Пример готовой дипломной работы по предмету: Педагогика
Содержание
Введение 3
Глава
1. Эмоциональная отзывчивость детей старшего дошкольного возраста 6
1.1 Эмоциональная отзывчивость как часть музыкальных способностей дошкольников 6
1.2 Развитие эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста 15
Выводы по первой главе 18
Глава
2. Влияние детской музыки Петра Ильича Чайковского на эмоциональную отзывчивость детей старшего дошкольного возраста 19
2.1Понятие детской музыки 19
2.2 Жизненный путь и творчество Петра Ильича Чайковского 21
2.3 Детская музыка Петра Ильича Чайковского 25
2.4 Деятельность музыкального руководителя по развитию эмоциональной отзывчивости детей старшего дошкольного возраста средствами детской музыки Петра Ильича Чайковского 29
Выводы по второй главе 34
Глава
3. Экспериментальное исследование по изучению эмоциональной отзывчивости 36
3.1 Диагностика эмоциональной отзывчивости на музыку 36
3.2 Диагностика эмоциональной отзывчивости по В.П. Анисимову 48
3.3 Метод Л.В.Школяр « Выбери музыку» 61
Заключение 64
Список литературы 68
Приложение 72
Выдержка из текста
Музыкальное искусство, непосредственно и сильно воздействующее на человека, уже в первые годы его жизни занимает большое место в его общем культурном развитии. Музыка – величайший источник эстетического и духовного наслаждения. Она сопутствует человеку на протяжении всей его жизни, вызывая эмоциональный отклик, взволнованность, стремление к действию. Задачи и содержание музыкального воспитания определяются следующими целями : приобщение детей к деятельности в области искусства, воспитание любви к музыке, развитие музыкальных способностей, эстетического восприятия и эмоциональной отзывчивости на музыкальные произведения.
Музыка обладает удивительной силой воздействия на человека, поэтому она одно из прекрасных и очень сильных средств для внутреннего развития ребенка. Ребенок переживает музыку так, как он мог бы переживать реальные события в своей жизни, и знакомство с музыкой – это возможность получения положительного жизненного опыта. Начинать дружбу с музыкой следует как можно раньше, когда дети еще открыты любому знанию. Музыкальный руководитель должен сделать все возможное для того, чтобы ребенок полюбил музыку, научился эмоционально откликаться на музыку.
Список использованной литературы
Список литературы.
1. Алиев,Ю.Б. Методика музыкального воспитания детей [Текст]/ Ю.Б.Алиев – Воронеж: НПО «МОДЭК».2004.-352с.-1000экз.
2. Анисимов, В.П. Диагностика музыкальных способностей детей. Учеб. Пособие для студентов высш. Учеб. заведений [Текст]/ В.П. Анисимов – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС,2004.-128с. -5000экз.
3. Апраксина, О.А. Дошкольное музыкальное воспитание. Пособие для студентов пед. институтов, учащихся пед. училищ и колледжей [Текст]/ О.А. Апраксина – М.: Гуманит.Изд.центр ВЛАДОС,2002. – 230с. – 20 000 экз.
4. Бабаджан. Т.С. Музыкальное ритмическое воспитание в дошкольных учреждениях. Книга для воспитателей и муз. руководителей [Текст]/ Т.С. Бабаджан. – М.: издательский центр Академия, 2004. – 156с. – 5000 экз.
5. Бекина. С.И. Музыка и движение [Текст]
: из опыта работы муз. руководителей дет. садов / С.И.Бекина, Т.П.Ломова, Е.Н. Соковнина – М.: Просвещение. 2003. – 208 с. – 700 000экз.
6. Беловолов, В.А. Основы методологии педагогического исследования [Текст]/ В.А.Беловолов; Изд.2-е. доп. – Новосибирск: Изд-во НГПУ,2003. – 198 с. – 1000 экз.
7. Булучевский, Ю.С. Краткий музыкальный словарь для учащихся [Текст]
/ Ю.С. Булучаевский; Изд. 7-е. – Л.: Музыка, 2002.- 216 с. – 50 000 экз.
8. Ветлугина, Н.А. Методика музыкального воспитания в детском саду [Текст]: учебник для учащихся пед. уч-щ / Н.А.Ветлугина, И.Л. Дзержинская, Л.Н.Комисарова; под ред. Н.А.Ветлугиной – Изд.2-е испр. и доп. – М.: Просвещение. 2002. – 271 с. – 375 000 экз.
9. Ветлугина, Н.А. Музыкальное воспитание в детском саду. Пособие для студентов пед. ин-тов, учащихся пед.училищ и колледжей [Текст]/ Н.А Ветлугина – М.: Просвещение, 2002. – 263 с. – 30 000 экз.
68
10. Ветлугина, Н.А. Музыкальные занятия в детском саду [Текст]: из опыта
работы. Пособия для воспитателя и муз. руководителя / Н.А.Ветлугина, И.Л.Дзержинская, Л.Н.Комисарова – М.: Просвещение, 2003. – 208 с. -200 000 экз.
11. Ветлугина, Н.А. Развитие музыкальных способностей дошкольников в процессе музыкальных игр. Пособие для студентов пед. училищ и ин –тов [Текст]/ Н.А.Ветлугина – М.:Просвещение, 2001. – 320 с. – 20 000 экз.
12. Воспитание и обучение в детском саду [Текст]: учеб. пособие для студентов и педагогов: / Под ред. А.В.Запорожца, Т.А.Марковой – М.: Просвещение, 2003.-281 с. – 10 000 экз.
13. Гогоберидзе, А.Г. Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста [Текст]: учеб. пособие для студентов высш. учеб.заведений / А.Г.Гогоберидзе, В.А.Деркунская – М.: Издательский центр Академия. 2005. – 320 с. – 2000 экз.
14. Зимина, А.Н. Основы музыкального воспитания и развития детей старшего возраста. Учеб. для студ. Высш.учеб.заведений [Текст]/ А.Н.Зимина – М.: Гуманит.Изд.центр ВЛАДОС, 2003. – 304 с. – 15 000 экз.
15. Зацепина, М.Б. Музыкальное воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации [Текст]
/ М.Б.Зацепина – М.: Мозаика – Синтез,2005. – 88 с. – 10 000 экз.
16. Казакова, Т.Г. Развивайте у дошкольников творчество. Популярное пособие для родителей и педагогов [Текст]
/ Т.Г.Казакова – М.: Просвещение, 2002. – 154 с. – 10 000 экз.
17. Кирианская, Д.К. Психология музыкальной деятельности [Текст]: уч. пособие для студ. Муз.Фак.Высш.Учеб.заведений / Д.К.Кирианская, Н.И.Киященко,К.В.Тарасова; под ред. Г.М.Цыпина – М.: Изд.центр Академия, 2003. – 368 с. – 20 000 экз.
69
18. Кононова, Н.Г.Обучение дошкольников игре на детском музыкальном инструменте. Пособие для педагогов и воспитателей [Текст]/ Н.Г.Кононова – М.: Академия развития, 2004. – 250 с. – 5000 экз.
19. Кононова, Н.Г. Музыкально-дидактические игры для дошкольников. Из опыта работы муз. руководителя [Текст]/ Н.Г.Кононова – М.: Просвещение,2003. – 96 с. – 400 000 экз.
20. Корнева, Т.Ф. Музыкально – ритмическое движение детей дошкольного и младшего школьного возраста. Пособие для студентов высш. учеб.заведений [Текст]/ Т.Ф.Корнева – М.:Просвещение, 2005. -243 с. – 15 000 экз.
21. Кулагина,И.Е. Художественное движение. Учеб.пособие для студентов высш. учеб. заведений и пед.колледжей [Текст]
/ Е.И.Кулагина – М.: Издательский центр Академия, 2003. – 352 с. – 30 000 экз.
22. Метлов. Н.А. музыка – детям. Популярное пособие для родителей и муз. педагогов [Текст]
/ Н.А.Метлов – Ярославль: Академия Холдинг, 2003. -153 с. – 15 000 экз.
23. Методические рекомендации к программе воспитания и обучения в детском саду [Текст]: учеб.пособие для студентов и педагогов: / составитель Л.В.Русакова – М.: Просвещение, 2001. – 400 с. – 800 000 экз.
24. Методическая культура педагога – музыканта. [Текст]: учеб.пособие для студентов высш.пед.учеб.заведений / Э.Б.Абдулин, О.В.Винилихина, Н.В.Морозова; под ред. Э.Б.Абдулина – М.: Изд.центр Академия, 2002. – 272 с. – 20 000 экз.
25. Михайлова.М.А. Развитие музыкальных способностей детей. Популярное пособие для родителей и педагогов [Текст]
/ М.А.Михайлова – Ярославль: Академия развития, 2005. – 240 с. – 50 000 экз.
26. Михайлова.М.А. Танцы, игры, упражнения для красивого движения [Текст]: в помощь музыкальным руководителям, воспитателям и родителям / М.А.Михайлова, Н.В.Воронина, Ю.В.Курилова, В.Н.Куров –
70
Ярославль: Академия развития, 2004. – 112 с. – 15 000 экз.
27. Музыка и движение [Текст]: из опыта работы муз.руководителей детс.садов: [упражнения, игры и пляски для детей 5-6 лет]
/ сост. С.И.Пекина, Т.П.Ломова, Е.Н.Соковникова – М.:Просвещение.2003. – 258 с. – 700 000 экз.
28. Пуршова,Т.В. Учите детей танцевать. Учеб.пособие для студентов уч-ий сред.проф.образования [Текст]/ Т.В.Пуршова – М.: Гуманит.Изд.Центр ВЛАДОС,2003. – 256 с. – 10 000 экз.
29. Радынова, О.П.Музыкальное воспитание дошкольников [Текст]: пособие для студентов пед.институтов, учащихся пед. училищ и колледжей, муз.руководителей и воспитателей дет.сада / О.П.Радынова, А.И.Катинене, М.Л. Палавандишвили; под.ред. О.П.Радыновой – М.: Просвещение: ВЛАДОС,2003. – 223 с. – 20 000 экз.
30. Раевская, Е.П. Музыкально – двигательные упражнения в детском саду [Текст]: кН. Для воспитателя и муз.руководителя дет. сада / Е.П.Раевская, С.Д. Руднева, Г.Н.Соболева.З.Н.Ушакова, В.Г.Царькова; под ред. Е.П.Раевской – Изд.3-е дораб. – М.: Просвещение, 2003.- 222 с. – 300 000 экз.
31. Михайлова, М.А. Детские праздники. Игры, фокусы, забавы. Популярное пособие для родителей и педагогов/ Художники Г.В. Соколов, В.Н. Куров. – Ярославль: Академия развития: Академия, К: Академия Холдинг, 2001 – 240с.: ил. – (Серия: «Игра, обучение, развитие, развлечение»).
32. Давыдова М.А. Музыкальное воспитание в детском саду: средняя, старшая и подготовительная группы. – М.: ВАКО, 2006. – 240с. – (Дошкольники:учим, развиваем, воспитываем).
