Содержание
В научной трактовке нравственное воспитание – есть система сложившихся нравственных ценностей, которыми люди руководствуютсяв своих делах, поступках, суждениях. Это характерно в системе общих требований к нравственной воспитанности человека. Чтобы сформировать эту систему нравственных отношений, чтобы воспитать у ребёнка потребность подчинять своё поведение этим общественным нормам и требованиям морали, необходимо знать, какова природа, структура этого важнейшего качества личности – его нравственной воспитанности.
Сложность структуры нравственной воспитанности как качества личности наиболее отчётливо выступает в изучении и анализе нравственного развития младших школьников. И здесь воспитание младших школьников имеет огромное значение во всём процессе формирования личности. Ребёнок приносит в школу уже многие привычки поведения, отношение к людям, которое у него сложилось в семье. Неприкрытое откровение присуще ребёнку в этом возрасте.
Классификация трудовой деятельности в детском коллективе должна быть применительна, т.к. именно эти виды самостоятельной деятельности сплачивают коллектив, закаляют психику ребёнка, помогают осваивать азы самообслуживания . Младший школьник должен принимать участие в таких видах труда: бытовой труд, учебный (интеллектуальный), организационный, общественный, производственный. В этой связи можно утверждать, что комплексный подход в духовно-нравственном воспитании в начальной школе в спектре целостности воспитательного процесса осуществляется через комплексный подход
Выдержка из текста
Проблема духовно-нравственного образования сегодня стоит в нашем обществе как никогда остро. Причин тому достаточно много и одна из них — абсолютная деидеологизация общества, ликвидация института воспитания. Отказ от идеологии прошлого привёл к распаду «связи времён», чувства сопричастности к истории своей родины. Тиражируемые на всю страну средства массовой информации ведут разрушительную антидуховную пропаганду, становятся причиной снижения критериев нравственности и даже угрожают психологическому здоровью человека.
Список использованной литературы
1.Амонашвили Ш.А. Здравствуйте, дети!: Пособие для учителя. – 2-е изд. – М.:Просвещение, 1988. – 208с.
2. Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. / В.П. Беспалько – М., Наука, 1989. – С.5.
3. Болдырев Н.И. Методика работы классного руководителя. / Н.И. Болдырев – М., Просвещение, 1984. и т.д.
С этим материалом также изучают
... образование не гарантирует высокого уровня нравственной воспитанности, ибо воспитанность - это качество личности, определяющее в повседневном поведении человека его отношение к другим людям на основе уважения и ...
... школа. В 2 частях. Ч.2. – 4-е изд., переработанное. – М.: Просвещение, 2011. – 231 с. 28. Сапожникова А.Г. Сущность системы духовно-нравственного воспитания ... идеи о нравственном воспитании детей. Учёные-философы древности считали человека центром всех ...
... резкой смене существовавших в нем систем ценностей, тем самым ставя людей перед дилеммой: либо сохранять устоявшиеся, ... характеризуют собственно человеческий образ жизни, уровень выделения человека из животного мира. Особую значимость проблема ценностей ...
... В. А. Сухомлинский) свидетельствуют о формировании основных моральных качеств, нравственной воспитанности детей. Проблемы содержания нравственной воспитания, системы нравственных ценностей отображены в исследованиях педагогов прошлого современности. ...
Откройте для себя исчерпывающий анализ для дипломной работы о роли творчества С.Я. Маршака в нравственном воспитании. Рассмотрены теоретические основы, предложена структура исследования и конкретные методические разработки для формирования у дошкольников эмпатии, честности и доброты.
... процесс в начальной школе. Предмет исследования – особенности нравственного воспитания учащихся начальных классов в учебно-воспитательном процессе. Гипотеза исследования: процесс формирования нравственной воспитанности будет эффективным, если ...
... 53. Хузина А.Б. Нравственное воспитание детей в семье средствами народной педагогики. Казань: КГПУ, 1999. - 43с. 54. Чекина Л.Ф. Педагогическая диагностика нравственной воспитанности детей старшего ...
Подробное руководство по курсовой работе: раскрываем актуальные проблемы, классификацию методов и подходы к нравственному воспитанию школьников. Поможет выстроить четкую структуру и написать сильную работу.
... к реализации всех компонентов формирующейся системы духовно-нравственного воспитания школьников. Данная работа посвящена роли музыки в нравственном становлении и воспитании личности. Изучение этой темы является особенно актуальным, ...
... человек, в чем высший смысл человеческой жизни. Сведенными к минимуму оказались духовно-нравственные обучающие и воспитательные функции действующей системы образования. Следствием этого ... к нравственному воспитанию школﹶьникﹶов ... ﹶми этих ценностей ...
