Содержание
Введение 3
Глава 1. Состояние проблемы асфиксии новорождённых. Ведение детей, родившихся в асфиксии (Теоретическая часть). 5
1.1. Современное представление об асфиксии новорожденных 5
1.2. Оказание медицинской помощи ребёнку с асфиксией 9
1.3. Обязанности персонала при асфиксии новорождённых и техника выполнения манипуляций 13
Глава 2. Практическая часть 18
Заключение 48
Список литературы 50
Приложение 1 51
Приложение 2 52
Приложение 3 53
Выдержка из текста
Актуальность темы дипломной работы обусловлена тем, что патология респираторного тракта – является наиболее частой в структуре заболеваемости новорожденных детей. Ведущее место занимает асфиксия новорожденных [1, 8, 9]. По данным мировой статистики частота асфиксии в популяции новорожденных составляет от 0,5% до 10%. При этом летальность от асфиксии у недоношенных детей достигает 30%, а у доношенных новорожденных — 20%.
Важно отметить, что исход асфиксии для новорожденных существенно зависит и от тактики его ведения в постреанимационном периоде, особенно в раннем. Одну из основных ролей в уходе за новорождёнными детьми, перенесшими асфиксию, играют медицинские сёстры, от умения которых зависит не только дальнейший прогноз ребёнка, но и зачастую его жизнь.
Объект исследования: Асфиксия у новорожденных
Предмет исследования: Сестринская деятельность при асфиксии у новорождённых
Цель исследования: получение теоретических и практических знаний в сфере асфиксии новорождённых
Задачи исследования:
1. Изучить современное представление об асфиксии новорожденных
2. Уточнить по данным литературы особенности проведения медицинской помощи при асфиксии новорождённых
3. Уточнить по данным литературы обязанности персонала при асфиксии новорождённых
4. Исследовать на практике ведение новорождённых с асфиксией
Гипотеза исследования получение теоретических и практических знаний в сфере асфиксии новорождённых позволит повысить качество оказания медицинской помощи детям, родившимся в асфиксии, тем самым улучшив их прогноз
Методы исследования. В ходе работы проведен обзор отечественной литературы за последние 10 лет, изучены нормативные документы, периодические издания. В качестве методов исследования были применены: анализ литературы по проблеме исследования, наблюдение за пациентом детской реанимации.
Список использованной литературы
1. Акушерство. Клинические лекции: учебное пособие + СD / Под ред. О.В. Макарова.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. — 640 с.
2. Бугрым Н.В. Особенности процессов иммунорегуляции у новорожденных детей, перенесших тяжелую асфиксию/Н.В. Бугрым// Научно-медицинский вестник Центрального Черноземья.-2011.-№43.-С.106-110.
3. Мышкина А.К. Сестринское дело. Справочник / А.К. Мышкина. – М: Дрофа, 2008. – 256 с.
4. Основы сестринского дела: учебник. Спринц А.М. 2009. — 460 с.
5. Особенности течения респираторных расстройств е недоношенных детей различного гестационного возраста/ Е.Б. Павлинова [и др.]//Мать и дитя в Кузбассе.-2010.-№2.-С.36-40.
6. Педиатрия с детскими инфекциями: учеб. Для студентов учреждений сред. проф. образования/ А.М. Запруднов, К.И. Григорьев.-М. :ГЭОТАР-Медиа, 2011.-560с.
7. Педиатрия. Рабочая тетрадь: учебное пособие. Тарасова И.В., Назирбекова И.Н., Стеганцева О.Н., Ушакова Ф.И. 2010. — 200 с.
8. Прогностические критерии риска реализации перинатального поражения ЦНС в неонатальном периоде у детей, родившихся в состоянии асфиксии/ И.И. Ремизова [и др.]//Вестник Уральской медицинской академической науки.-2011.-№2.-С.193-194.
9. Протокол интенсивной терапии новорождённых с тяжелой асфиксией/ А.П. Колисниченко [и др.]//РМЖ.-2009.-№3.-С. 66-68.
10. Шабалов Н. П. Асфиксия новорожденных / Н. П. Шабалов, В. К. Ярославский, В. А.Любименко. – М.: МЕДПресс-информ, 2003. − 367 с.
11. Шабалов, Н.П. Неонатология: уч. пособие /Н.П. Шабалов. – Т. I. – М.: МЕДпресс-информ, 2004. – 608 с.