Пример готовой дипломной работы по предмету: Педагогика
Содержание
Введение……………………………………………………………………………
Глава
1. Теоретический анализ основных научных понятий, обеспечивающих
исследование проблем использования IT технологий при обучении
иностранным языкам……………………………………………………………….7
1.1. Сущность IT технологий………………………………………………………7
1.2. Педагогические условия обучения иностранному языку…………………12
1.3. Проблемы и методика обучения иностранному языку посредством
IT технологий……………………………………………………………………..23
Глава
2. Информационное обеспечение управления знаниями при обучении иностранным языкам……………………………………………………………..31
2.1. Методика достижения основных целей обучения иностранному языку
на современном этапе обучения………………………………………………..31
2.2. Анализ проблем использования информационных технологий при
обучении иностранным языкам и рекомендации по совершенствованию
педагогического процесс в школе……………………………………………… 40
2.2.1 Диагностика уровня использования информационных технологий
в образовательном учреждении…………………………………………………40
2.2.2. Реализация алгоритма использования информационных технологий
в обучении школьников………………………………………………………… 47
2.3. Эффективность обучения иностранному языку посредством
IT технологий……………………………………………………………………..59
Заключение……………………………………………………………………… 67
Список использованных источников…………………………………………..69
Приложения………………………………………………………………………
Выдержка из текста
…
……..
Целью исследования является проведение анализа понятия, содержа-ния, природы и проблем использования IT технологий при изучении ино-странного языка на старшем этапе обучения в среднем образовательном уч-реждении, формулирование научно-теоретических выводов и практических рекомендаций по дальнейшему совершенствованию обучению школьников.
Задачи работы:
1. Охарактеризовать сущность IT технологий.
2. Сформулировать педагогические условия обучения иностранному языку.
3. Осветить проблемы и методики обучения иностранному языку по-средством IT технологий.
4. Предложить подходы к диагностике уровня использования инфор-мационных технологий в образовательном учреждении
5. Охарактеризовать алгоритм использования информационных техно-логий в обучении школьников.
6. Рассчитать эффективность обучения иностранному языку посредст-вом IT технологий.
Объектом исследования являются отношения, связанные с обучением иностранному языку посредством IT технологий в школе.
Предметом исследования является сущность, содержание, принципы, признаки и механизмы использования IT технологий при обучении ино-странному языку.
Гипотезой исследования стало предположение, что интеграционные факторы, обуславливающие возможности совершенствования обучения школьников посредством IT технологий, представляют собой алгоритм опти-мизации управления знаниями в учебном заведении, если их реализация будет осуществляться посредством реализации определенного алгоритма оптимиза-ции управления знаниями.
…
……
Список использованной литературы
6. источников
