Пример готовой дипломной работы по предмету: Психология
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СПЛОЧЕННОСТИ У СПОРТСМЕНОВ КОМАНДНЫХ ВИДОВ СПОРТА
1.1. Понятие и характеристика психологической сплоченности в спортивной команде
1.2. Влияние психологической сплоченности команды на успешность спортивной деятельности
1.3. Факторы, влияющие на психологическую сплоченность спортсменов командных видов спорта
Выводы по 1 главе
ГЛАВА
2. РАЗРАБОТКА ПРОГРАММЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ТРЕНИНГА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СПЛОЧЕННОСТИ У СПОРТСМЕНОВ КОМАНДНЫХ ВИДОВ СПОРТА
2.1. Цель, задачи и методики исследования характеристик психологической сплоченности у спортсменов командных видов спорта
2.2. Результаты исследования психологической сплоченности у спортсменов командных видов спорта
2.3. Программа психологического тренинга по формированию психологической сплоченности у спортсменов командных видов спорта
Выводы по 2 главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ
Содержание
Выдержка из текста
Гипотеза исследования состоит в предположении о том, что существуют отличия саморегуляции и самооценки у спортсменов командных видов спорта и спортсменов, занимающихся индивидуальными видами спорта.
- уровень развития жизнестойкости имеет прогностическую значимость для определения профессиональной пригодности и социальной успешности в сферах деятельности, связанных с социальной напряженностью, с профессиональным риском в сфере деятельности, экстремальными или околоэкстремальными ситуациями.
Методологическая основа исследования: основу исследования составили работы исследователей, занимающихся изучением самооценки (И.И. Чеснокова, А.В. Захарова, В.С. Мерлин, Л.В. Бороздина), теорией деятельности (Л.С. Выготский, С.Л. Рубинштейн), спортивной деятельностью, А.Ц. Пуни, Т.Т. Джамгаров, С.Д. Неверкович), подросткового возраста (Г. Крайг, Х. Ремшмидт, Н.Н Подволоцкая).
Решающим фактором укрепления здоровья сегодня признана позиция самого человека, его отношение к собственному, социальному, психологическому и физическому здоровью.Следовательно, все больше возрастает роль личности и личностных качеств спортсмена, его индивидуальных особенностей, его психологических возможностей в эффективности спортивной деятельности. Изучить мотивационные предпочтения личности у спортсменов силовых видов спорта и спортсменов не силовых видов спорта.
Гипотеза исследования состоит в предположении о том, что существуют особенности копинг-стратегии спортсменов в командном виде спорта, выявление которых будет способствовать оптимизации копинг-стратегий и, соответственно, улучшению психоэмоциональных состояний спортсменов.
Анализ научно-методической литературы показал, что проблема выявления ведущих физических качеств и психологических процессов футболистов изучена слабо. В связи с этим вполне очевидной стала необходимость выявления ведущих физических качеств и психологических процессов футболистов.
Основы развития закладываются с самого рождения, поэтому при оценке здоровья подрастающей нации показатели формирования являются обязательными. Изучение физического здоровья проводится у новорожденных, подростков, взрослого населения.
Медицинской наукой установлено, что систематические занятия физической культурой, соблюдение правильного двигательного и гигиенического режима являются мощным средством предупреждения многих заболеваний, поддержания нормального уровня деятельности и работоспособности организма.
Ломов), база критериев психологического здоровья выделенная отечественными психологами (B.C. Братусь, Г.
На сегодняшний день достаточно остро стоит проблема низкой психологической мотивации российских спортсменов, о чем можно судить по результатам спортивной деятельности наших команд в некоторых видах спорта, таких как: футбол, хоккей и другие. Таким образом, выбор темы данной работы обусловлен актуальностью вопроса мотивации спортсменов в командных видах спорта на сегодняшний день.Гипотеза исследования: Мотивация к спорту имеет значимые различия у подростков, занимающихся командными и индивидуальными видами спорта.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1.Ананьев, Б.Г. Человек как предмет познания [Текст]
/ Б.Г. Ананьев — СПб: Питер, 2010. – 288с.
2.Ананьев, Б.Г. Некоторые черты психологической структуры личности. Психология личности [Текст]
/ Б.Г. Ананьев. – СПб., ПИТЕР 2009. – 432 с.
3.Андреева, Г.М. Психология социального познания [Текст]
/ Г.М. Андреева. — М.: Аспект Пресс, 2005. – 624 с.
4.Бабушкин, Г.Д. Психологическая совместимость и срабатываемость в спортивной деятельности [Текст]
/ Г.Д. Бабушкин, Е.В. Кулагина. — Омск: СибГАФК, 2001. — 110 с.
5.Ванновская, О.В. Методика ведения тренинга. Учебное пособие. [Текст]
/ О.В. Ванновская, В.Р. Келих. – СПб: АА, 2007. – 272 с.
6.Волков, Б.С. Психология подростка [Текст]
/ Б.С. Волков. — М.: ГАРДАРИКА, 2009. – 338 с.
7.Выготский, Л.С. Психология. Курс лекций [Текст]
/ Л.С. Выготский – М., АПРЕЛЬ — ПРЕСС, 2008. — – 536 с.
8.Гагаева, Г.М. Психологический анализ трудностей в футболе [Текст]
/ Г.М. Гагаева // Спортивная психология в трудах отечественных специалистов / Сост. и общая редакция И.П.Волкова. – СПб.: Питер, 2005. – С.293-303.
9.Гиппенрейтер, Ю.Б. Введение в общую психологию: курс лекций [Текст]
/ Ю.Б. Гиппенрейтер. – М., ИД Московский университет 2008. – 484 с.
10.Горбунов Г. Д. Психопедагогика спорта [Текст]
/ Г. Д. Горбунов. — М.: Юнити, 2006.
11.Грановская, Р.М. Элементы практической психологии [Текст]
/ Р.М. Грановская.- СПб., Питер 2007. – 314 с.
12.Девяткина, Е.Ю. Комплектование игрового состава команды высококвалифицированных баскетболисток с учетом психологической совместимости и срабатываемости игроков [Текст]: автореф. дис. канд. психол. наук / Е.Ю. Девяткина. — Омск: [б.и.], 2005. — 24 с.
13.Емельянова, Е.В. Психологические проблемы современного подростка и их решение в тренинге. [Текст]
/ Е.В. Емельянова – СПб.: Речь, 2008. – 262 с.
14. Ершов, А.А. Психологическая соактивность людей [Текст]
/ А.А. Ершов. — М.: Знание, 2004.- 31 с.
15.Железняк, Ю.Д. Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте: учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений [Текст]
/ Ю.Д. Железняк, Ю.Д. Петров. – М.: Академия, 2001. – С. 141-164.
16.Ильин, Е.П. Психология спорта [Текст]
/ Е.П. Ильин. — СПб.: Питер, 2008. — 352 с.
17.Кардялис, К. Конфликтность и сплоченность спортивных команд [Текст]
/ – М.: Аспект-Пресс, 2005. – 234 с.
18.Кардялис, К. Конфликтность и сплоченность спортивных команд: диагностика и оптимизация межличностных отношений [Текст]
/ К. Кардялис, Б. Александравичюте // Психологический журнал. – 2005. – Т. 26. — № 1. – С. 72-77.
19. Касьянов, С. Психологические тесты [Текст]
/ С. Касьянов. — М.: Эксмо, 2006. — 608 с.
20.Китаева, М. В. Психология победы в спорте [Текст]
/ М. В. Китаева. — Ростов-на-Дону, 2006. – 234с.
21.Кравченко, А.И. Общая социология: Учебник для вузов. [Текст]
/ А.И.Кравченко. — М.:Юнити, 2007. – 374 с.
22.Кричевский, Р. А. Психология руководства и лидерства в спортивном коллективе. [Текст]
/ Р. А. Кричевский, М. М. Рыжак. — М., МГУ,1998. – 216 с.
23.Крысько, В. Словарь-справочник по социальной психологии. [Текст]
/ В. Крысько. — СПб.: Питер, 2006. — 554 с.
24.Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность [Текст]
/ А.Н. Леонтьев. – М.: Академия, 2005. – 352с.
25.Маклаков, А.Г. Общая психология [Текст]
/ А.Г. Маклаков. — М., Академия, 2010. – 352с.
26.Макшанов, С.И. Психология тренинга. Теория. Методология. Практика [Текст]
/ С.И. Макшанов — СПб.: Образование, 1997. – 346 с.
27.Марков, К. К. Тренер педагог и психолог: Психологические проблемы тренерской деятельности в волейболе [Текст]
/ К. К. Марков — Иркутск, 2005. – 136 с.
28. Маслякова, О.С. Формирование игровой коммуникации в условиях неопределенности ситуаций у юных баскетболисток [Текст]: автореф. дис. канд. психол. наук / О.С. Маслякова. — Тобольск: [б.и.], 2005. — 26 с.
29.Мухина, В.С. Возрастная психология: феноменология развития. [Текст]
/ В.С. Мухина. — М.: Академия, 2007. — 638 с.
30.Немов, Р.С. Общая психология. Учебник. 5-е изд., перераб. и доп. В 3 т. Т.
1. Введение в психологию [Текст]
/ Р.С. Немов. – М.: Владос, 2010. – 687с.
31.Немов, Р.С. Психология в 3 книгах. Книга 3 Психодиагностика. Ведение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики: учебник [Текст]
/ Р.С. Немов. – М.: ВЛАДОС, 2007. -631с.
32.Практикум по социально-психологическому тренингу. 3-е изд., испр. и доп. [Текст]
/ Под ред. Б.Д. Парыгина. – М.: 2000. — 352 с.
33. Психология [Текст]
/Под ред. А.В.Петровского. – М., 2007. – 536 с.
34.Пугачев, В.П. Руководство персоналом организации [Текст]
/ В.П. Пугачев. – М., Аспект Пресс, 1999. – 614 с.
35.Райгородский, Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие [Текст]
/ Д.Я. Райгородский. – Самара: Бахрах-М. 2006. — 358 с.
36.Райс, Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. [Текст]
/ Ф. Райс. — СПб: Питер, 2007. – 256 с.
37.Рогов Е.И. Общая психология: курс лекций [Текст]
/ Е.И. Рогов. – М., Университет 2009 – 432 с.
38.Родионов, А.В. Психология физического воспитания и спорта [Текст]
/ А.В. Родионов. – М.: Академический Проект; Фонд «Мир», 2004. – 576с.
39.Рубинштен, С.Л. Основы общей психологии [Текст]
/ С.Л. Рубинштен. – СПб.: Питер, 2007. – 614 с.
40.Серова, Л.К. Психология личности спортсмена. Учебное пособие [Текст]
/ Л.К. Серова. – М.: Советский спорт, 2007. – 116с.
41.Слободчиков, В.И. Психология человека [Текст]
/ В.И. Слободчиков, Е.И. Исаев. – М., КНОРОС 2010. – 394 с.
42.Спортивная психология в трудах зарубежных специалистов. [Текст]
/ Хрестоматия под ред. И.П.Волкова и Н.С. Цикуновой. — М., 2005. — 342 с.
43.Спортивные игры: техника, тактика, методика обучения [Текст]
/ Под ред. Ю.Д. Железняка, Ю.М. Портнова. — М.: Академия, 2000. — 518 с.
44.Стамбулова, Н. Б. О формировании спортивно важных психических свойств спортсмена [Текст]
/ Н. Б. Стамбулова // Спортивная психология в трудах отечественных специалистов. Хрестоматия / Ред. И. П. Волков. — СПб: Питер, 2002. – С.242 — 246.
45.Степаненкова, Э.Я. Теория и методика физического воспитания: Учеб. пособие [Текст]
/ Э.Я. Степаненкова. — М.: Академия, 2001. – 366 с.
46.Столяренко, Л.Д. Основы психологии [Текст]
/ Л.Д. Столяренко. – Ростов–на–Д, 1996. – 736 с.
47.Теория и методика физической культуры: Учебник [Текст]
/ Под ред. проф. Ю. Ф. Курамшина. — М.: Советский спорт, 2003. — 442 с.
48.Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. — М.: Изд-во Института Психотерапии, 2002.
49.Фролов, С.С. Общая социология [Текст]
/ С.С. Фролов. — М.: Проспект, 2011. – 384с.
50.Хасан, Б.И. Конструктивная психология конфликта. [Текст]
/ Б.И. Хасан – СПб: Питер, 2008. — 328с.
51. Чередниченко, И. П. Психология управления [Текст]
/ И. П. Чередниченко, Н. В. Тельных. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2005. — 208 с.
52. Шериф, C. Детерминанты групповой сплоченности в футбольной команде [Текст]
/ C. Шериф. // Журнал Физическое воспитание студентов. — 2011. — № 5. — С. 91-93.
список литературы
