Пример готовой дипломной работы по предмету: Бизнес-планирование
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 4
1 ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ БИЗНЕСА ИНДИВИДУАЛЬНЫМ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЕМ 8
1.1 Предпринимательская деятельность и его характеристика 8
1.2 Положение дел в сфере спорта и отдыха населения 15
1.3 Правовые аспекты организации спортивно-развлекательных клубов 18
Выводы по первой главе 27
2 БИЗНЕС-ПЛАН ОРГАНИЗАЦИИ СПОРТИВНО -РАЗВЛЕКАТЕЛЬНОГО КЛУБА В С. КРИВОДАНОВКА 29
2.1 Резюме 29
2.2 Описание предприятия и отрасли 32
2.3 Исследование и анализ рынка сбыта 34
2.4 Конкуренция и конкурентные преимущества 35
2.5 План маркетинга 38
2.6 Организационный план 40
2.7 Потребности в инвестициях 42
2.8 Финансовый план 45
2.9 Риски организации 50
2.10 Техника безопасности при занятиях в спортивном клубе 51
Выводы по второй главе 51
3 МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ПО КУРСУ «ОСНОВЫ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА» 55
3.1 Понятие и принципы профессионального обучения 55
3.2 Учебно-методическое обеспечение курса «Основы предпринимательства» 61
3.3 Разработка плана-конспекта занятия по теме «Введение в предпринимательство. Предпринимательская идея» 67
3.3.1 Урок № 1 Теоретическое занятие 67
3.3.2 Урок № 2 Практический тренинг 70
3.3.3 Подведение итогов 70
Выводы по третьей главе 71
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 73
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 79
Выдержка из текста
Актуальность темы работы исходит из раскрытия необходимых этапов связанных с организации деятельности частного предприятия с целью организации спортивно-развлекательного клуба на базе с. Криводановка.
Для открытия спортивно-развлекательного клуба на базе с. Криводановка потребуется:
- открыть свое дело, необходимо зарегистрироваться в качестве юридического лица либо индивидуального предпринимателя;
- на арендуемое помещение получить: необходимые разрешения органов местного самоуправления, санитарно-эпидемиологическое заключение органов Госсанэпиднадзора, заключение от Госпожнадзора;
- так как деятельность связана с предоставлением услуг спортивно-развлекательного характера.
Основная задача клуба, как социального института, заключается в развитии социальной активности и творческого потенциала личности. Организации разнообразных форм досуга и отдыха, создание условий полной самореализации в сфере досуга.
Одной из актуальных проблем деятельности культурно-досуговых учреждений на пути решения данной задачи, является организация досуга молодежи. К сожалению, в силу социально-экономических трудностей общества, большого безработных, отсутствия должного количества культурных учреждений и недостаточное внимание к организации досуга молодежи со стороны местных органов власти и культурно-досуговых учреждений, происходит развитие внеинституциональных форм молодежного досуга. Свободное время является одним из важных средств формирования личности молодого человека. Оно непосредственно влияет и на его производственно-трудовую сферу деятельности, ибо в условиях свободного времени наиболее благоприятно происходят рекреационно-восстановительные процессы, снимающие интенсивные физические и психические нагрузки. Использование свободного времени молодежью является своеобразным индикатором ее культуры, круга духовных потребностей и интересов конкретной личности молодого человека или социальной группы.
Являясь частью свободного времени, досуг привлекает молодежь его нерегламентированностью и добровольностью выбора его различных форм, демократичностью, эмоциональной окрашенностью, возможностью сочетать в не физическую и интеллектуальную деятельность, творческую и созерцательную, производственную и игровую. Для значительной части молодых людей социальные институты досуга являются ведущими сферами социально культурной интеграции и личностной самореализации. Однако все эти преимущества досуговой сферы деятельности пока еще не стали достоянием, привычным атрибутом образа жизни молодежи.
Практика молодежного досуга показывает, что наиболее привлекательными формами для молодежи являются музыка, танцы, игры, ток-шоу, КВН, однако, не всегда культурно — досуговые центры строят свою работу, исходя из интересов молодых людей. Надо не только знать сегодняшние культурные запросы молодых, предвидеть их изменение, но и уметь быстро реагировать на них, суметь предложить новые формы и виды досуговых занятий.
Совершенствования деятельности культурно-досугового центра по организации досуга сегодня является актуальной проблемой. И ее решение должно идти активно по всем направлениям: совершенствование хозяйственного механизма, разработка концепций учреждений культуры в новых условиях, подходы к модели и профессии клубного работника, содержание деятельности, планирование и управление учреждений сферы досуга.
Таким образом, современный этап развития культурно-досугового учреждения, характеризуется переходом от критики существующего положения к конструктивным решениям.
В связи с вышеизложенным объект исследования – спортивно-развлекательный клуб.
Предметом исследования – методы оценки эффективности бизнеса.
В связи с изложенной актуальностью исследования целью работы является:
- экономическое обоснование и спортивно-развлекательного клуба в р.п. Криводановка.
Для решения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- раскрыть предпосылки для организации малого предпринимательства с целью создания спортивно-развлекательного клуба;
- разработать финансовый план клуба;
- провести технико-экономические расчеты (расходы и доходы) по организации спортивно-развлекательного клуба;
- разработать методику обучения на базе ПТУ по дисциплине «Основы предпринимательства».
Гипотеза – обоснованность и своевременность спортивно-развлекательного клуба в с. Криводановка, позволить улучшить предоставления услуг в сфере развития физической культуры и спорта, а также формирует здоровый образ проведения досуга у жителей района.
В роботе используются методы эмпирического и практического исследования, основанные на практике;
- изучение литературных источников, нормативных актов;
- сбор имеющейся статистической информации;
- оценивание и анализ собранных материалов.
Новизна исследования заключается в выборе организации и обоснованность спортивно-развлекательного клуба в р.п. Криводановка.
Представленный материал состоит из введения, трех разделов, сформированы цели, задачи, определены объект, предмет, новизна, выдвинута гипотеза, охарактеризованы приемы и методы исследования.
Первый раздел содержит обзор периодических изданий и статистической информации по изучаемой проблеме. Рассмотрены различные подходы к решению проблем с организацией малого предпринимательства с целью открытия спортивно-развлекательного клуба в р.п. Криводановка.
Второй раздел отражает конкретный бизнес план по организации спортивно-развлекательного клуба в р.п. Криводановка. Проведены все необходимые финансовые расчеты, проведен маркетинговый, производственный план. Сформированы основные услуги предлагаемые спортивно-развлекательным клубом.
В третьем разделе представлен методический план с разработкой уроков по дисциплине «Основы предпринимательства»
Список использованной литературы
1. Алексеева, М. М. Планирование деятельности фирмы [Текст]/ М. М. Алексеева — М.: Финансы и статистика, 1997. — 248 с.
2. Артеменко, В.Г. Финансовый анализ Учебное пособие [Текст]
/ Беллендир М.В., В.Г. Артеменко. — М.: «ДИС», НГАЭ и У, 1997 г. – 385 с.
3. Баженов, Ю. К. Малое предпринимательство [Текст]
/ Баженов А. Ю. — М., 1999.
4. Балабанов, И.Т. Основы финансового менеджмента. // Учебное пособие [Текст]
И.Т.Балабанов. – М.: Финансы и статистика, 1997 г. – 478 с.
5. Басапов, М.И. Анализ хозяйственной деятельности [Текст]
М.И. Басапов — М.: Экономика, 1990 г.
6. Береснева, А. В. Роль малого бизнеса в развитии экономики [Текст]
А. В.Береснева. — ЭКО № 8, 2000.
7. Большаков, С.В. Проблемы укрепления финансов предприятий [Текст]
С.В.Большаков // Финансы-1999. — № 2. — С. 30 – 35.
8. Бухвальд, Е. Кредитование малого предпринимательства [Текст]
/Виленский А. Е.Бухвальд // Вопросы экономики, № 4, 2001
9. Быков, В.В. Обучение основам предпринимательства в форме организационно-деятельностных игр [Текст]
/ Парамонов А.И., Павлов И.С. Быков В.В./ Школьные технологии, 2, 2002.
10. Вартанов, А. С. Экономическая диагностика деятельности предприятия:
Организация и методология [Текст]
А.Вартанов. – М.: Финансы и статистика, 1991 г. – 235 с.
11. Волков, О.И. Экономика предприятия [Текст]
О.И. Волков. — М.: ИНФРА-М, 1997 г. – 255 с.
12. Видягин, В. И. Экономическая теория (политэкономия): учебник для ВУЗов [Текст]
В. И.Видягин. — М., 2000.
13. Владимирова, Л. Прогнозирование в условиях рынка [Текст].
Л.Владимирова — М., 2000.
14. Гражданский кодекс Российской Федерации.
15. Герчикова, И. Н. Регулирование предпринимательской деятельности: государственное и межфирменное. Учеб. Пособие [Текст]
И. Н Герчикова.- М.: Консалтбанкир, 2002.
16. Гуляев, В.Г. Организация бизнеса [Текст]
В.Г.Гуляев — М.: Нолидж, 1996 г. – 372 с.
17. Дробышев, М. На пути к стандартизации экономического образования [Текст]
М. Дробышев // Школьный экономический журнал. 1996. № 1.
18. Дьяченко, Г.Д., Ткачева В.Я., Костенко С.В. Рекомендации по организации работы с учащимися, имеющими низкие учебные возможности [Текст]
Г.Д.Дьяченко / Образование в современной школе, № 5, 2002.
19. Жидковская, Г. Нетрадиционные подходы к изучению экономики [Текст]
Г.Жидковская// Народное образование, 1, 2001
20. Ефимова, О.П. Экономика общественного питания [Текст]
О.П.Ефимова– Мн.: ООО «Новое знание», 1997 г. – 304 с.
21. Кадацкий, В.Т. Затраты и прибыль [Текст]
В.Т.Кадацкий // Экономист. — 1995. — № 7. — С. 79-83.
22. Ковалев, А.И., Привалов В.П. Анализ финансового состояния предприятия. Издание 2-е, переработанное и дополненное [Текст]
А.И.Ковалев. — М.: ЗАО «Центр экономики и маркетинга», 1997 г. – 511 с.
23. Ковалев, В.В. Финансовый анализ. – 2-е изд., перераб. и доп [Текст].
В.В.Ковалев– М.: Финансы и статистика, 1999 г. – 512 с.
24. Крейнина, М.Н. Финансовое состояние предприятия. Методы оценки [Текст]
М.Н.Крейнина – М.: ИКЦ «Дис», 1997 г. – 390 с.
25. Кузнецова, Л.Ю. Проблема дифференциации статуса предпринимателя в учете [Текст]
Л.Ю.Кузнецова // Вопросы статистики, № 1, 2002.
26. Лапуста, М.Г. Предпринимательство: Учебное пособие [Текст].
- М.:ИНФА-М, 2002.
27. Мицкевич, А. Школьное экономическое образование: что сделано и что делается /краткий очерк [Текст]
А.Мицкевич // Росс.эконом.журнал.1993. № 1.
28. Муравьев, А. И. Малый бизнес: экономика, организация, финансы [Текст]
А. И.Муравьев. — М., 1999.
29. Орлов, О. Малое предпринимательство в России: развитие или стагнация? [Текст]
О.Орлов // Вопросы экономики, № 10, 2001.
30. Полякова, В.А. Сасова И.А. Непрерывное экономическое образование [Текст]
В.А.Полякова // Педагогика. 1994. № 4.
31. Палли, М. Справочник современного хозяина ресторана.
10. идей для достижения превосходства в конкурентной борьбе [Текст]
М. Палли– М.: ООО «Современный ресторан и розничные технологии», 1999 г. – 148 с.
32. Панкратов, Ф.Г. Коммерческая деятельность Ф.Г.: Учебник для студентов высших и средних учебных заведений [Текст]
/ Серегина Т.К. Панкратов — М.: ИВУ «Маркетинг», 1996 г. — 328 с.
33. Предпринимательство: Учебник [Текст]
Под ред. М.Г. Лапусты — М.: ИНФРА-М, 2000.
34. Райзберг, В. Экономике учить и учиться [Текст]
// Народное образование. 1992. № 9-10.
35. Романова, Н.И. Углубленное изучение экономики в школе [Текст]
Н.И.Романова // Школа и производство. 1993. № 5.
36. Рыбина, М.Н. Основные этапы становления малого предпринимательства в условиях современных радикальных рыночных реформ в России [Текст]
М.Н.Рыбина // Менеджмент в России и за рубежом, № 2, 2001.
37. Савицкая, Г.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятия [Текст]
Г.В.Савицкая — М.: ИНФРА-М, 2002 г. — 336 с.
38. Слепов, В.А. Финансовая и ценовая адаптация российских предприятий к рыночной среде [Текст]
/Щеглова Н.В. В.А.Слепов // Финансы. — 1999. — № 3. — С. 14 – 21.
39. Склярова, Т. Ключи от форта «Экономикс». Интерактивные методы преподавания «Экономики» в общеобразовательной школе на примере конкретного урока [Текст]
/ Караваева А. Т.Склярова // Учитель, № 1, 2000.
40. Усов, В.В. Организация обслуживания в ресторанах [Текст]
В.В.Усов — М.: Высшая школа, 1990 г. – 385 с.
41. Упрощенная система налогообложения, учета и отчетности для организаций — субъектов малого предпринимательства [Текст]/ Состав. О.В. Кратт. — М.: Экзамен, 2002.
42. Трифонова, В.Г. Семь шагов в мир экономики [Текст]
/ Куренева Е.П.В.Г.Трифонова // Школьные технологии, № 6, 2000
43. Федцов, В.Г. Культура сервиса [Текст]
В.Г.Федцов– М.: «Издательство «ПРИОР», 1997 г. – 208 с.
44. Финансовое управление фирмой // Под ред. В. И. Терехина [Текст]
В. И. Терехина — М.: Экономика, 1998 г. – 260 с.
45. Финансовый менеджмент: теория и практика: Учебник // Под ред. Е.С. Столповой [Текст]
Е.С. Столповой – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Изд-во «Перспектива», 1998 г. – 656 с.
46. Финансы предприятий. // Под ред. Е. И. Бородиной [Текст]
Е. И. Бородиной – М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1995 г. – 380 с.
47. Финансы предприятий. Учебное пособие // Под ред. Н. В. Колчиной [Текст]
Н. В. Колчиной — М.: Финансы, ЮНИТИ, 1998 г. — 413 с.
48. Шестоперов, О. Современные тенденции развития малого предпринимательства в России [Текст]
О.Шестоперов // Вопросы экономики, № 4, 2001
49. Шеховцов, А. Законодательство и развитие малого бизнеса в регионах [Текст]
А.Шеховцов // Вопросы экономики, № 4, 2001.
50. Эгертон-Томас Кристофер. Ресторанный бизнес. Как открыть и успешно управлять рестораном [Текст]
Эгертон-Томас Кристофер – М.: Рос Консульт, 1999 г. – 272 с.
