Содержание
Введение………………………………………………………………….3
Глава 1. Этимологический аспект структуры слова…………………..6
1.1 Понятие этимологии как науки………………………………………6
1.2 Этимологический анализ слова……………………………………..11
1.3 Понятие «тематическая группа» слов………………………………14
Вывод по первой главе……………………………………………………17
Глава 2. Этимологический анализ слов тематической группы «Семья»………………………………………………………………………………18
2.1 История происхождения слова «семья»………………………..18
2.2 Понятие слова «семья» у людей разных национальностей……25
2.3 Анализ слов тематической группы «Семья»…………………28
Вывод по второй главе……………………………………………………31
Заключение………………………………………………………….33
Список литературы……………………………………………………35
Содержание
Выдержка из текста
Новизна работы заключается в том, что в рамках исследования предпринимается попытка определения места лексем заданной тематической категории в текстах таблоидов, а также выделения функциональных особенностей включения в текст слов указанной тематической группы.Объектом исследования являются материалы, публикуемые в российских таблоидных изданиях, предметом – слова тематической группы «спиртные напитки», использованные в этих публикациях.Цель работы – рассмотреть особенности использования в таблоидных изданиях слов тематической группы «спиртные напитки».
Данная работа состоит из двух глав. Первая глава посвящена решению теоретических задач исследования. Вторая глава направлена на обработку практического материала, а именно выявлению особенностей тематической группы терминов родства и свойства.
Такие учёные, как В.В. Виноградов, Ш. Балли, А.М. Пешковский, Л.В. Щерба, А.Н. Гвоздев и др., видели в синонимике фундамент стилистической системы языка. По мнению В.А. Гречко, «синонимия, как и вариантность (в широком их понимании), представляет собой форму изменения, перемещения языковых единиц, в конечном итоге изменяющую и саму языковую систему» .
Проблема семантической организации лексической системы языка является сегодня одной из сложнейших в языкознании, до сих пор не получившей своего окончательного решения. Несмотря на различие подходов к описанию семантических категорий, в том числе тематических групп, в лингвистических работах последних десятилетий отчетливо прослеживается стремление к раскрытию взаимосвязанности и взаимообусловленности их членов.
Исследование явления денотативного и конотативного компанента значения на материале для английских существительных,входящих в тематическую группу «tamily»
Список литературы
1. Абрамов В.П. Синтагматика семантического поля /В.П.Абрамов. — Ростов-на-Дону. 1992. — 108 с.
2. Булыгина Т.В. Система языковая / Т.В. Булыгина, С.А.Крылов // Лин¬гвистический энциклопедический словарь / Под ред. В.Н.Ярцева. — М.: Сов. энциклопедия, 1990. — С.452-454.
3 Ванюшечкин. В.Т. Из опыта применения этимологического анализа в словарно-орфографической работе с учащимися /Русский язык в школе – 1998 — №3 — с.56.
4. Волина В.В. Откуда пришли слова: занимательный этимологический словарь. – М.: АСТ – ПРЕСС, 1996 – 256с.
5. Ефремова Т.Ф. Новый словарь русского языка. Толково-словообразовательный. – М.: Рус. яз., 2000. Т. 2:– 1209с. с.11-45, с.336.
6. Краткий этимологический словарь русского языка /Под ред. Бархударова С.Г. – М.: Гос-е учебно-педагогическое издат-во мин-ва просвещения РСФСР, 1961, 1990.
7. Немченко В.Н. Современный русский язык. Словообразование: Учеб. пособие для филос. спец. ун-тов. – М.: Высш. иск., 1984. – 255с. с.82-88.
8. Ожегов С.И. Словарь русского языка: Ок. 57000 слов /Под ред. Н.Ю. Шведовой. – 18-е изд., стереотип. – М.: Рус. яз., 1986. 797с. с.458.
9. Подшибякова Н.А. Роль этимологического анализа в воспитании интереса к русскому языку //Рус. яз. в школе – 1984. №2 – с. 24.
10. Потиха З.А. Современное русское словообразование. – М.: Просвещение – 1970. с.104-117.
11. Розенталь Д.Э., Теленкова М.А. Словарь-справочник лингвистических терминов / Д.Э. Розенталь, М.А. Теленкова. — М., 1996. — С.540.
12. Русский язык. Справочник школьника /Сост. О.В. Галаева; Под ред. В.В. Славкина. – М.: Филолог. об-во «Слово», компания «Ключ – С». АСТ Центр гуманитарных наук при фак-те журналистики МГУ им. М.В. Ломоносова, 1996. c.485
13. Русский язык: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений / Л.Л. Касткин и др., Под ред. Л.Л. Касаткина. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. c.235
14. Современный русский язык: Учеб. для филол. спец. ун-тов /Под ред. В.А. Белошапковой – М.: Высш. шк. 1989.
15. Тихонов А.Н. Словообразовательный словарь русского языка / А.Н. Тихонов. — М., 1985. Т.1. — С. 358.
16. Фасмер. Этимологический словарь русского языка. Том 3. – М.: Изд-во Прогресс, 1987.
17. Шанский А.М. Этимологический словарь русского языка / Т. 1, Т. 2, Т.3. – М.: Издательство Московского университета, 1973. – 304с., 306с., 306с.
18. Этимологический словарь русского языка: для школьников и студентов / Составитель Е. Груббер. – М.:ЛОКИД-пресс, 2008. – 576с.
список литературы