Пример готовой дипломной работы по предмету: Журналистика
Содержание
Содержание
Введение 3
Глава
1. Особенности интернет-журналистики 7
1.1 СМИ в условиях сетевого общества 7
1.2 Интернет-журналистика в Европе и Америке 14
1.3 Возникновение интернет-журналистики в России 24
Выводы по первой главе 35
Глава
2. Стилистические особенности текстов современных интернет-СМИ 37
2.1 Особенности речевого воздействия в СМИ 37
2.2 Функции выразительных средств в СМИ 42
2.3 Стилистические особенности интернет-СМИ 45
Глава
3. Анализ выразительных средств в интернет-издании devyatka.ru 52
3.1. Особенности реализации функции воздействия выразительных средств в информационных жанрах интернет-издания devyatka.ru 52
3.2. Реализация функций выразительных средств в аналитических жанрах интернет-издания devyatka.ru 56
Заключение 60
Список литературы 63
Приложение 67
Выдержка из текста
Введение
Интернет-коммуникация в настоящее время является одним из ключевых факторов, от которого зависит в определяющей степени эффективность деятельности и перспективы социума. Свое влияние современные средства коммуникации осуществляют через воздействие на разум и чувства человека, на сознание и подсознание каждого индивида посредством самых различных средств.
Массовая коммуникация, таким образом, является сегодня исторически сложившейся, устойчивой формой организации совместной деятельности людей, которая регулируется нормами, правилами и традициями, направлена на то, чтобы удовлетворять фундаментальные общественные потребности в информации.
В современном обществе информационные технологии воздействия являются важной частью информационного общества. Интернет обладает огромным влиянием на аудиторию. Появились мультимедийные или, как их называют, конвергентные редакции – редакции, в которых содержание по видам СМИ распределяется централизованно и в которых отдельные редакции конкретных видов СМИ не столь автономны, как в обычных холдинговых структурах. Конвергентные редакции возникают в различных частях мира, в разных по величине редакциях и на базе разных СМИ – газет, радио, телевидения. Увеличивается и количество мультимедийных сред для таких СМИ. Теперь мультимедийный контент (видео, аудио, фото, комментированное фото, инфографика) стал доступен не только через Интернет, но и через мобильный телефон.
Новый мир мультимедиа делит людей на две категории: взаимодействующих – выбирающих свои различно направленные цепи коммуникации и включенных во взаимодействие – кого снабжают ограниченным количеством заранее «упакованных» вариантов выбора. В таких условиях влияние медиа на ценностные ориентации в последнее время стало и предметом психологии, носящей в данном случае прикладной характер.
Аудитория же, воспринимающая подобную модель, склонна скорее подчиняться им, нежели противодействовать. В этом случае правомерно говорить о конформистском влиянии интернета.
С появлением технологий Web 2.0 стало возможным существование новых медиа, получивших широкое распространение и обладающих качествами медианосителя каналов коммуникации. Большинство ресурсов, имеющих заметную историю своего развития, прошли эволюцию от информативной функции до гедонистической, что позволяет говорить о некоей деградации современной журналистики. Впрочем, наблюдается также малое количество ресурсов, которые говорят о противодействии конформистским тенденциям, однако, как правило, они не пользуются большим спросом у аудитории.
Новые медиа характеризуются интерактивностью, персонализированностью и распространением медиапродукции в цифровом формате и следуют логике постиндустриального общества, где каждый человек может создавать свой собственный стиль жизни, а при желании формировать и свою собственную реальность.
Так, с помощью публикации постов о регионе в блогах практически каждый представитель общественности может внести свой вклад в формирование имиджа человека, организации, региона, страны.
Благодаря такому качеству новых медиа, как интерактивность, пользователи сетевых дневников свободно высказывают свое мнение в режиме онлайн и активно комментируют все потенциально интересные события, происходящие в мире и в регионе.
Актуальность данной работы состоит в том, что сегодня интернет СМИ становятся средством формирования определенного взгляда на мир, и выбор выразительных средств, которые журналисты он-лайн СМИ используют в своей работе, способствует созданию новой языковой культуры. Изучение этой культуры коммуникации позволит определить уровень тех выразительных средств, которые используются в текстах интернет СМИ, что позволит сформировать определенный взгляд на проблему.
Цель работы – исследование выразительных средств текстов современных интернет-СМИ и их роли в воздействии на социум.
Объектом исследования являются выразительные средства в современной журналистике.
Предметом исследования являются функции выразительных средств в текстах интернет-СМИ.
Исходя из цели, нами сформулирован следующий ряд задач:
1. Определить роль СМИ в сетевом пространстве с точки зрения формирования сознания в условиях глобальной коммуникации.
2. Рассмотреть особенности интернет-журналистики.
3. Выявить особенности возникновения и функционирования онлайн-журналистики в России.
4. Выявить отличия сетевой журналистики от традиционной.
5. Рассмотреть особенности функционирования интернет-СМИ
Методы исследования: был проведен обширный анализ литературы, включая монографии и учебники отечественных и зарубежных теоретиков журналистских и гуманитарно-социальных наук; а также был применен описательный метод, включающий в себя наблюдение, сопоставление, обобщение и интерпретацию полученных фактов, анализ текстов публикаций.
Теоретическая значимость. Представленный в работе материал может послужить отправной точкой для более голубого исследования влияния современных интернет-СМИ на социум.
Практическая ценность исследования видится в том, что его материалы и выводы можно использовать в изучении курсов современной журналистики, для самостоятельного рассмотрения специфики интернет-СМИ.
Научная новизна исследования состоит в том, что автор обратился к проблеме эволюции средств массовой информации в условиях, когда можно говорить о совершенно новом этапе развития массовой коммуникации, который может быть охарактеризован с точки зрения становления информационного общества.
Структура данной работы представлена введением, тремя главами, заключением, списком литературы и приложением. В первой главе рассматривается история интернет-журналистики. Во второй главе анализируются стилистические особенности речевого воздействия публикаций в интернет-журналистике. В третьей главе рассматривается специфика работы интернет-журналиста на примере публикаций портала devyatka.ru, ленты новостей города Кирова и области. В заключении приведены краткие итоги исследования. В списке литературы представлена источниковая база исследования. В приложении представлены публикации для анализа.
Список использованной литературы
Список литературы
1. Азнаурова Э.С. Прагматика текстов различных функциональных стилей // Общественно-политический и научный текст как предмет обучения иностранным языкам – М.: Наука, 1987. – с. 3-20.
2. Арнольд П. Луцкер. Авторское право в цифровых технологиях и СМИ / П. Арнольд. – М., 2005. – 280 с.
3. Андреева Г.М., Богомолова Н.Н., Петровская Л.А. Зарубежная социальная психология ХХ столетия. Теоретические подходы. – М.: Аспект-Пресс, 2001. – 180 с.
4. Апресян Ю.Д. Сокровенные смыслы. Слово. Текст. Культура. Сборник статей в честь Н.Д. Арутюновой // М: Языки славянской культуры, 2004. – 280 с.
5. Бандура А. Теория социального научения./А. Бандура — СПб.: Евразия, 2000. – 320 с.
6. Бобков К.А. Газетные жанры (Учебное пособие).
Изд. Иркутского государственного университета. Иркутск, 2005. – 180 с.
7. Вафеев P.A. Особенности современного языка СМИ // Коммуникативно — парадигматические аспекты исследования языковых единиц. Ч. 1. — Барнаул, Изд-во БГПУ, 2004. — с. 56-61.
8. Вартанова Е.Л. К чему ведет конвергенция СМИ? // Информационное общество. 1999. Вып. 5. — http://emag.iis.ru/arc/infosoc/.
9. Грабельников А. А. Работа журналиста в прессе: учебное пособие / А. А. Грабельников. — 6-е изд., испр. и доп. — М., 2007. – 280 с.
10. Данилова А.Г. Особенности восприятия рекламы, выполненной в различных культурных традициях / А.Г. Данилова, Л.В. Матвеева // Психол. журн. – 2000. – Т.21. — № 4. – С.98-106
11. Диманте И. В. Эффективное использование речевых ресурсов в медиа-коммуникациях// Время вызовов и возможностей: проблемы, решения, перспективы. Сборник материалов конференции. – Резекне, 2013. – C. 116-118.
12. Диманте И. В. Искусство воздействия на целевую аудиторию // Перспективы и возможности психологии, медиаа и социальной работы в Европе. – Рига, 2013. – C. 171-174.
13. Журналистское образование в условиях конвергенции СМИ: монография / Л.П. Шестеркина и др.; под ред. Л.П. Шестеркиной. – Челябинск: Издательство РЕКПОЛ, 2012. – 120 с.
14. Зиновьева Е.С. Международное управление Интернетом. Конфликты и сотрудничество. – М.: МГИМО-Университет, 2011. – 220 с.
15. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы / Е.П.Ильин. – СПб. : Питер, 2000. – 180 с.
16. Калмыков А. А., Коханова Л. А.. Интернет-журналистика. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. — 383 с.
17. Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура. – М., 2010. – 220 с.
18. Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество, культура / Пер. с англ. под науч. ред. О. И. Шкаратана. М.: ГУ ВШЭ, 2000. – 608 с.
19. Кастельс М. Становление общества сетевых структур // Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология / Под редакцией В. Л. Иноземцева. – М.: Academia, 1999. – 640 с.
20. Ким М.Н. Технология создания журналистского произведения. – СПб., 2001. – 280 с.
21. Кастельс М., Киселева Э. Россия и сетевое общество // Россия в конце XX века: Тез. докл. Междунар. конф. – М., 1998. – 280 с.
22. Кастельс М. Галактика Интернет : [размышления об Интернете, бизнесе и о-ве].
– Екатеринбург : У-Фактория, 2004 : Изд-во гуманитар. ун-та. – 327 с.
23. Кастельс М. Новые индивидуальные масс-медиа // Свободная мысль — XXI. – 2006. N 5. – С. 62-67.
24. Кара-Мурза С. Г. Манипуляция сознанием/ С. Г. Кара-Мурза. – М., 2007. – 220 с.
25. Клушина H.H. Стереотипность языковой игры в дискурсивной деятельности современного журналиста // Средства массовой информации в современном мире: Петербургские чтения: тезисы межвузовской науч. – практ. конф. – СПб., 2009. – 280 с.
26. Коломиец В.П. Медиасреда и медиапотребление в современном российском обществе // Социологические исследования, 2010, № 1. – с. 27 — 31
27. Кондратьев М. Ю., Ильин В. А. Нонконформизм // Азбука социального психолога-практика. — Москва: Пер Сэ, 2007. – 320 с.
28. Крэйхи Б. Социальная психология агрессии. – С.П.: «Питер», 2003. – 220 с.
29. Лэнгле А. Введение в экзистенциально-аналитическую теорию эмоций : прикосновение к ценности / А. Лэнгле // Вопр. психологии – 2004. — № 4. – с.5- 11
30. Назарчук, А.В. Теория коммуникации в современной философии. – М. : Прогресс-Традиция, 2009. – 320 с.
31. Науменко Т.В../Т.В. Науменко//Вопросы психологии. – М.: НИИТ МГАФК, 2003. № 6.
32. Морев И. А., Фалалеев А.Г., Махоткин С.К., Андросов П.Г. Проблемы компьютерного представления образовательной информации // Вестник УдГУ. 2001. № 10– 11. – С. 198– 205
33. Паршин, П. Б. Речевое воздействие: основные формы и разновидности /П. Б. Паршин // Рекламный текст: семиотика и лингвистика / Ю. К. Пирогова, А. Н. Баранов, П. Б. Паршин [и др.].
– М.: Издат. Дом Гребенникова, 2000. – 380 с.
34. Пирогова Ю.К. Информационная безопасность и языковое манипулирование в рекламном дискурсе / Ю.К. Пирогова // Информационная и психологическая безопасность в СМИ. В 2 т. – Т.
1. Телевизионные и рекламные коммуникации / М., 2002. – С. 243-260.
35. Полонский A.B. Язык современных СМИ: культура публичного диалога // Мир русского слова. 2009. № 1. С. 62– 66.
36. СМИ в пространстве Интернета: Учебное пособие / Лукина М.М., Фомичева И.Д. – М.: Факультет журналистики МГУ им. М.В. Ломоносова, 2005. – 87 с.
37. Фомичева, И. СМИ среди социальных коммуникаций в Интернете // СМИ пространстве Интернета. – 2008. – 220 с.
38. Хомутова Т.Н. Язык для специальных целей (LSP): лингвистический аспект // Известия Российского государственного педагогического университета имени А.И.Герцена. СПб., 2008. N 11(71): Общественные и гуманитарные науки (философия, языкознание, литературоведение, культурология, экономика, право, история, социология, педагогика, психология).
С.96-114
39. Цвик В.Л. Введение в журналистику. Учебное пособие.- Изд. 2-е, доп. и переработанное. — М., 2009., с. 24 -29
40. Шарков Ф. И. Коммуникология: социология массовой коммуникации: учебное пособие. – М.: Издательско-торговая корпорация Дашков и К, 2010. – 220 с.
41. Язык средств массовой информации //Володина М.Н. (под ред.) Издательство: Академический Проект, Альма Матер. 2008. – 180 с.
