Пример готовой дипломной работы по предмету: Педагогика
Содержание
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение 3
1.
1.1. Мотивы дружбы и любви в духовной лирике А.С. Пушкина
Духовная лирика А.С. Пушкина, раскрывающая темы дружбы 5
5
1.2. Любовная тематика в духовной лирике А.С. Пушкина 14
2. Священные и мирские мотивы в духовной лирике А.С. Пушкина 20
2.1.
2.2.
3.
Тематика священных мотивов в духовной лирике А.С. Пушкина через призму христианства
Особенности мирских мотивов в лирике А.С. Пушкина
Приложение-конспект урока по теме ФГОС «Духовные мотивы в лирической поэзии А.С. Пушкина» в рамках программы школьного образования
20
30
36
Заключение 53
Список литературы 56
Приложения 59
Выдержка из текста
Введение
Творчество А.С. Пушкина является важной частью золотого наследия русской культуры в части литературы. А.С. Пушкин был уникальной и сверходаренной личностью, великим поэтому русского народа, высокообразованным и эрудированным человеком. Творчество великого поэта отразило в себе широкий спектр мировой культуры: начиная с античного периода и продолжая традиции современности во времена жизни самого поэта.
Актуальность темы исследования заключается том, что лирика А.С. Пушкина, будучи необыкновенно живой и образной, действенной и высоко духовной по своему характеру, остается эффективно действующей в вопросе воспитания молодого поколения по сей день, не взирая на все происходящие изменения в обществе. Сам же образ поэта абсолютно заслуженно остается светочем русской литературы, «солнцем русской поэзии». Необходимо заметить, что в условиях частой трансформации современной жизни, когда молодое поколение, в частности, подростки на своем пути встречают большие потоки негативной информации, пропаганду ложных идеалов, безусловно важным является воспитание у подростков основ непреходящих идеалов народа через приобщение к произведениям культурного наследия. Важно сказать, что творчество А.С. Пушкина способно пробудить и развить в сознании молодого поколения эстетическое и духовное начало, укрепить важные морально-нравственные установки молодого человека.
Список использованной литературы
Список литературы
1. Акулина, Н.Н. Влияние общего интеллекта и мотивации на успешность усвоения знаний: дисс.исслед. / Н.Н. Акулина //Ананьевские чтения – СПб: Питер, 2011 – 396 с.
2. Благой, Д. Д. Творческий путь Пушкина (1826-1830) /Д.Д. Благой. – М.: Советский писатель, 1967. – 250 с.
3. Бобылева, В. Приятель задушевный / В. Бобылева, М. Гайнуллин // Электронный ресурс: http://www.moles.ee/99/Mar/15/6-1.html , 2015.
4. Божович, Л. И. Проблема развития мотивационной сферы ребенка. — В кн.: Изучение мотивации поведения детей и подростков / Под ред. Л. И. Божович, Л. В. Благонадежной. – М., 1972. – С. 7- 44.
5. Борисова, Р. Г. Проектная деятельность учащихся в общеобразовательной школе/ Р.Г. Борисова // Иностранные языки в школе, 2014. – № 8. – С. 31 – 36.