Детская ревность, Психология

Пример готовой дипломной работы по предмету: Психология

Выдержка из текста

Детская ревность

Почти каждый старший ребенок переживает этап ревности к младшему брату или сестре.Чаще всего ревность ярко выражена у детей с небольшой разницей в возрасте, потому что они проходят похожие стадии своего развития и у них одна и та же ведущая деятельность, то есть им буквально «есть что делить».

Ревность во взаимоотношениях между братьями и сестрами

Первые экспериментальные исследования в области детских взаимоотношений были начаты в 1899 году, разработан опросник, выявляющий мнения родителей о наказании детей. В 30-е годы XX века отмечается быстрый рост исследований родительских установок. На сегодня в зарубежной психологии опубликовано более

80. исследований на тему детско-родительских отношений.

Концепция Павлова И.П. о типах высшей нервной деятельности, психодинамический подход Фрейда З. и Адлера А; подходы Мерлина В.С. к рассмотрению психических особенностей в структуре индивидуальности; теория определения онтологического статуса феномена ревности Пантелиди О.И.

Эмпирическая база: исследование проводилось на базе компании ООО «ИМОТЭК». В исследовании приняли участие 32 человека в возрасте от

2. до

3. лет, находящиеся в браке. Из них

1. мужчина и

1. женщин.

Эта тема актуальна в наше время, потому что ревность является одной из главных причин разлада взаимоотношений между людьми. К тому же ревность представляет жизненный интерес большинству людей. Полеев и многие другие, но, тем не менее, ревность, как психологический феномен, еще не полностью изучен.

Коррекция супружеской ревности на разных этапах становления семей

Ревность разрушает человека, отравляет его желания мечты, в результате остается горький опыт неудавшихся отношений, внутренняя неудовлетворенность, душевная боль. В большинстве случаев ревность ничего общего с любовью не имеет: любовь — это чувство позитивное, а ревность — чувство разрушающее, наносящее вред, причем не только объекту ревности, но и самому ревнивцу. В России ежегодно на почве ревности совершается до тысячи убийств, из них 990 — это убийства мужем жены.

Список использованной литературы

1.Адлер А. Воспитание детей. Взаимодействие полов / Пер с англ. А.А. Валеева и Р.А. Валеевой. — Ростов н/Д: Феникс, 1998. — 448с.

2.Алексеева О.С. Порядок рождения и когнитивное развитие сиблингов // Психологические исследования. — 2008 — № 2 (2) ; [Электронный ресурс].

– URL: http://psystudy.ru/index.php/num/2008n 2-2/99-alekseeva 2.html

3.Алексеева О.С., Козлова И.Е. Факторизация опросника родительско-детских отношений на выборке двухдетных семей. //Психологические исследования. – 2010. — № 3. [электронный ресурс]/ http://psystudy.ru/index.php/num/2010n 3-11/332-alekseeva-kozlova 11.html

4.Бавина Т.В., Агаркова Е.И. Детские страхи. Решение проблемы в условиях детского сада. – М.: Аркти, 2008

5.Баландина Л.Л., Силина Е.А. Особенности взаимоотношений с сиблингами и сверстниками у детей из многодетных и однодетных семей. // Психологические исследования. – 2010. — № 4. [электронный ресурс]

// http://psystudy.ru/index.php/num/2010n 4-12/344-balandina-silina 12.html

6.Варга А.Я. Теория семейных систем Мюррея Боуэна / А.Я. Варга, И.Ю. Хамитова // Журнал практического психолога. – 2009. — № 2. — С. 5-14

7.Вилюнас В.К. Основные проблемы психологической теории эмоции // Психология эмоций. — М, 2007. — 33 с.

8.Винникот Д.В. Разговор с родителями. М.: Класс, 1995.

9.Волков, Б.С., Волкова, Н.В. Детская психология. Психологическое развитие ребенка до поступления в школу/3-е изд., испр. и доп. – М.: Педагогическое общество России, 2000. 144с.

10.Дмитриева Н.В. Причины возникновения и психотерапия ревности. Материалы междунар. Научно – практ. Конф. «Личность и общество: Проблемы современной психологии». – Кострома, 2010

11.Захаров А.И. Происхождение и психотерапия детских неврозов. – СПб.: Каро, 2006. – 562 с.

12.Захаров А.И. Психотерапия неврозов у детей и подростков. — Л., 1982, 288 с.

13.Зырянова Н.М. Ранние сиблинговые исследования // Психологические исследования. – 2008. — № 2. [Электронный ресурс].

– URL:http://psystudy.ru/index.php/num/2008n 2-2/100-zyrianova 2.html (12.04.10).

14.Изард К. Психология эмоций. – СПб: Питер, 2010.

15.Карепанова Е.А., Карпунина Е.И. Опыт психологического анализа отношения младшего школьника к сиблингу. Материалы второй всероссийской научной конференции «Психологические проблемы современной российской семьи». – М., 2002. С. 119-125

16.Карпунина Е.И. Братья и сестры. Взаимоотношения, проблемы, пути их разрешения [электронный ресурс]//www.skpa.ru

17.Кияшкина Е.В. Многодетные семьи. Соперничество между детьми [Электронный ресурс]

// Золотое сечение – психоаналитический: [сайт].

– URL: http://gratio.ru/article/2038 (12.04.10).

18.Козлова И.Е. Особенности сиблинговых отношений в двухдетных семьях. //Психологические исследования. – 2010. — № 4. [электронный ресурс]

/ http://psystudy.ru/index.php/num/2010n 4-12/345-kozlova 12.html

19.Кравцова А.М. Ребёнок и карьера, или Как быть хорошим родителем, если вы целый день на работе / А. Н. Кравцова. – М. : Эксмо, 2007. – 224 с.

20.Кравцова А. М. Мама, давай вернем его аисту! или Как помочь ребенку подружиться с братиком или сестричкой / А. М. Кравцова.- М.: Эксмо, 2007. – 224 с.

21.Кравцова М.В. Психотерапевтическая функция сиблинговых отношений в ситуации потери детьми родителей. Сб. статей. Материалы II межд. конгресса «Молодое поколение

2. века: актуальные проблемы социально – психологического здоровья»./Под ред. Ю.С. Шевченко. – Мн.: Ритм, 2003.

22.Кулакова Е. Изучение эмоционального самочувствия дошкольника в семье // Обруч, 1999, № 5. С.11-13

23.Куттер П. Любовь, ненависть, зависть, ревность. Психоанализ страстей. Пер. с нем. С.С. Панкова. – СПб.: БСК, 2004. – 115 с.

24.Лисина М.И. Развитие общения со сверстниками. //Дошкольное воспитание. – 1985. — № 3. — С. 24

25.Лэндрет Г.Л. Игровая терапия. Искусство отношений. М: Международная педагогическая академия, 1994

26.Марковская И.М. Тренинг взаимодействия родителей с детьми. – СПб.: Речь, 2006. 150 с.

27.Матушкин С.Е. В семье ребенок. М., 1998.

28.Менделевич В.Д. Клиническая психология. – М.: Медпресс, 2001. – 592 с.

29.Методика Рене Жиля. //Альманах психологических тестов. — М.: КСП, 1996. С. 367– 386

30.Минухин С., Фишман Ч. Техники семейной терапии/Пер. с англ. А.Д. Иорданского. — М.: Независимая фирма «Класс», 1998. — 304 с.

31.Муздыбаев К. Стратегии совладания с жизненными трудностями. Теоретический анализ // Журнал социологии и социальной антропологии. — 1998. — Т.1. — № 2, с. 37-47

32.Мэш Э., Вольф Д. Детская патопсихология. Нарушения психики ребенка. – СПб.: Прайм – Еврознак, 2007. – 511 с.

33.Немов Р. С. Психология. Кн. 3. – М.: Владос, 2003. 640 с.

34.Пантелиди О.И. Онтологический статус феномена ревности. Сб. науч.тр. Серия «Гуманитарные науки», вып. 10// СевКавГТУ. – 2003. — № 10. – С. 56

35.Пухова Т.И. Баба – Яга или Дюймовочка? Случай игротерапии детской ревности. //Журнал практической психологии и психоанализа. – 2006. — № 3. – С. 49

36.Фрейд З. Психоанализ детских страхов. – М.: Азбука, 2010. – 288 с.

37.Фрейд З. Введение в психоанализ: Лекции. – М.: Наука, 1989

38.Хаймовская Н. А. Зависимость между характером взаимодействия и особенностями привязанности ребенка к взрослому. – Дисс… к.психол.н. — М., 1998

39.Хорни К. Невротическая личность нашего времени. — М.: Академический проект, 2008

40.Хоментаускас Г. Т. Семья глазами ребенка. — М.: Педагогика, 1989. — 160 с

41.Хьелл Л., Дэниэл З. Теории личности. Основные положения, исследования и применение. Пер. С. Меленевской и Д. Викторовой. [электронный ресурс]

//http://psylib.org.ua/books/hjelz 01/index.htm

42.Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. — СПб.: Питер, 1999. — 656 с.

43.Юнг К. Г. Аналитическая психология. Теория и практика. Тавистокские лекции. – М.: Азбука – классика, 2007. – 240 с.

список литературы