Пример готовой дипломной работы по предмету: Государственное и муниципальное управление
Введение 2
ГЛАВА
1. ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЕ И ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ СФЕРОЙ ОБРАЗОВАНИЯ РФ 6
1.1 Правовые аспекты управления сферой образования в РФ 6
1.2 Организационные аспекты управления сферой образования в РФ 17
1.3 Актуальные задачи управления качеством образования в регионах России 29
2. Анализ управления системой образования в регионе на примере Управления образования Билибинского района. 42
2.1 Общая характеристика деятельности Управления образования Билибинского района 42
2.2 Анализ управления системой образования в управлении социальной политики Билибинского района ЧАО 57
2.3 Недостатки и перспективные черты управления образованием в управлении социальной политики Билибинского района ЧАО 57
3. МЕРОПРИЯТИЯ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ УПРАВЛЕНИЯ СИСТЕМОЙ ОБРАЗОВАНИЯ В УПРАВЛЕНИИ СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ БИЛИБИНСКОГО РАЙОНА ЧАО 68
3.1 Проект внедрения информационных технологий в систему управления образованием 68
3.2 Провести обучение управленческих кадров разных уровней по использованию новых информационных технологий 71
3.3 Экономическая эффективность предложенной информационной системы 73
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 88
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 92
Содержание
Выдержка из текста
Именно в соответствии с функциями устанавливается компетенция представительных и исполнительных органов.Критерием формирования и определения объема полномочий любого уровня публичной власти должна быть эффективность решения именно на этом уровне определенного круга общественно значимых проблем.
Критерием формирования и определения объема полномочий любого уровня публичной власти должна быть эффективность решения именно на этом уровне определенного круга общественно значимых проблем. Органы местного самоуправления призваны осуществлять разнообразные функции.
Объектом исследования является система управления отдела по образованию Ленинского района города Барнаула.Предметом исследования является механизм финансирования и органы управления отдела по образованию Ленинского района города Барнаула.
Достижению поставленной цели способствовало решение следующих основных задач: изучение понятия, содержания и основных элементов правового статуса городского поселения, права граждан на осуществление местного самоуправления, законодательных основ реформирования местного самоуправления, развития правовых основ непосредственного осуществления жителями городских поселений местного самоуправления и практики его реализации в конкретных городах Московской области, развития организационных основ городских поселений, их особенности в разных городах, особенности осуществления взаимодействия между органами городского самоуправления и органами государственной власти Федерации и области, а также особенности положения городских поселений в единой системе публичной власти России.
Для раскрытия цели, определили следующие задачи: необходимо дать определение учреждениям культурно-бытового обслуживания, рассмотреть приемы застройки, изучить классификацию и функционально — планировочную организацию территории микрорайона. Работа состоит из введения, основной части с двумя пунктами, заключения, списка использованной литературы.
Кредитно-денежная и бюджетно-налоговая политика государства: сущность, цели и инструменты реализации. Социальное управление и социальное манипулирование. Эффективность и результативность государственного и муниципального управления в РФ на современном этапе.
Природа института местного самоуправления представляет собой сложное явление, относительно которого еще не достигнуто единства мнений. Так, М.И. Либоракина считает, что местное самоуправление это самоорганизация населения, что позволяет отнести местное самоуправление к явлениям общественной жизни . Конституция 1993 г. была создана в рамках общественной теории местного самоуправления. Она вывела значение местного самоуправления за рамки узкопрагматического его понимания как системы местной власти, обеспечивающей эффективность управления городами и селами. Институт местного самоуправления играет в ней не менее важную роль, чем свобода слова, совести и другие основы демократической системы. Это основа, на которой формируется гражданская инициатива и достигается общественный договор.
Муниципальное управление градообразующей и социальной сферой. Институционализация государственной власти на федеральном и региональном уровне. Социальное прогнозирование и проектирование в государственном и муниципальном управлении: методы и их применение
Муниципальное образование как социально — экономическая система. Сущность и модели социального управления. Планирование в системе государственной и муниципальной управления.
Список источников информации
1. Конституция РФ от 12.12.1993 (с учетом поправок, внесенных Законами Российской Федерации о поправках к Конституции Российской Федерации от 30.12.2008 N 6-ФКЗ и от 30.12.2008 N 7-ФКЗ) // Собрание законодательства РФ. — 2009. — N 4. — Ст.445.
2. Федеральный закон от
2. декабря 2012 г. № 273-ФЗ // Справочно-правовая система «Консультант»
3. Внутренняя документация Управления образования ВАО г. Москва за 2009-2010 гг.
Учебная литература:
4. Афанасьев Б.Б. Сборник модельных муниципальных правовых актов / Б.Б. Афанасьев, Б.Л. Бузмаков, Л.Е. Бурда, и др. / Под общ. ред. Бурда Л.Е. — Новосибирск: Межрегиональная ассоциация экономического взаимодействия субъектов Российской Федерации «Сибирское соглашение», 2009.
5. Братановский С.Н. Проблемы совершенствования муниципальной службы в России. — М.: Юнити, 2008.
6. Васильев А.А. Система муниципального управления. — М.: КноРус, 2009.
7. Ершов В.А. Государственное и муниципальное управление. — М.: ГроссМедиа, 2009.
8. Кайль Я.Я. Система государственного и муниципального управления. — М.: РнД, 2009.
9. Каппелс Т.М. Финансово-ориентированное управление проектами. — М.: Олимп-Бизнес, 2008.
10. Менеджмент, маркетинг и экономика образования/Под ред.А.П. Егоршина. — Н. Новгород, 2005
11. Можаева Н.Г., Богинская Е.В. Муниципальное управление. — М.: Гардарики, 2009.
12. Мухаев Р.Т. Система государственного и муниципального управления. — М.: Маар, 2008. . — М.: Флинта, 2008.
13. Новиков А.М. Российское образование в новой эпохе /Парадоксы наследия, векторов развития. — М.: Омега-Л, 2007.
14. Новиков Д.А. Введение в теорию управления образовательными системами. — М.: Эгвес, 2009.
15. Очкин О.А., Уварова Г.Г. Статистика в системе государственного и муниципального управления. — М.: Инфра-М, 2008.
16. Подсумкова А.А. Основы организации муниципального управления. — М.: Форум, 2009.
17. Псарёв В.И. Методика формирования и анализа комплексных программ социально-экономического развития муниципальных образований / В.И. Псарёв, Т.В. Псарёва, Н.В. Сушенцева, И.А. Гончаров / Под общ. ред.В.И. Псарёва, Н.В. Сушенцевой. — Новосибирск: Межрегиональная ассоциация экономического взаимодействия субъектов Российской Федерации «Сибирское соглашение», 2010.
18. Рой О.М. Система государственного и муниципального управления: Учебное пособие для вузов. — М.: Пресс, 2007.
19. Шкатулла В.И. Образовательное право: Учеб. для вузов. — М.: НОРМА, 2006.
20. Содержание исторического образования в контексте модернизации полиэтнического общества России: Материалы Всероссийской конференции (Москва, 10-11 апреля 2003 г.).
- М.: Наука, 2003.
Периодические издания:
21. Райская Н. Национальные проекты. Развитие Образования // Экономика. — 2009. — № 20.
22. Серегина С.Ф. Развитие образования. Проблемы и перспективы. // Новые известия. — 2009. — № 5.
Интернет-источники:
23. Белогуров А.Ю. Влияние процесса глобализации на формирование регионального образовательного пространства / Интернет-Источник http://region.edu 3000.ru/belogurov. htm
24. Катровский А.П. Регионализация высшего образования в стратегии регионального развития / Интернет-источник http://region.edu 3000.ru/Statji_BPO_1/Regional_VPO. htm
25. Ключенко Т.И. Соотношение понятий «образовательная среда» и «образовательное пространство» как один из исходных ориентиров при проектировании гуманитарной образовательной среды в вузе культуры и искусств / Интернет-источник http://region.edu 3000.ru/favorite. htm
26. Ловецкий Г.И. Психолого-педагогические основы формирования региональной образовательной политики (на примере Калужской области).
Автореферат диссертации. — М.: Институт педагогических инноваций РАО, 2005. / http://www.childpsy.ru/dissertations/id/18959. php
27. Общая характеристика системы образования / Интернет-источник http://www.finekon.ru/obshhaja%20harakteristika. php
28. Федеральный центр образовательного законодательства/ http://www.lexed.ru/pravo/theory/yagofarov 2005/
29. Шабалин Ю.Е. Развитие регионального образовательного пространства / Интернет-источник http://region.edu 3000.ru/favorite. htm
30. Шабалин Ю.Е. Трансформация содержания общего образования на основе специфики регионального образовательного пространства. — Режим доступа: http://region.edu 3000.ru/favorite. htm
31. Шатон Г.И. Теоретический анализ проблемы управления образовательными системами. / Интернет-источник http://region.edu 3000.ru/favorite. htm#анализ_проблемы
список литературы
