Пример готовой дипломной работы по предмету: Журналистика
Содержание
Введение 3
Глава
1. Особенности интернет-журналистики 7
1.1 СМИ в условиях сетевого общества 7
1.2 Интернет-журналистика в Европе и Америке 14
1.3 Возникновение интернет-журналистики в России 24
Выводы по первой главе 35
Глава
2. Стилистические особенности текстов современных интернет-СМИ 37
2.1 Особенности речевого воздействия в СМИ 37
2.2 Функции выразительных средств в СМИ 42
2.3 Стилистические особенности интернет-СМИ 45
Глава
3. Анализ выразительных средств в интернет-издании devyatka.ru 52
3.1. Особенности реализации функции воздействия выразительных средств в информационных жанрах интернет-издания devyatka.ru 52
3.2. Реализация функций выразительных средств в аналитических жанрах интернет-издания devyatka.ru 56
Заключение 60
Список литературы 63
Приложение 67
Содержание
Выдержка из текста
Благодаря такому качеству новых медиа, как интерактивность, пользователи сетевых дневников свободно высказывают свое мнение в режиме онлайн и активно комментируют все потенциально интересные события, происходящие в мире и в регионе.
Помимо собственной критической оценки фильма в работе будут приведены различные точки зрения исследователей киноискусства, подтверждающие ценность и важность рассматриваемой картины для эпохи «Оттепели».
- проанализировать научные тексты, выявить основные виды используемых в них изобразительно-выразительных средств и их функции.
Бодуэн де Куртенэ, а также наши современники С.С. Однако, несмотря на огромный интерес к проблеме художественного текста и большое количество исследований, посвящённых изучению языка художественной литературы и функционированию изобразительно-выразительных средств языка в текстах художественного стиля, невозможно утверждать, что данная проблема является достаточно изученной на современном этапе.
Данная работа состоит из введения, двух глав и заключения. В первой главе рассматривается теоретические вопросы изучения образных средств в художественном произведении. Во второй главе изучаются особенности выразительных средств в произведении Дж. Роллинг «Гарри Поттер и философский камень». В заключении приведены краткие итоги исследования.
Данная работа состоит из введения, двух глав и заключения. В первой главе рассматривается теоретические вопросы изучения образных средств в художественном произведении. Во второй главе изучаются особенности выразительных средств в произведении Дж. Роллинг «Гарри Поттер и философский камень». В заключении приведены краткие итоги исследования.
Среди выразительных средств нас заинтересовала организация лексических единиц в потоке речи с определенными прагматическими целями.Целью нашей работы является изучение выразительных средств в политическом дискурсе. провести сравнительный анализ синтаксических средств выразительности речи Х.
Реклама принадлежит к текстам массовой коммуникации, отражает современное состояние и «развитие языковой ситуации» (Ильясова, Амири 2009:9), В современных лингвистических исследованиях анализ рекламного текста ведется с различных позиций: с точки зрения использования выразительных средств в нём (Паршин 2003; Корнилов 1997); прагматического и лингвистического аспекта рекламных текстов (Лившиц 1999); анализа стилистической организации рекламного текста, особенностей структурно-смыслового построения, лексико-грамматического содержания (Кохтев, Розенталь 1981); прагматического использования лексики в рекламе (Пирогова 2003); специфики рекламы как текста (Валгина, Чернявская, а также с точки особенностей рекламы как жанра, классификации рекламных жанров (Кара-Мурза; Григорьева; Формановская
Наибольшее и наименьшее значение функции двух переменных в замкнутой области. Решение с помощью пакета Mathcad» актуальна потому, что развитие таких разделов математики, как математическое программирование позволяет упростить решение конкретных задач, с помощью математических методов.
Языковая игра посредством фразеологизмов в текстах периодических изданий
Первая глава настоящего исследования посвящена краткому освещению проблем общей теории перевода. Далее подробно рассматривается один из аспектов теории перевода — специальная теория перевода, поскольку именно к этому разделу относится перевод экономических текстов.
Список литературы
1. Азнаурова Э.С. Прагматика текстов различных функциональных стилей // Общественно-политический и научный текст как предмет обучения иностранным языкам – М.: Наука, 1987. – с. 3-20.
2. Арнольд П. Луцкер. Авторское право в цифровых технологиях и СМИ / П. Арнольд. – М., 2005. – 280 с.
3. Андреева Г.М., Богомолова Н.Н., Петровская Л.А. Зарубежная социальная психология ХХ столетия. Теоретические подходы. – М.: Аспект-Пресс, 2001. – 180 с.
4. Апресян Ю.Д. Сокровенные смыслы. Слово. Текст. Культура. Сборник статей в честь Н.Д. Арутюновой // М: Языки славянской культуры, 2004. – 280 с.
5. Бандура А. Теория социального научения./А. Бандура — СПб.: Евразия, 2000. – 320 с.
6. Бобков К.А. Газетные жанры (Учебное пособие).
Изд. Иркутского государственного университета. Иркутск, 2005. – 180 с.
7. Вафеев P.A. Особенности современного языка СМИ // Коммуникативно — парадигматические аспекты исследования языковых единиц. Ч. 1. — Барнаул, Изд-во БГПУ, 2004. — с. 56-61.
8. Вартанова Е.Л. К чему ведет конвергенция СМИ? // Информационное общество. 1999. Вып. 5. — http://emag.iis.ru/arc/infosoc/.
9. Грабельников А. А. Работа журналиста в прессе: учебное пособие / А. А. Грабельников. — 6-е изд., испр. и доп. — М., 2007. – 280 с.
10. Данилова А.Г. Особенности восприятия рекламы, выполненной в различных культурных традициях / А.Г. Данилова, Л.В. Матвеева // Психол. журн. – 2000. – Т.21. — № 4. – С.98-106
11. Диманте И. В. Эффективное использование речевых ресурсов в медиа-коммуникациях// Время вызовов и возможностей: проблемы, решения, перспективы. Сборник материалов конференции. – Резекне, 2013. – C. 116-118.
12. Диманте И. В. Искусство воздействия на целевую аудиторию // Перспективы и возможности психологии, медиаа и социальной работы в Европе. – Рига, 2013. – C. 171-174.
13. Журналистское образование в условиях конвергенции СМИ: монография / Л.П. Шестеркина и др.; под ред. Л.П. Шестеркиной. – Челябинск: Издательство РЕКПОЛ, 2012. – 120 с.
14. Зиновьева Е.С. Международное управление Интернетом. Конфликты и сотрудничество. – М.: МГИМО-Университет, 2011. – 220 с.
15. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы / Е.П.Ильин. – СПб. : Питер, 2000. – 180 с.
16. Калмыков А. А., Коханова Л. А.. Интернет-журналистика. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. — 383 с.
17. Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура. – М., 2010. – 220 с.
18. Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество, культура / Пер. с англ. под науч. ред. О. И. Шкаратана. М.: ГУ ВШЭ, 2000. – 608 с.
19. Кастельс М. Становление общества сетевых структур // Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология / Под редакцией В. Л. Иноземцева. – М.: Academia, 1999. – 640 с.
20. Ким М.Н. Технология создания журналистского произведения. – СПб., 2001. – 280 с.
21. Кастельс М., Киселева Э. Россия и сетевое общество // Россия в конце XX века: Тез. докл. Междунар. конф. – М., 1998. – 280 с.
22. Кастельс М. Галактика Интернет : [размышления об Интернете, бизнесе и о-ве].
– Екатеринбург : У-Фактория, 2004 : Изд-во гуманитар. ун-та. – 327 с.
23. Кастельс М. Новые индивидуальные масс-медиа // Свободная мысль — XXI. – 2006. N 5. – С. 62-67.
24. Кара-Мурза С. Г. Манипуляция сознанием/ С. Г. Кара-Мурза. – М., 2007. – 220 с.
25. Клушина H.H. Стереотипность языковой игры в дискурсивной деятельности современного журналиста // Средства массовой информации в современном мире: Петербургские чтения: тезисы межвузовской науч. – практ. конф. – СПб., 2009. – 280 с.
26. Коломиец В.П. Медиасреда и медиапотребление в современном российском обществе // Социологические исследования, 2010, № 1. – с. 27 — 31
27. Кондратьев М. Ю., Ильин В. А. Нонконформизм // Азбука социального психолога-практика. — Москва: Пер Сэ, 2007. – 320 с.
28. Крэйхи Б. Социальная психология агрессии. – С.П.: «Питер», 2003. – 220 с.
29. Лэнгле А. Введение в экзистенциально-аналитическую теорию эмоций : прикосновение к ценности / А. Лэнгле // Вопр. психологии – 2004. — № 4. – с.5- 11
30. Назарчук, А.В. Теория коммуникации в современной философии. – М. : Прогресс-Традиция, 2009. – 320 с.
31. Науменко Т.В../Т.В. Науменко//Вопросы психологии. – М.: НИИТ МГАФК, 2003. № 6.
32. Морев И. А., Фалалеев А.Г., Махоткин С.К., Андросов П.Г. Проблемы компьютерного представления образовательной информации // Вестник УдГУ. 2001. № 10– 11. – С. 198– 205
33. Паршин, П. Б. Речевое воздействие: основные формы и разновидности /П. Б. Паршин // Рекламный текст: семиотика и лингвистика / Ю. К. Пирогова, А. Н. Баранов, П. Б. Паршин [и др.].
– М.: Издат. Дом Гребенникова, 2000. – 380 с.
34. Пирогова Ю.К. Информационная безопасность и языковое манипулирование в рекламном дискурсе / Ю.К. Пирогова // Информационная и психологическая безопасность в СМИ. В 2 т. – Т.
1. Телевизионные и рекламные коммуникации / М., 2002. – С. 243-260.
35. Полонский A.B. Язык современных СМИ: культура публичного диалога // Мир русского слова. 2009. № 1. С. 62– 66.
36. СМИ в пространстве Интернета: Учебное пособие / Лукина М.М., Фомичева И.Д. – М.: Факультет журналистики МГУ им. М.В. Ломоносова, 2005. – 87 с.
37. Фомичева, И. СМИ среди социальных коммуникаций в Интернете // СМИ пространстве Интернета. – 2008. – 220 с.
38. Хомутова Т.Н. Язык для специальных целей (LSP): лингвистический аспект // Известия Российского государственного педагогического университета имени А.И.Герцена. СПб., 2008. N 11(71): Общественные и гуманитарные науки (философия, языкознание, литературоведение, культурология, экономика, право, история, социология, педагогика, психология).
С.96-114
39. Цвик В.Л. Введение в журналистику. Учебное пособие.- Изд. 2-е, доп. и переработанное. — М., 2009., с. 24 -29
40. Шарков Ф. И. Коммуникология: социология массовой коммуникации: учебное пособие. – М.: Издательско-торговая корпорация Дашков и К, 2010. – 220 с.
41. Язык средств массовой информации //Володина М.Н. (под ред.) Издательство: Академический Проект, Альма Матер. 2008. – 180 с.
список литературы
