Содержание
Введение 3
1 Теоретические и правовые основы содержания функций государственного контроля и надзора в сфере образования 9
1.1 Содержание функций государственного контроля и надзора в сфере образования 9
1.2 Правоустанавливающие основы функций контроля и надзора в сфере образования Российской Федерации и N области 16
2 Реализация государственных контрольно-надзорных функций в сфере образования 27
2.1 Организационная структура органов исполнительной власти Российской Федерации и N области по контролю и надзору в сфере образования 27
2.2 Реализация государственных контрольно-надзорных функций в N области 31
3 Совершенствование деятельности органов исполнительной власти по реализации государственных контрольно-надзорных функций в сфере образования N области 43
3.1 Использование в N области положительного опыта отдельных субъектов Российской Федерации в реализации функций контроля и надзора в сфере образования 43
3.2 Мероприятия, направленные на совершенствование реализации функций государственного контроля и надзора в сфере образования 54
Заключение 56
Библиографический список 59
Приложения
Выдержка из текста
Задачи исследования:
осуществить исследование содержания контрольно-надзорных функций в сфере образования;
исследовать нормативные правовые акты, регулирующие государственные контрольно-надзорные функции в сфере образования;
выявить организационную структуру органов исполнительной власти Российской Федерации и N области по контролю и надзору в сфере образования;
осуществить анализ результатов реализации контрольно-надзорных функций в сфере образования N области;
изучить и предложить для реализации в N области положительный опыт отдельных субъектов Российской Федерации по исполнению контрольно-надзорных функций в сфере образования;
сформировать мероприятия, направленные на совершенствование реализации государственных контрольно-надзорных функций в сфере образования N области.
Методы исследования: при написании работы использованы общенаучные и специальные методы: анализ и синтез, сравнительный анализ исполнения контрольно-надзорных функций в сфере образования в субъектах Российской Федерации; системный подход, теоретический и исторический анализ; анализ нормативной правовой базы Российской Федерации — при исследовании содержания нормативных правовых актов; анализ статистических материалов. Систематизация изученных материалов и обобщение полученных результатов исследования.
Теоретической основой
Список использованной литературы
1. «Конституция Российской Федерации» (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ, от 05.02.2014 N 2-ФКЗ, от 21.07.2014 N 11-ФКЗ) // «Собрание законодательства РФ», 04.08.2014, N 31, ст. 4398.
2. Федеральный закон от 05.04.2013 г. N 41-ФЗ «О Счетной палате Российской Федерации»// СПС Консультант Плюс.
3. Федеральный закон от 08.11.2010 N 293-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием контрольно-надзорных функций и оптимизацией предоставления государственных услуг в сфере образования»// СПС Консультант Плюс.
4. Федеральный закон от 26 декабря 2008 года № 294-ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля».// СПС Консультант Плюс.
5. Федеральный закон от 29.12.2012 г. №273 «Об образовании в Российской Федерации»// СПС Консультант Плюс.
6. Федеральный закон от 09.02.2009 N 8-ФЗ (ред. от 09.03.2016) "Об обеспечении доступа к информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления»// СПС Консультант Плюс.
7. Федеральный закон от 28.12.2013 N 412-ФЗ (ред. от 23.06.2014, с изм. от 02.03.2016) «Об аккредитации в национальной системе аккредитации»//СПС Консультант Плюс.
8. Федеральный закон от 04.05.2011 N 99-ФЗ (ред. от 13.07.2015, с изм. от 30.12.2015) «О лицензировании отдельных видов деятельности» (с изм. и доп., вступ. в силу с 10.01.2016)// СПС Консультант Плюс.
9. Постановление Правительства РФ от 20.08.2009 N 689 (ред. от 25.02.2014) «Об утверждении Правил аккредитации граждан и организаций, привлекаемых органами государственного контроля (надзора) и органами муниципального контроля к проведению мероприятий по контролю»//СПС Консультант Плюс. (Утратил силу)
10. Атаманчук, Г. В. Теория государственного управления: Курс лекций. 4 изд. — М.: ОМЕГА-Л. — 2014. — 579 с.
11. Байтин, М.И. Вопросы общей теории государства и права. — Саратов: Саратовская государственная академия. — 2013. — 400 с.
12. Бахрах, Д.Н. Административное право России: Учебник для вузов. — М.: Норма. — 2014. — 640 с.
13. Буровский, О.Д. Контрольно-надзорные функции в РФ. – М.: «Просвещение», 2015 г. – 326 с.
и т.д. 42 источник