти. Позднее она нашла отражение в «Богатстве народов» А. Смита, «Принципах» Маршалла, работах Д. Рикардо, К. Маркса, Л. Вальраса, Дж. Милля, Дж. М. Кларка, Г. Д. Маклеода, Ф. Листа, Дж. Мак-Куллоха, П. Фишера, И. Тюнена, У. Фарра, Дж. С. Уолша, Т. Уитштейна, В. С. Гойло и многих других.
Список использованной литературы
При подготовке использовались разные источники: книги, журналы (за последние 3-4 года), газеты (за последние 3-4 года), а также электронные источники.
