Пример готовой дипломной работы по предмету: Психология
Содержание
Содержание
Введение 3
1 Виды слушания в психологии 5
2 Сущность эмпатического слушания в психотерапии 6
3 Особенности эмпатического слушания в психотерапии 7
Заключение 11
Список использованной литературы 12
Приложения 13
Выдержка из текста
Введение
Каждый человек нуждается в том, чтобы его слышали и, главное, понимали. Разделять чью-то точку зрения не всегда просто, нужно вникать в проблему человека и сопереживать с ним её. Таким «преданным слушателем» может быть не каждый, близкий друг, родственник или лучший психотерапевт.
Многие согласятся с тем, что «слушать» и «слышать» — это не одно и то же, таким образом разделяется эффективная и неэффективная коммуникация. Причиной неэффективного общения может стать именно неумение слушать. При этом эффективное слушание – это сложный психологический процесс, который требует определенных навыков коммуникации. Без этих навыков невозможен эффективный психотерапевтический процесс.
Об этом говорит основоположник клиент-центрированной терапии Карл Рэнсом Роджерс. Его умение слушать собеседника в процессе терапии, ощущать внутренний мир клиента как будто это твой мир называется эмпатией или эмпатическим слушанием. Многие авторы указывают на то, что эмпатия – это способность понимать позицию другого.
Можно сказать, что эмпатия – это один из трёх китов гуманистической психотерапии, к двум другим относятся конгруэнтность и безусловное позитивное отношение. Понимание эмоционального состояния клиента – это не только то, что человек видит, что его чувства, слова, жесты правильно воспринимаются, а понимание того, что психотерапевт осознает его переживания, как бы живет вместе с ним его внутренним миром. Это позволяет психотерапевту добиться того, что клиент начинает более полно выражать свои чувства, говорить о своей проблеме.
Основной целью данного реферата является – раскрыть проблему эмпатического слушания в психотерапии.
Задачами данного реферата являются:
1) рассмотреть виды слушания;
2) раскрыть сущность эмпатического слушания в психотерапии;
3) показать особенности эмпатического слушания в процессе психотерапии.
Объект – слушание.
Предмет – эмпатическое слушание в психотерапии.
В работе использован метод анализа психологической литературы по теме исследования.
Список использованной литературы
Список использованной литературы
1. Ильин Е.П. Психология общения и межличностных отношений. – СПб.: Питер, 2009. – 576 с.
2. Карягина Т.Д. Некоторые проблемы изучения эмпатии в контексте психологического консультирования и психотерапии // Культурно-историческая психология. 2009. № 4. – С. 44-52.
3. Нельсон-Джоунс Р. Теория и практика консультирования. – СПб.: Питер, 2008. – 464 с.
4. Словарь практического психолога / Под ред. С.Ю. Головина. – М., 2008. – 800 с.
5. Социальная психология. Словарь / Под ред. А.В. Петровского. – М.: ПЕР СЭ, 2005. – 452 с.
6. Роджерс К.Р. Взгляд на психотерапию. Становление человека. – М.: Прогресс, 1994. – 480 с.
7. Русский язык и культура речи / Под ред. В.И. Максимова. – М., 2008. – 568 с.
8. Психология общения. Энциклопедический словарь / Под ред. А.А. Бодалева. — М.: Когито-Центр, 2011. – 608 с.
9. Ягнюк К.В. Природа эмпатии и ее роль в психотерапии // Журнал практической психологии и психоанализа. – 2000. — № 1. – С. 14-18
