Государственная образовательная политика

ВВЕДЕНИЕ

1. НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «ОБРАЗОВАНИЕ»

2. ПОЛИТИКА В СФЕРЕ НАЧАЛЬНОГО И СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

3. ПОЛИТИКА ИННОВАЦИЙ В СФЕРЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

4. ПОЛИТИКА В ОБРАЗОВАНИИ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ

5. ПОВЫШЕНИЯ УРОВНЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

6. АКТУАЛЬНЫЕ ПЛАНЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПОЛИТИКИ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ЛИТЕРАТУРА

Содержание

Выдержка из текста

Еще один значительный пласт исследований по данной тематике представлен работами, направленными на изучение непосредственно региональной экономики. Среди таких работ за основу были взяты труды «Региональная экономика», «Региональная экономика и управление» и «Механизмы управления муниципальной системой образования» Л.А. Сахаровой, Е.Л. Россейкиной и А. Б. Вифлеемского.

— проанализировать проблемы эффективности воспитательной системы в Муниципальной казенной общеобразовательной школе-интернат «Алеховщинская школа-интернат» Ленинградской области и выработать эффективные механизмы управления воспитательным процессом на основе программы проектно-модульной системы воспитания.

Система российского образования может соперничать с образовательными системами ведущих государств.

Исходя из этих данных, можно определить цели и задачи дипломной работы. Целью данного исследования является – комплексный анализ системы государственного регулирования в области управления высшим профессиональным образованием на базе бюджетных образовательных учреждений. Поставленные для этого задачи следующие:

В Указе Президента РФ от 01.06.2012 N 761 "О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 — 2017 годы" отмечается, что основной проблемой доступности дошкольного образования для всех категорий детей является дефицит мест в дошкольных образовательных учреждениях. Планируется, что к 2018 г. будут ликвидированы очереди в детских садах, полностью удовлетворят потребность в услугах дошкольного образования для детей от 3 до 7 лет .

Социальный заказ является стратегическим ориентиром государственной политики в области образования. Переход к вариативному, личностно-ориентированному образованию, к образованию по выбору в условиях многонационального государства вызвал необходимость разработки государственных образовательных стандартов, призванных обеспечить единство образовательного пространства при вариативности форм получения образования и сети образовательных учреждений.

Список источников информации

1. Постановления правительства РФ об образовании.

2. Федеральный портал российского образования http://edu.ru/

3. Статья из выступления Андрея Фурсенко.

список литературы

Похожие записи