Пример готовой дипломной работы по предмету: Медицина
Содержание
Список сокращений, использованных в работе 2
Введение 3
Глава
1. Дифференциальная диагностика и общие аспекты лечения при синдроме инфекционной диареи 5
1.1. Синдром инфекционной диареи. Понятие, эпидемиология, этиология, патогенез, классификация 5
1.2. Дифференциальная диагностика синдрома инфекционной диареи. Этапы диагностического поиска 13
1.3. Общие аспекты в лечении синдрома инфекционной диареи 35
Глава
2. Дифференциальная диагностика и общие аспекты лечения неотложного состояния (инфекционно-токсический шок и гиповолемический шок) при синдроме инфекционной диареи 42
2.1. Дифференциальная диагностика неотложных состояний (инфекционно-токсический шок и гиповолемический шок) при синдроме инфекционной диареи 43
2.2. Общие аспекты в лечении неотложных состояний (инфекционно-токсический шок и гиповолемический шок) при синдроме инфекционной диареи 54
Заключение 58
Список использованной литературы 61
Выдержка из текста
Следует отметить, что подходы к диагностике и лечению острых диарей отличаются не только в разных странах, но и в разных медицинских учреждениях одной страны.
Проблема острых кишечных инфекций (ОКИ) в педиатрии сохраняет свою актуальность на современном этапе ввиду широкой распространенности, значительной частоты развития тяжелых и осложненных форм болезни и постинфекционных нарушений пищеварения, особенно у детей раннего возраста. По данным отечественной и зарубежной литературы, ведущее место в структуре острых кишечных инфекций занимают вирусные диареи, среди которых первое место принадлежит ротавирусной инфекции (60– 80%).
Однако несмотря на значительные успехи в изучении эпидемиологии вирусных кишечных инфекций, состояние лабораторной диагностики их в России остается неудовлетворительным. Это связано с тем, что большинству практических лабораторий современные методы лабораторной верификации энтеропатогенных вирусов по–прежнему остаются недоступны. Основной задачей практического врача на ранних этапах болезни является по совокупности клинико–анамнестических данных установить осмотический тип диареи, характерный для вирусной этиологии заболевания, что необходимо в первую очередь для проведения адекватной этиопатогенетической терапии.
Объект дипломной работы: Пациенты детского возраста с синдромом инфекционной диареи.
Предмет исследования:Основной алгоритм дифференциальной диагностики и стандарт действий бригад скорой помощи у пациентов детского возраста с синдромом инфекционной диареи на догоспитальном этапе.
Цель исследования:Оценка дифференциальной диагностики и реализации программы оказания неотложной медицинской помощи на догоспитальном этапе при синдроме инфекционной диареи.
Задачи работы:
1. охарактеризовать определение синдрома инфекционной диареи,изучить причины и патогенез синдрома, представить классификацию синдрома.
2. исследовать клинику, диагностику и дифференциальную диагностику синдрома.
3. рассмотреть принципы и особенности оказания неотложной помощи при синдроме на догоспитальном этапе, тактика фельдшера.
Методы исследования: теоретический, эмпирический, социологический.
Список использованной литературы
1.Елисеева Ю.Ю. Детские болезни. Полный справочник: учебник-Москва; издательство «Эксмо», 2008.-705 с.
2. Учайкин В.Ф., Нисевич Н.И., Шамшева О.В. Инфекционные болезни у детей: учебник-Москва; издательство «ГЕОТАР-Медиа», 2013.-688 с.
3. Л.Н. Мазанкова, С.Г. Горбунов Современные рекомендации по лечению острого гастроэнтерита у детей//ГБОУ ДПО «Российская медицинская академия последипломного образования» Минздрава России.-2014.-№ 6.- 79с.
4. Л.Н. Мазанкова, Г.Ю. Яковлева, М.Д. Ардатская Влияние комбинированных пробиотиков на функциональную активность микрофлоры кишечника при вирусных диареях у детей раннего возраста// Учебно-научный медицинский центр Управления делами Президента Российской Федерации.-2011.-№ 11.-60с.
5. http://medspecial.ru/for_patients/7/4895/
6. www.24farm.ru
7. www.normoflora.com
8. www.missfit.ru
9. www.medport.info
10. http://medvuz.com/med 1808/t 1/7.php
