Государственная политика перераспределения доходов: Структура и методология исследования в дипломной работе

Как сформулировать введение, которое определяет ценность всей работы

Введение — это не формальная прелюдия, а ваш «контракт» с научным руководителем и аттестационной комиссией. Именно здесь вы заявляете о ценности своего исследования, его границах и ожидаемых результатах. Сильное введение сразу демонстрирует глубину вашего понимания темы и четкость вашего научного плана.

Начать следует с обоснования актуальности. В современной экономике рыночные отношения неизбежно порождают неравномерное распределение доходов, что ведет к серьезным социальным и экономическим проблемам. Государство вмешивается в этот процесс, стремясь сгладить неравенство и поддержать социальную целостность. Однако здесь возникает ключевое противоречие, которое и является ядром вашей работы: поиск баланса между социальной справедливостью и экономической эффективностью. Политика, направленная на перераспределение, может снижать стимулы к труду и инвестициям. Обоснование актуальности — это демонстрация того, что вы понимаете эту фундаментальную дилемму.

Далее необходимо четко структурировать исследование, определив его ключевые элементы:

• Цель работы: Это главный результат, который вы хотите получить. Например, выявить факторы, определяющие формирование и эффективность государственной политики перераспределения доходов в современной России.
• Задачи работы: Это конкретные шаги для достижения цели. Они станут основой для ваших глав.
  1. Проанализировать сущность доходов населения и причины их неравномерного распределения.
  2. Изучить ключевые теоретические подходы и механизмы государственного перераспределения.
  3. Оценить текущую практику и эффективность политики перераспределения в РФ на основе статистических данных.
  4. Разработать рекомендации по совершенствованию этой политики.
• Объект исследования: Это широкая область, в рамках которой вы работаете. В данном случае — государственная перераспределительная политика.
• Предмет исследования: Это конкретный аспект объекта, который вы изучаете. Здесь — экономическая и социальная эффективность этой политики.

Завершая введение, вы обозначаете теоретическую и методологическую базу, упоминая, что работа основана на трудах отечественных и зарубежных ученых и использует общенаучные методы анализа. Таким образом, вы задаете рамки и показываете, что ваше исследование имеет прочный научный фундамент.

Глава 1. Теоретические основы, или Что нужно знать о доходах и неравенстве

Первая глава дипломной работы — это теоретический фундамент, на котором будет построено все ваше эмпирическое исследование. Ваша задача — не просто пересказать учебники, а систематизировать ключевые концепции, показав, как они связаны с вашей темой. Начните с определения доходов населения как ключевого индикатора экономического благосостояния, необходимого для удовлетворения материальных и духовных потребностей.

Сразу после этого переходите к центральной проблеме — неравенству в распределении доходов, объяснив его как естественное следствие рыночной экономики, где доходы зависят от владения факторами производства. Чтобы ваш анализ был научным, а не публицистическим, необходимо ввести ключевые измерители неравенства.

Кривая Лоренца — это графический метод представления уровня неравенства. Она показывает, какой процент совокупного дохода страны получает определенный процент ее населения. Чем сильнее кривая изгибается и отходит от линии абсолютного равенства, тем выше неравенство в обществе.

На основе кривой Лоренца рассчитывается самый известный показатель — коэффициент Джини.

Коэффициент Джини — это количественный показатель, варьирующийся в диапазоне от 0 до 1. Ноль означает абсолютное равенство (каждый имеет одинаковый доход), а единица — абсолютное неравенство (один человек владеет всем доходом). Этот коэффициент является главным индикатором для сравнения уровня неравенства между странами и во времени.

Для более детального анализа также используется распределение доходов по группам населения, например, по квинтилям (пять групп по 20% населения) или децилям (десять групп по 10%). Это позволяет увидеть, какая именно часть общества — беднейшая или богатейшая — изменяет свою долю в общем доходе.

В завершение теоретического обзора стоит кратко коснуться теорий, объясняющих динамику неравенства. Классическим примером является кривая Кузнеца, которая предполагает, что на ранних стадиях индустриализации неравенство растет, но по мере дальнейшего экономического развития начинает снижаться благодаря развитию социальных институтов и образования.

Глава 1. Инструменты государственной политики, или Как работает перераспределение

После того как вы определили, что такое неравенство и как его измерять, необходимо детально разобрать арсенал инструментов, которые государство использует для его коррекции. Этот раздел первой главы должен быть посвящен активной роли государства и механизмам перераспределительной политики.

Основным инструментом является фискальная политика, которая включает в себя управление налогами и государственными расходами. Разберите эти два элемента последовательно.

1. Налоговая система как инструмент изъятия доходов

Налоги — это основной способ, которым государство изымает часть доходов у более обеспеченных граждан для последующего перераспределения. Ключевым является тип налоговой системы, поскольку он напрямую влияет на социальную справедливость. Важно классифицировать и объяснить их эффект:

• Прогрессивные системы: Ставка налога растет вместе с уровнем дохода. Это основной инструмент, основанный на принципе платежеспособности, — те, кто зарабатывает больше, вносят больший процент своего дохода в бюджет.
• Пропорциональные системы: Ставка налога одинакова для всех уровней дохода.
• Регрессивные системы: Ставка налога снижается по мере роста дохода. Такие системы, как правило, усугубляют неравенство, поскольку налоговое бремя непропорционально ложится на плечи людей с низкими доходами.

2. Государственные расходы как инструмент распределения

Собранные налоги государство направляет на финансирование социальных программ через систему государственных расходов. Эти расходы можно разделить на две большие группы — социальные трансферты.

1. Прямые (денежные) трансферты: Это прямые выплаты населению, предназначенные для поддержки уровня жизни. Сюда относятся пенсии, пособия по безработице, выплаты на детей, пособия по инвалидности.
2. Косвенные (неденежные) трансферты: Это предоставление товаров и услуг бесплатно или по льготной цене. Классические примеры — бесплатное образование и здравоохранение, субсидируемое жилье, льготный проезд в общественном транспорте.

Помимо фискальной политики, не забудьте упомянуть и регуляторные меры. Важнейшей из них является установление минимального размера оплаты труда (МРОТ). Этот инструмент напрямую влияет на доходы самых низкооплачиваемых работников, устанавливая законодательный минимум, ниже которого работодатель не может платить.

Глава 2. Методология исследования, или Как построить научное доказательство

Если первая глава была теоретическим фундаментом, то вторая — это «план строительства» вашей дипломной работы. Здесь вы должны четко и последовательно описать, каким образом вы будете проводить исследование, чтобы ответить на вопросы, поставленные во введении. Этот раздел демонстрирует вашу научную компетентность и умение выстраивать логику доказательства.

Ваша задача — выбрать и обосновать методы, которые адекватны поставленным задачам. Для темы перераспределения доходов наиболее применим следующий комплекс методов:

1. Сравнительный анализ: Этот метод можно использовать для сопоставления политики перераспределения в разных странах или в разные исторические периоды внутри одной страны (например, до и после крупной налоговой реформы). Он помогает выявить общие закономерности и уникальные особенности.
2. Статистический анализ: Это ядро вашего эмпирического исследования. Здесь вы описываете, что будете рассчитывать ключевые показатели неравенства (коэффициент Джини, децильные коэффициенты) в динамике за определенный период. Вы также будете анализировать структуру доходов и расходов различных групп населения (по квинтилям или децилям).
3. Эконометрическое моделирование: Это более продвинутый метод, который позволяет не просто описать динамику, а попытаться оценить причинно-следственные связи. Например, с помощью регрессионного анализа можно оценить, как изменение налоговых ставок или объема социальных выплат (независимые переменные) повлияло на уровень коэффициента Джини (зависимая переменная).

В этом разделе крайне важно подчеркнуть, что ваше исследование опирается на труды признанных отечественных и зарубежных ученых, которые уже изучали эту проблему. Это показывает, что вы работаете в рамках существующей научной дискуссии. Четко прописанная методология — это залог того, что ваши выводы будут обоснованными, а не голословными, и вся работа будет представлять собой целостное научное доказательство.

Глава 3. Эмпирическая база, или Где искать данные и как их подготовить

Любые, даже самые совершенные методы, бесполезны без качественных данных. Третья глава, посвященная практическому анализу, должна начинаться с описания эмпирической базы вашего исследования. Этот раздел носит сугубо прикладной характер и должен дать четкий ответ на вопрос: на основе каких цифр вы делаете свои выводы?

Для анализа политики перераспределения доходов в России основным и наиболее надежным источником данных является Федеральная служба государственной статистики (Росстат). Это нужно указать в первую очередь. Далее необходимо конкретизировать, какие именно статистические показатели вы будете использовать:

• Данные о распределении денежных доходов населения (например, по 20-процентным или 10-процентным группам).
• Информация о структуре доходов (оплата труда, социальные выплаты, доходы от собственности и т.д.).
• Показатели неравенства, рассчитываемые Росстатом: коэффициент Джини и коэффициент фондов (соотношение доходов 10% самых богатых и 10% самых бедных).
• Данные о величине социальных выплат и их доле в ВВП и доходах населения.
• Статистика по налоговым поступлениям, в частности по налогу на доходы физических лиц (НДФЛ).

Важным шагом является формирование временного ряда. Вам нужно четко обозначить период вашего исследования (например, с 2000 по 2024 год) и обосновать его выбор. Часто в качестве отправных точек удобно брать годы проведения крупных налоговых реформ или введения новых масштабных социальных программ. Это позволит в дальнейшем оценить их эффект.

В завершение этого раздела обязательно подчеркните важность проверки данных на сопоставимость и полноту. Методология сбора и расчета некоторых показателей могла меняться с течением времени, и это необходимо учитывать, чтобы избежать неверных выводов.

Глава 3. Проводим анализ, или Что нам говорят цифры о неравенстве в России

Это кульминационная часть вашей дипломной работы, где вы переходите от теории и методологии к непосредственному анализу данных. Ваша задача — не просто привести таблицы и графики, а пошагово, логично и последовательно интерпретировать цифры, раскрывая историю неравенства в России за исследуемый период.

Представьте свой анализ как последовательность логических шагов:

1. Шаг 1: Анализ общей динамики неравенства. Начните с главного индикатора. Постройте график изменения коэффициента Джини за последние 15-20 лет. Опишите его траекторию: были ли периоды роста, снижения или стагнации? Свяжите эти изменения с ключевыми экономическими событиями в стране (кризисы, периоды роста).
2. Шаг 2: Визуализация изменений. Чтобы сделать выводы более наглядными, постройте кривую Лоренца для двух крайних точек вашего периода (например, для начального и конечного года). Сравните их. Стала ли кривая ближе к линии абсолютного равенства или, наоборот, отдалилась от нее? Это наглядно продемонстрирует итоговый вектор изменений.
3. Шаг 3: Определение «победителей» и «проигравших». Перейдите к более глубокому анализу, используя распределение доходов по децильным (или квинтильным) группам. Проанализируйте, как изменилась доля в национальном доходе у 10% самых бедных и 10% самых богатых граждан. Ответ на вопрос, кто выиграл, а кто проиграл от экономической политики последних лет, является одним из самых сильных выводов вашей работы.

На протяжении всего этого раздела важно не просто констатировать факты («коэффициент Джини вырос на X пунктов»), а задавать вопрос «почему?». Апеллируйте к историческому и экономическому контексту. Например, высокий уровень неравенства в 1990-х и начале 2000-х годов можно связать с переходом к рыночной экономике, а последующие изменения — с государственной политикой, направленной на его сглаживание. Этот описательный анализ создает основу для следующего, более сложного этапа — оценки эффективности конкретных мер.

Глава 3. Оцениваем эффективность политики, или Как налоги и пособия влияют на доходы

Просто описать динамику неравенства недостаточно. Сильная дипломная работа должна перейти от описательного анализа к причинно-следственному, пытаясь ответить на вопрос: как конкретные действия государства повлияли на эту динамику? Этот раздел связывает ваши расчеты с теми инструментами политики, которые вы описали в теоретической главе.

Предложите четкую методику сопоставления. Например, можно использовать событийный анализ. Найдите в истории исследуемого периода даты ключевых реформ и посмотрите, как повели себя показатели неравенства после этих событий.

• Анализ налоговых реформ: Как изменился коэффициент Джини после введения плоской шкалы НДФЛ в 2001 году? А после недавних дискуссий и шагов в сторону прогрессивного налогообложения? Оцените, привели ли эти изменения к желаемому социальному эффекту.
• Анализ социальных программ: Выделите периоды введения или существенного расширения крупных социальных программ (например, материнский капитал, новые пособия для семей с детьми). Проанализируйте, как эти меры отразились на доходах беднейших слоев населения. Увеличилась ли доля социальных трансфертов в их структуре доходов?

В этом разделе вы можете оценить, насколько эффективно государство решает задачу сокращения бедности и стимулирования социальной мобильности — возможности для людей улучшить свое экономическое положение. Снижает ли текущая система налогов и трансфертов первичное, рыночное неравенство? Ответ на этот вопрос является одним из центральных выводов вашей работы.

Например, вы можете сравнить коэффициент Джини до уплаты налогов и получения трансфертов с коэффициентом Джини после них. Разница между этими двумя показателями и будет количественной оценкой эффективности перераспределительной политики государства.

Такой глубокий анализ покажет вашу способность не просто работать со статистикой, а понимать, как политические решения воплощаются в конкретных цифрах и влияют на жизнь общества.

Обсуждение результатов, или Что означают наши выводы

Этот раздел — мост между сухими цифрами вашего анализа и широким научным контекстом. Если в предыдущих главах вы отвечали на вопрос «Что мы видим?», то теперь главный вопрос — «И что?». Здесь вы должны интерпретировать полученные результаты, объяснить их значение и вписать их в общую картину теоретических знаний.

Начните с соотнесения ваших выводов с теориями из первой главы. Например:

• Согласуется ли обнаруженная вами динамика неравенства в России с гипотезой кривой Кузнеца? На каком этапе кривой, по вашему мнению, находится страна?
• Подтверждают ли ваши данные теоретические предположения об эффективности прогрессивного налогообложения как инструмента сглаживания неравенства?
• Как ваши результаты соотносятся с фундаментальной дилеммой «эффективность против справедливости»? Возможно, вы обнаружили, что периоды активной перераспределительной политики совпадали с замедлением экономического роста, или наоборот.

Важной частью этого раздела является демонстрация академической честности. Обсудите ограничения вашего исследования. Возможно, вам не хватило данных по какому-то показателю, или использованные методы не позволяют однозначно установить причинно-следственные связи. Признание этих ограничений не ослабляет, а, наоборот, усиливает вашу работу, показывая зрелость вашего научного подхода.

В завершение наметьте направления для будущих исследований. Какие вопросы остались без ответа? Что еще можно было бы изучить, имея более детальные данные? Например, можно предложить исследовать влияние не только распределения доходов, но и распределения богатства (активов), которое часто бывает еще более неравномерным. Это покажет, что вы видите свою работу не как конечную точку, а как часть большого научного диалога.

Как написать заключение, которое логично завершает исследование

Заключение — это не просто краткий пересказ всей работы, а ее логическое завершение, где вы синтезируете главные выводы и окончательно доказываете, что достигли цели, поставленной во введении. Оно должно быть четк��м, лаконичным и убедительным, оставляя у читателя ощущение целостности и завершенности вашего исследования.

Структурируйте заключение как прямой и ясный ответ на задачи, которые вы сформулировали во введении. Пройдитесь по каждой задаче и дайте по ней главный вывод в одном-двух предложениях.

Например:

1. «В ходе исследования было установлено, что ключевыми измерителями неравенства доходов являются коэффициент Джини и кривая Лоренца, а основными инструментами государственной политики — фискальные и регуляторные меры».
2. «Анализ статистических данных по РФ за период с… по… показал, что динамика неравенства имела V-образный характер…»
3. «Оценка эффективности государственной политики выявила, что наибольшее влияние на снижение неравенства оказали целевые социальные трансферты, в то время как налоговая система оказывала меньшее воздействие».

После того как вы кратко изложили выводы по задачам, сформулируйте главный, итоговый вывод, который прямо отвечает на основную цель вашей работы. Это кульминация всего вашего исследования.

В конце подчеркните практическую значимость вашей работы. Кому могут быть полезны ваши выводы? Например, «Полученные результаты могут быть использованы органами государственной власти при разработке и корректировке социальной и налоговой политики с целью повышения ее эффективности».

Важнейшее правило: в заключении категорически запрещено вводить любую новую информацию, новые факты или аргументы, которые не были рассмотрены в основной части работы. Заключение — это только синтез уже доказанного.

Финальные штрихи. Как оформить список литературы и приложения

Когда основная научная работа проделана, остается последний, но очень важный этап — придать вашему труду безупречный внешний вид. Ошибки в оформлении могут испортить впечатление даже от самого блестящего исследования, поэтому отнеситесь к этому этапу с максимальным вниманием.

Вот краткий чек-лист для финальной проверки:

• Список литературы: Это лицо вашей научной эрудиции. Убедитесь, что все источники, на которые вы ссылались в тексте, присутствуют в списке, и наоборот. Самое главное — оформите его в строгом соответствии с требованиями вашего вуза и действующего ГОСТа. Проверьте каждую точку, запятую и тире.
• Приложения: Не перегружайте основной текст громоздкими элементами. В приложения стоит выносить большие таблицы с исходными данными, результаты промежуточных расчетов, объемные графики или анкеты (если вы проводили опрос). Каждый элемент в приложении должен иметь свой номер и заголовок, а в основном тексте работы должна быть на него ссылка (например, «см. Приложение 1»).
• Вычитка и корректура: Обязательно перечитайте весь текст несколько раз, в идеале — с перерывами, чтобы «глаз не замыливался». Проверьте текст на наличие орфографических, пунктуационных и стилистических ошибок. Опечатки создают впечатление небрежности.
• Подготовка к защите: На основе структуры вашей работы (особенно введения и заключения) подготовьте краткую, емкую речь для защиты на 10-15 минут и сопроводительную презентацию. Презентация должна визуализировать ваши главные выводы — графики, диаграммы и ключевые тезисы.

Пройдясь по этим пунктам, вы будете уверены, что ваша дипломная работа готова к защите не только по содержанию, но и по форме.

Библиографический список

1. Федеральный закон от 24.10.1997 N 134-ФЗ (ред. от 03.12.2012) «О прожиточном минимуме в Российской Федерации»
2. «О потребительской корзине в целом по Российской Федерации» Федеральный закон от 03.12.2012 № 227-ФЗ
3. Федеральный закон «О федеральном бюджете на 2016 год» от 14 декабря 2015 года № 359-ФЗ
4. Приказ Росстата от 02.07.2014 № 465 «Об утверждении Методологических положений по расчету показателей денежных доходов и расходов населения»
5. Алиев И. М., Горелов Н. А., Ильина Л. О. Экономика труда. – М.: Юрайт, 2010. – с. 672
6. Анализ эффективности инновационной деятельности. Учебник для ВУЗов. \ Под ред. Яшина С. Н., Кошелева Е. В., Макарова С. А. – С.-П.: БХВ – Петербург, 2012. – 288 с.
7. Антропов В.В. Системы обеспечения минимального гарантированного дохода населения за рубежом/Экономика. Налоги. Право. 2015. № 5. с. 29-38.
8. Блинова Н.А. Общие положения современного механизма перераспределения дохода/В сборнике: Экономика, управление, финансы Материалы II Международной научной конференции. 2012. с. 46-49.
9. Бондаренко Н.А., Загорская Т.П. Компромисс общества между эффективностью и неравенством/Ученые заметки ТОГУ. 2013. Т. 4. № 4. с. 244-249.
10. Вахтина М.А. Неравенство или эффективность: есть выбор/Азимут научных исследований: экономика и управление. — 2015. — № 2.- с. 13-16.
11. Викторова Л.В., Федотова Г.В. Особенности финансов домашних хозяйств /В сборнике: Политика современных социально-экономических систем сборник материалов I Всероссийской научно-практической студенческой конференции. Волгоградский филиал НОУ ВПО «Институт управления». Волгоград, — 2015. — с.33-36
12. Дуброва Т. А. Прогнозирование социально – экономических процессов. – М.: Маркет ДС. — 2010 г. – с. 192
13. Емельянов Ю.А. Оценка уровня доходов населения через социально-экономические нормативы/Известия высших учебных заведений. Социология. Экономика. Политика. 2011. № 2. С. 50-53.
14. Жигало Е.А. Модели перераспределения доходов в контексте социальной справедливости/Terra Economicus. 2013. Т. 11. № 4-3. С. 59-64.
15. Земцов Л.А., Осипова Т.Ю. Финансы домохозяйства учебное пособие. – Томск. — Изд-во Томского ун-та, 2012. – с. 334 с.
16. Кадомцева С.В. Социальная политика и перераспределение доходов/Уровень жизни населения регионов России. 2012. № 5. С. 105-111.
17. Кирик О. Б. Социальное прогнозирование: уч. пособие. – Вологда: ВоГТУ, 2010. – 115 с.
18. Кирик О.Б. Дифференциация доходов населения как объект социальной функции государства/В сборнике: Управление и экономика в условиях экономической нестабильности: проблемы и перспективы Материалы научно-практической конференции. Вологодский филиал РАНХиГС. 2014. С. 246-251.
19. Костин В. И., Костина А. В. Национальная безопасность современной России. Экономические и социальные аспекты. – М.: Либроком, 2013 г. – с. 344
20. Коцофана Т.В. Инфляция как инструмент перераспределения национального дохода/Маркетинг MBA. Маркетинговое управление предприятием. 2015. Т. 6. № 3. С. 76-97.
21. Лапов Д.Е. Преимущества и недостатки прогрессивной шкалы налога на доходы физических лиц/Интернет-журнал Науковедение. 2014. № 6 (25). С. 82-96.
22. Лихтенштейн В. Е., Росс Г. В. Новые подходы к экономике. – М.: Финансы и статистика, — 2012 г. – 160 с.
23. Малкина М.Ю. Динамика и факторы внутрирегиональной и межрегиональной дифференциации доходов населения РФ/Пространственная экономика. 2014. № 3. С. 44-66.
24. Налоги и налогообложение в Российской Федерации: Учебное пособие / А.З. Дадашев. — М.: Вузовский учебник: НИЦ ИНФРА-М, 2013. — 240 с.
25. Основы международной статистики: Учебник / Под общ. ред. д-ра экон. наук Ю.Н. Иванова. — М.: НИЦ Инфра-М, 2013. — 621 с
26. Пенсионное обеспечение в системе социальной защиты населения: Монография / О.Н. Никифорова. — М.: НИЦ ИНФРА-М, 2014. — 124 с.
27. Ротанова Л.С., Букинин В.М. Семейно-демографическая политика в России и за рубежом/В сборнике: Социальная работа в сфере семейно-демографической политики: теоретические и прикладные аспекты материалы III Междунар. заоч. науч.-практ. конф.. МГУ им. Н. П. Огарева, ист.-социол. ин-т ; кафедра социальной работы ; под общ. ред. проф. Л. И. Савинова. 2012. С. 167-171.
28. Стратегия-2020: Новая модель роста — новая социальная политика. Итоговый доклад о результатах экспертной работы по актуальным проблемам социально-экономической стратегии России на период до 2020 года. Книга 1; под научн. ред. В.А. Мау, Я.И. Кузьминова. — М.: Издательский дом «Дело» РАНХиГС, 2013. — 430 с.
29. Савина Т.Н. Дифференциация доходов населения как ключевая проблема современного российского общества/Контентус. 2015. № 1 (30). с. 92-98.
30. Симонян Г.Г. Факторы, влияющие на отношение различных групп населения к перераспределению доходов/Современная научная мысль. 2015. № 1. с. 106-112.
31. Стукаленко Е.А. Дифференциация доходов населения: причины и последствия/Вестник Омского университета. Серия: Экономика. 2014. № 1. с. 183-187.
32. Суворов А.В., Иванов В.Н., Сухорукова Г.М. Взаимосвязь мероприятий социально-экономической политики в области доходов и потребления населения и макроэкономической динамики/Проблемы прогнозирования. 2011. № 5. С. 76-91.
33. Сычева И.Н., Тихомирова Ю.А. Налоговые механизмы перераспределения доходов: сравнительный анализ эффективности/Вестник ОрелГИЭТ. 2013. № 2 (24). С. 136-140.
34. Формирование благосостояние населения: современные тенденции и Россия: Монография/А.Р.Сафиуллин — М.: ИЦ РИОР, НИЦ ИНФРА-М, 2016. — 215 с.
35. How’s Life in the Russian Federation? October 2015 URL:http://www.oecd.org/russia/Better%20Life%20Initiative%20country%20note%20Russian%20Federation.pdf
36. БРИКС. Совместная статистическая публикация. 2015; Бразилия, Россия, Индия, Китай, ЮАР/Росстат. – M.: ИИЦ «Статистика России», 2015. – 235 с
37. Социальное положение и уровень жизни населения России — 2011г. URL:http://www.gks.ru/bgd/regl/b11_44/Main.htm
38. Социальное положение и уровень жизни населения России, 2012г. URL:http://www.gks.ru/bgd/regl/b12_44/Main.htm
39. Социальное положение и уровень жизни населения России — 2013г. URL:http://www.gks.ru/bgd/regl/b13_44/Main.htm
40. Социальное положение и уровень жизни населения России — 2014г. URL:http://www.gks.ru/bgd/regl/b14_44/Main.htm
41. Социальное положение и уровень жизни населения России, 2015г. URL: http://www.gks.ru/dbscripts/cbsd/dbinet.cgi?pl=9300208
42. Доклад о развитии человека 2010 года. Реальное богатство развитие народа: пути к развитию человека. URL: http://www.un.org/ru/development/hdr/2010/hdr_2010_ch5.pdf
43. Доклад о человеческом развитии 2015. Труд во имя человеческого развития: Резюме URL: http://hdr.undp.org/sites/default/files/hdr15_standalone_overview_ru.pdf
44. Индекс Робин Гуда URL: https://insider.pro/ru/article/45398/ (дата обновления 23 сент. 2015 г.)
45. Индекс Робин Гуда как показатель социального расслоения общества Аналитическая служба компании «ФинЭкспертиза» URL:https://slon.ru/images/infographix/voynarovskiy/…/Hood.doc
46. Обзор мирового экономического и социального положения, 2014 год: сокращение неравенства в интересах устойчивого развития. Экономический и Социальный Совет ООН. (дата обновления 01.05.2014.) URL:https://documents-dds ny.un.org/doc/UNDOC/GEN/N14/318/81/PDF/N1431881.pdf?OpenElement
47. Россия в цифрах. 2015: Крат.стат.сб./Росстат- M., 2015
48. Сайт Федеральной службы государственной статистики URL:http://www.gks.ru
49. Сайт Всемирного Банка URL:http://www.worldbank.org/depweb/beyond/mirross/app1.html
50. Сайт ОСЭР URL:https://data.oecd.org/inequality/income-inequality.htm#indicator-chart