Введение 6
1. Архитектурно-конструктивная часть 8
1.1. Исходные данные для проектирования 8
1.2. Генплан участка строительства 8
1.3. Объемно-планировочные решения 9
1.4. Конструктивное решение 11
1.5. Инженерное оборудование 15
1.6. Теплотехнический расчет наружной стены 16
1.7. Теплотехнический расчет покрытия 18
2. Расчетно-конструктивный раздел 20
2.1. Расчет плиты перекрытия 20
2.1.1. Исходные данные 20
2.1.2. Расчет плиты по прочности 22
2.1.3. Геометрические характеристики сечения 23
2.1.4. Расчет по образованию трещин, нормальных к продольной оси 23
2.1.5. Расчет прогиба плиты 26
2.2. Расчет ригеля 30
2.2.1. Определение усилий в ригеле поперечной рамы 30
2.2.2. Расчет прочности по нормальному сечению 34
2.2.3. Расчет прогиба 38
2.3. Расчет колонны среднего ряда 40
2.3.1. Определение усилий в средней колонне 40
2.3.2. Расчет колонны подвала 43
2.4. Расчет лестничного марша, объединенного с полуплощадками 45
2.4.1. Исходные данные 45
2.4.2. Определение нагрузок и усилий 46
2.4.3. Расчет полки площадочной части марша 50
2.4.4. Конструирование лестничного марша объединенного с площадками 51
2.5. Расчет фундаментов 52
2.5.2. Сбор нагрузок на фундамент 53
2.5.3. Определение глубины заложения фундамента 53
2.5.4. Опредение размеров подошвы фундамента под крайню колонну по оси А 55
2.5.5. Опредение размеров подошвы фундамента под среднюю колонну по оси Б 61
2.5.6. Назначение предварительной глубины заложения свайного ростверка и решение надростверковой конструкции 63
2.5.7. Выбор вида свай, их длины и поперечного сечения 64
2.5.8. Определение несущей способности сваи 64
2.5.9.Определение необходимого числа свай в свайном фундаменте, размещение их в плане, определение ширины и высоты ростверка под крайнюю по оси А 66
2.5.10. Определение необходимого числа свай в свайном фундаменте, размещение их в плане, определение ширины и высоты ростверка под среднюю колонну по оси Б 67
2.5.11.Расчет одиночной сваи в составе ленточного фундамента под крайнюю колонну по оси А по первой группе предельных состояний 68
2.5.12. Расчет одиночной сваи в составе ленточного фундамента под среднюю колонну по оси Б по первой группе предельных состояний 69
2.5.13. Технико-экономическое сравнение рассмотренных вариантов фундаментов 69
3. Технология и организация строительства 73
3.1 Календарный план производства работ 73
3.1.1. Выбор методов возведения здания 73
3.1.2. Спецификация сборных конструкций 74
3.1.3. Ведомость подсчёта объёмов работ 75
3.1.4. Калькуляция трудовых затрат и заработной платы 79
3.1.5. Выбор монтажного крана 89
3.1.6. График движения рабочей силы 90
3.1.7. График работы машин и механизмов 91
3.1.8. График завоза и расхода материалов 91
3.2. Технологическая карта на производство земляных работ 93
3.2.1. Область применения карты 93
3.2.2. Технология и организация производства земляных работ 93
3.2.3. Ведомость подсчета объемов работ по карте 94
3.2.4. Калькуляция трудовых затрат и заработной платы 96
3.2.5. Выбор комплекта машин и механизмов для производства земляных работ 96
3.2.6. Выбор вида и количества автотранспортных средств для транспортировки грунта 101
3.2.7. Требования к качеству и приемке работ 103
3.2.8. Техника безопасности при производстве работ 104
3.2.9. Технико-экономические показатели 107
3.3. Технологическая карта на монтаж стеновых панелей 108
3.3.1. Область применения карты 108
3.3.2. Организация и технология выполнения работ 108
3.3.3. Ведомость подсчета объемов работ 110
3.3.4. Калькуляция трудовых затрат и заработной платы 111
3.3.5. Выбор метода монтажа 113
3.3.6. Выбор основных монтажных приспособлений и грузозахватных устройств 114
3.3.7. Выбор монтажного крана 114
3.3.8. Расчет состава бригады 116
3.3.9 Технико-экономические показатели 117
3.3.10. Требования к качеству и приемке работ 118
3.3.11. Подсчет потребного количества в конструкциях, изделиях и полуфабрикатах 120
3.3.12. Техника безопасности при производстве работ 120
3.4. Стройгенплан 122
3.4.1. Описание организации строительной площадки 122
3.4.2. Расчет и выбор временных зданий и сооружений 123
3.4.3. Расчёт потребности в воде 125
3.4.4. Расчет электроснабжения стройплощадки 127
3.4.5. Расчет освещения строительной площадки 127
3.3.6. Технико-экономические показатели стройгенплана 128
4. Экономика строительства 129
4.1. Локальная смета 129
4.2. Объектная смета 129
4.3. Сводный сметный расчет 129
4.4. Технико-экономические показатели проекта 129
5. Безопасность проекта 131
5.1. Введение 131
5.2. Характеристика здания 131
5.3. Категорирование объекта 131
5.4. Огнестойкость объекта 132
5.5. Пожарная сигнализация и огнетушители 133
5.6. Эвакуация 134
5.6.1. Расчет критической продолжительности пожара 134
5.6.2. Расчет времени эвакуации 136
Заключение 139
Список использованных источников 141
Содержание
Выдержка из текста
Проблема адаптации одна из самых фундаментальных междисциплинарных научных проблем, которая изучается как на педагогическом, психологическом, так и на социально-экономическом, медико-биологическом и других уровнях. Это подтверждается данными анализа Г.И. Царегородского, который объективно относит это понятие к общенаучным. Оно зарождается «… в точках соприкосновения разных наук с последующей экстраполяции на многие сферы естественно-биологических дисциплин и, возможно, даже на класс особых кибернетических систем. Понятие адаптации, как общенаучное, — содействует синтезу знаний различных (природных, социальных, технических) систем. Наряду с философскими категориями, общенаучные понятия исследуемых объектов различных наук объединяются в целостные теоретические построения». Адаптация неизбежна в тех ситуациях, когда возникает противоречие между нашими возможностями и требованиями среды. Выделяют три стиля, с помощью которых человек может адаптироваться к среде:
Практическая значимость исследования определяется тем, что выявленные особенности реализации социальной программы «К здоровой семье через детский сад» могут быть использованы в практической деятельности специалистов ГБОУ СОШ 41 в Москве и в ряде регионов Российской Федерации при соблюдении ряда условий (в том числе мониторинга оздоровительной деятельности; личной заинтересованности и высокой квалификации специалистов и руководителей ДОО; создании в ДОО комфортной, полифункциональной оздоровительно-развивающей среды, совершенствовании конкурсной и выставочной деятельности научно-педагогическим коллективом).
» Педагогические условия подготовки ребенка раннего возраста к детскому саду в семье»
От того, насколько ребенок подготовлен в семье к переходу в детское учреждение, зависит и течение адаптационного периода, и его дальнейшее развитие. Чтобы период адаптации детей проходил легче, необходима профессиональная помощь семье. На помощь семье должен прийти детский сад, педагог-психолог. Детский сад должен стать «открытым» по всем вопросам развития и воспитания.
Практическая значимость работы заключается в определении условий успешной адаптации детей дошкольного возраста с нарушениями слуха к детскому саду и разработке рекомендаций, которые можно использовать в работе с детьми данной категории.
Теоретико-методологическая основа исследования. Работа основана на трудах: Н.М. Аксариной, А.И. Баркана, Л.В. Белкиной, Т. Л. Богиной, Н.Д. Ватутиной, О.Г. Заводчиковой, А.И. Захарова, Г. Зубовой, Л.В. Куцаковой, Е.И. Морозовой, Г.Степановой, Д.Б. Эльконина и др.
Гипотеза: важной составляющей развития положительного отношения у ребенка раннего возраста к воспитателю является включение воспитателя в педагогической процесс, особенно в процесс детской игры и творчества. Отстранение воспитателя от активного участия в общении, в деятельности детей и принятие им позиции исключительно руководящего звена отдаляет его от детей, формирует по отношению к воспитателю нейтральные или негативные чувства.
В контексте данного исследования наибольший интерес представляет социальная адаптация, которая представляет собой процесс активного приспособления индивида к условиям социальной среды, а также результат этого процесса, проявляющийся в формировании самосознания и ролевого поведения, самоконтроля, способности к адекватным связям с окружающими. В психологии (А.И. Ковалева, А.В. Петровский, А.А. Реан, Д.И. Фельдштейн и др.) доказано, что характер поведения человека в процессе социальной адаптации зависит от целей и ориентации его ценностей, а также возможностей их достижения в социальной среде. Хотя социальная адаптация идет непрерывно, это понятие традиционно связывают с периодами кардинальных изменений жизни индивида и его окружения.
1.В воспитательном процессе используются принципы краеведения, «позитивного центризма», природосообразности, научности и доступности понятий, принципа «спирали», междисциплинарности и интеграции содержания.
Методологическую основу исследования составляют: теория познания; концептуальные положения теории творчества; психологической и педагогической науки о творческой деятельности и творческой сущности личности; об активности субъекта в познавательной деятельности; основные положения системного подхода как методологического способа познания педагогических фактов, явлений, процессов; личностно ориентированного и деятельностного подходов к организации учебно-воспитательного процесса и учебно-творческой деятельности учащихся.
Список использованных источников
1. СНиП 11-3-79 — Строительная теплотехника,1979.
2. Гражданские здания/ Неёлов В.А. – М.: Стройиздат, 1973-173 с.
3. Конструкции гражданских зданий/Учеб. пособие для вузов/ Маклакова Т.Г., Нанасова С.М. – М.: Стройиздат, 1986.-135 с.
4. СНиП 2.01.01-82 — Строительная климатология и геофизика,1983.
5. Шерешевский И.А. Конструирование гражданских зданий: Учеб. пособие для студентов строит. специальностей вузов– 3-е изд., перераб и доп. – Л.: Стройиздат, 1979. – 168с., ил.
6. СНиП 23-05-95 Естественное и искусственное освещение, 1996.
7. Байков В.Н., Сигалов Э.Е. Железобетонные конструкции: Общий курс: Учеб. для вузов. – 5-е изд., перераб и доп. – М: Стройиздат, 1991. – 767 с.: ил.
8. Мандриков А.П. Примеры расчета железобетонных конструкций: Учеб. пособие для техникумов. –2-е изд., перераб. и доп. – М.: стройиздат, 1989. – 506 с.
9. Справочник проектировщика промышленных, жилых и общественных зданий и сооружений. Расчетно-теоретический. В 2-х кн. Кн. 1 Под ред. А.А. Уманского. Изд. 2-е, перераб. и доп. М., Стройиздат, 1972. 600 с.
10. СНиП 2.01.07-85. Нагрузки и воздействия.
11. СНиП 2.03.01-84. Бетонные и железобетонные конструкции.
12. СНиП 2.02.01-83. Основания зданий и сооружений.
13. Мандриков А.П. Примеры расчета металлических конструкций: Учеб. пособие для техникумов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Стройиздат, 1991. – 431 с.: ил.
14. Металлические конструкции. Общий курс: Учебник для вузов/ Е.И. Беленя, В.А. Балдин, Г.С. Веденников и др.; Под общ. ред. Е.И. Беленя. – 6-е изд., перераб. и доп. – М.: Стройиздат, 1985. – 560 с., ил.
15. Металлические конструкции. Спец. курс: Учеб. пособие для вузов/ Е.И. Беленя, Н.Н. Стрелецкий, Г.С. Веденников и др.; Под общ. ред. Е.И. Беленя. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Стройиздат, 1991. – 687 с.
16. СНип II-23-81* Стальные конструкции. – М.: Стройиздат, 1990 г.
17. Берлинов М.В. Основания и фундаменты. – М.: высшая школа, 1988. – 319 с.
18. Веселов В.А. Проектирование оснований и фундаментов: (Основы теории и примеры расчета): Учеб. пособ. для вузов. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Стройиздат, 1990. – 304 с.: ил.
19. Механика грунтов, основания и фундаменты: Учебник/ С.Б. Ухов и др., М., 1994., стр. 527, илл.
20. Основания, фундаменты и подземные сооружения/ М.И. Горбунов-Посадов, В.А. Ильечев, В.И. Крутов и др.; Под. Общ. ред. Е.А. Сорочана и Ю.Г. Трофименкова. – М.: Стройиздат, 1985. – 480 с., ил. – (Справочник проектировщика).
21. Руководство по выбору проектных решений фундаментов/ НИИОСП им. Н.М. Герсеванова, НИИЭС, ЦНИИПроект Госстроя СССР. – м.: Стройиздат, 1984. – 192 с.
22. СНиП 2.02.01 – 83. Основания зданий и сооружений/ Госстрой СССР. – М.: СИ, 1985. – 40 с.
23. СНиП 1.02.07 – 87. Инженерные изыскания для строительства/ Госстрой СССР, ГУГК СССР. — М.: ЦИТП Госстроя СССР, 1988. – 104 с.
24. Иванин И.Я. Примеры проектирования и расчета деревянных конструкций. М., Госстройиздат. 1957. – 234 с.
25. Калугин А.В. Деревянные конструкции. Учеб. пособие (конспект лекций). – М.: Издательство АСВ, 2003. – 224 с., с илл.
26. Карлсен Г.Г. Индустриальные деревянные конструкции. Примеры проектирования.М.: Издательство литературы по строительству.1967.–320 с.
27. Конструкции из дерева и пластмасс/ Учеб. для техн. вузов/ Д.К. Арленинов, Ю.Н. Буслаев, В.П. Игнатьев, П.Г. Романов, Д.К. Чахов – М.: Издательство АСВ, 2002. – 280 стр.
28. Пособие по проектированию деревянных конструкций (к СНиП II-25-80)/ЦНИИСК им. Кучеренко. – М.: Стройиздат, 1986. – 216 с.
29. Строительные конструкции из дерева и синтетических материалов. Проектирование и расчет. Гринь И.М. Издательское объединение «Вища школа», 1975, 280 с.
30. Шишкин В.Е. Примеры расчета конструкций из дерева и пластмасс. Учеб. пособие для техникумов. М., Стройиздат. 1974, 219 с.
31. Атаев С.С., Лукин С.А., Бондарик В.А. и др. Технология, механизация и автоматизация строительства. – М.: высшая школа, 1990. – 380 с., ил.
32. ЕНиР. Сборник Е2. Земляные работы. Вып. 1. Механизированные и ручные земляные работы/ Госстрой СССР. – М.: Стройиздат, 1988. – 224 с.
33. ЕНиР. Сборник Е3. Каменные работы/ Госстрой СССР. – М.: Прейскурантиздат, 1987. – 48 с.
34. ЕНиР. Сборник Е4. Монтаж сборных и устройство монолитных железобетонных конструкций. Вып. 1. Здания и промышленные сооружения/ Госстрой СССР. – М.: Стройиздат, 1987. – 64 с.
35. ЕНиР. Сборник Е5. Монтаж металлических конструкций. Вып. 1. Здания и промышленные сооружения/ Госстрой СССР. – М.: Прейскурантиздат, 1987. – 32 с.
36. ЕНиР. Сборник Е11. Изоляционные работы/ Госстрой СССР. – М.: Стройиздат, 1988. – 64 с.
37. ЕНиР. Сборник Е12. Свайные работы, 2-е изд. испр. и доп./ Госстрой СССР. – М.: Стройиздат, 1973. – 96 с.
38. ЕНиР. Сборник Е19. Устройство полов/ Госстрой СССР. – М.: Прейскурантиздат, 1987. – 48 с.
39. ЕНиР. Сборник Е22. Сварочные работы. Вып. 1. Конструкции зданий и промышленных сооружений/
40. СНиП 1.04.03.-85 Нормы продолжительности строительства и задела в строительстве предприятий зданий и сооружений/ Госстрой СССР, Госплан СССР. – М.: Стройиздат, 1987. – 522 с.
41. СНиП III-4-80, часть III: Техника безопасности в строительстве. – М.: Стройиздат, 1981 г.
42. СНиП 3.02.01-87. Земляные сооружения, основания и фундаменты. – М.: Стройиздат, 1988 г.
43. Технология строительного производства: Атаев С.С., Данилов Н.Н., Прыкин Б.В. и др. – М.: Стройиздат, 1984. – 559 с., ил.
44. Технология строительного производства. Учебник для вузов. Под общ. ред. Н.Н. Данилова. М., Стройиздат, 1977.
45. Хамзин С.К., Карасев А.К. Технология строительного производства. Курсовое и дипломное проектирование. Учеб. пособие для строит. спец. вузорш. – М.: Высш. Шк. – 1989. – 216 с.: ил.
46. Штоль Т.М., Теличенко В.И., Феклин В.И. Технология возведения подземной части зданий и сооружений. – М.: стройиздат, 1990. – 288 с.
список литературы