Пример готовой дипломной работы по предмету: Менеджмент
Содержание
Введение.
Глава
1. Сущность управления и его особенности в спортивных организациях
1.1. Понятие, сущность, цели и задачи управления
1.2. Современная управленческая парадигма
1.3. Особенности управления спортивными организациями
1.4. Содержательные и процессуальные теории мотивации
Глава
2. Исследование системы управления в фитнес клубе —
2.1. Организационно-экономическая характеристика предприятия
2.2. Оценка действующей системы управления
2.3. Анализ мотивации персонала в системе управления СК «-»
Глава
3. Мероприятия по совершенствованию мотивации и повышению фитнес клуба
3.1. Комплекс рекомендаций по повышению эффективности системы мотивации
3.2. Разработка оптимальной модели мотивации
3.3. Экономическая оценка предложенных рекомендаций по совершенствованию системы мотивации персонала фитнес клуба —
Заключение
Список литературы
Приложение
Выдержка из текста
………Развитие организации и экономики в целом невозможно представить, если люди в процессе трудовой деятельности не будут получать главного удовлетворения своих потребностей. Целостная теория личности должна объяснять, почему люди поступают так, а не иначе. Концепции мотивации, фокусируются на динамических, изменяющихся особенностях поведения человека. Актуальность данного исследования заключается в том, что, поняв механизм формирования мотивационной сферы человека, руководители могут эффективно управлять персоналом, повышая производительность организации при помощи мотивирования своих сотрудников.
Без мотивирования подчиненных ни один менеджер обойтись не сможет. Менеджер может принять решение, и спланировать его реализацию, но если работники не действуют в унисон с менеджером, то ожидать эффективного результата бесполезно. Менеджер должен посредством конкретных действий превратить исполнителей в своих единомышленников, объединенных с ним одну команду для достижения единой цели. А это может произойти только в случае, если работники заинтересованы в результатах своего труда.
Специфика спорта – в высочайшей мотивации, позволяющей подвергать себя многолетним ежедневным физическим и психическим нагрузкам с целью достижения победы на соревнованиях.
Благодаря этой мотивации спорт стал великолепной естественной лабораторией человеческих возможностей. В основе возникновения этой мотивации – сопоставление своих результатов с достижениями других спортсменов, включенность спортсменов и команды в многовековые достижения физической культуры, ежедневное проникновение в таинства человеческого организма, природы и техники, возможность реализации своих способностей и самоутверждения, а также познания мира, обеспечение дальнейших жизненных перспектив: личностных, материальных, образовательных.
Целью работы является – изучение теоретических и практических основ мотивации персонала в спортивной организации и разработка рекомендаций по совершенствованию системы мотивации и стимулирования персонала.
Задачи выпускной квалификационной:
1. Рассмотреть теоретические аспекты мотивации в системе управления спортивной организацией.
2. Проанализировать состояние системы мотивации в УСК «-»
3. Разработать рекомендации по повышению эффективности мотивации в системе управления УСК «-»
Объект исследования – деятельность УСК «-»
Предмет исследования — исследование мотивации в системе управления предприятием.
В дипломной работе применялись методы сравнительного, системного, экономико-статистического анализа; изучения тематической литературы по проблеме; социологический опрос персонала УСК «-», анализ документов предприятия. Для решения поставленных задач применялись метод экспертных оценок, экспериментальные расчёты.
Методологическими основами дипломной работы явились положения и выводы, сформулированные в монографиях и статьях ведущих зарубежных и отечественных экономистов, менеджеров и социологов, специализирующихся в области изучения проблем мотивации, а также научные труды и публикации в области изучения процессуальной и содержательной теорий мотивации.
В работе использованы труды таких авторов, как Алабугин А.А., Архипова Н.И., Седова О.Л., Асеев В.Г., Бодалев А.А., Веснин В.Р., Вилюнас В.К., Маркова А.К., Симонов П.В., Якобсон З.В и др.
Данная выпускная квалификационная работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка используемой литературы и приложения.
Список использованной литературы
1. Алабугин,А.А. Теория и практика менеджмента / А.А. Алабугин.— Челябинск, 2009.-79с.
2. Андреев,А.Л., Радичка,Д.М. Стратегическое управление / А.Л.Андреев. — М., 2007.-70 с.
3. Арестова,О.Н., Влияние мотивации на структуру целеполагания. / О.Н. Арестова // Вестник Московского университета.- № 4, 2008.-56с.
4. Артемов,О.Ю., Архипова,Н.И., Ермакова, И.Н., Овчинникова, Н.В. Кадровый менеджмент: Практическое руководство для руководителей и специалистов кадровых служб / О.Ю. Артемьев [и др.].
- М.: ПРИОР, 2007.-98 с.
5. Артемьева, Т. И. Методологический аспект проблемы способностей / Т.И. Артемьева. – М.: Наука, 1977. – 183 с.
6. Архипова, Н.И., Седова, О.Л., Сорокина, Н.П. Управление персоналом на предприятии: новое в работе с кадрами / Н.И. Архипов, О.Л. Седова, Н.П. Сорокина. — М., 2000.-159 с.
7. Асеев, В.Г. Мотивация поведения и формирование личности / В.Г. Асеев. — М.,2007.-130 с.
8. Базаров, Т.Ю. Управление персоналом развивающейся организации / Т.Ю. Базаров. — М.: ИПК ГС, 2008.-65 с.
9. Батаршев, А. В. Современные теории личности: Краткий очерк / А.В. Батаршев. – М.: ТЦ Сфера, 2009. -96 с.
10. Белокопытов, О.И., Панасенко, Г.В. История и культура менеджмент / О.И. Белокопытов. —Красноярск, 2000.-120 с.
11. Блейк, Р.П, Моутон, Д.З. Научные методы управления / Р.П. Блейк, Д.З. Моутон. — Киев, 2000.-90 с.
12. Бодалев, А.А. Мотивация и личность / Сборник научных трудов // А.А. Бодулев. — М., 2000.-70 с.
13. Веснин, В.Р. Менеджмент персонала / В.Р. Веснин. — М., 2000.-193 с.
14. Веснин, В.Р. Практический менеджмент персонала: Пособие / В.Р. Веснин- М., 2007.-87 с.
15. Виллиам, С.А. Понимание и применение исследований в области мотивации / С.А. Виллиам – М., 2010.-75 с.
16. Вилюнас, В.К. Психологические механизмы мотивации человека / В.К. Вилюнас — М., 2008.-38 с.
17. Виссерма, X.Л. Менеджмент в подразделениях фирмы / Х.Л. Висерма — М., 2007.-47 с.
18. Виханский, О.С., Наумов А.И. Менеджмент / О.С. Виханский, А.И. Наумов — М., 2009.-76 с.
19. Гительман, Л.Д. Преобразующий менеджмент. Лидерам реорганизации и консультантам по управлению / Л.Д. Гительман // Учебное пособие. — М., 2000.- 65 с.
20. Гогунов, Е. Н., Мартьянов Б. И. Психология физического воспитания и спорта / Е.Н. Гогунов, Б.И. Мартьянов – М.: Академия, 2011. – 288 с.
21. Гончаров, В.В. В поисках совершенства управления / В.В. Гончаров // Руководство для высшего управленческого персонала. — М., 2007. Ч. 1,2. – 256 с.
22. Горбунов, Г. Д. Практическая психология и ее основные направления в современном спорте \ Г.Д. Горбунов – Л.: Нева, 2011. – 220 с.
23. Десслер, Г.Д. Управление персоналом / Г.Д. Дисслер // Пер. с англ. — М., 2007.-240 с.
24. Дмитриенкова, Л.П. Сравнительная характеристика мотивов достижения в различных видах спорта: Психологические аспекты подготовки спортсменов / Л.П. Дмитриенкова – Смоленск: Знание, 2009. – 298 с.
25. Дойль, П.Р. Менеджмент стратегия и тактика / П.Р. Дойл — СПб Издательство "Питер", 2000.-198 с.
26. Журавлев, П. В. [и др.].
Технология управления персоналом \ П.В. Журавлев [и др.]
// Настольная книга менеджера. — М., 2008.-280 c.
27. Зудина, Л.Н. Организация управленческого труда: Учеб. Пособие \ Л.Н. Зудина — М.: ИНФРА-М , 2007.-169 с.
28. Иванцевич, Д.Ж., Лобанов, А.А. Человеческие ресурсы управления: основы управления персоналом / Д.Ж. Иванцевич, А.А. Лобанов — М., 2009.-218 с.
29. Ильин, Е. П. Мотивация и мотивы / Е.П. Ильин – СПб.: Питер, 2011. – 512 с.
30. Ильин, Е. П. Мотивы человека (теория и методы изучения) / Е.П. Ильин – К.: Высшая школа, 2008. – 420 с.
31. Кабушкин, Н.И. Основы менеджмента: Учеб. Пособие / Н.И. Кабушкин — 2-е изд., испр. и доп. — М.: ТОО "Остожье"; Мн.: ООО "Новое знание", 2008.
32. Келишев, И. Г. Спортивная направленность личности: Личность и спорт / И.Г. Келишев – М.: Просвещение, 2011. – 240 с.
33. Маркова, А.К. [и др.]
Формирование мотивации учения: Книга для учителя / А.К. Маркова — М., 2008.-324 с.
34. Одегов, Ю.Г., Журавлев П.В. Управление персоналом / Ю.Г. Одегов, П.В. Журавлев.- М., 2008.-179 с.
35. Пилоян, Р.А. Мотивация спортивной деятельности / Р.А. Пилоян – М.: Наука, 2010. – 198 с.
36. Сальников, В.А. Спортивная деятельность и способности / В.А. Сальников // Теория и практика физической культуры. – 2010. – № 10 – С.24-26.
37. Симонов, П.В. Мотивированный мозг. Высшая нервная деятельность и естественные основы общей психологии / П.В. Симонов. — М.,2005.- 47 с.
38. Соловьев, И.А. Процессуальная мотивация спортивной соревновательной деятельности / И.А. Соловьев.- Санкт-Петербург, 2008.- 157 c.
39. Волков, И.П. Спортивная психология в трудах отечественных специалистов / И.П. Волкова – СПб., 2011. – 384 с.
…….
………..
