Пример готовой дипломной работы по предмету: Программирование
Содержание
Задание
1. Техническое задание на разработку графического редактора
2. Проектирование интерфейса пользователя
3. Описание алгоритмов, используемых для создания программного обеспечения
4. Тексты программных модулей
5. Скриншоты работы программного обеспечения по всем функциям, заложенным в техническом задании
6. Технические условия применения программного обеспечения и инструкция пользователя
Заключение
Список используемой литературы
Содержание
Выдержка из текста
Цель настоящего исследования – рассмотреть особенности обработки графической информации и обосновать целесообразность обучения учащихся навыкам работы в графическом редакторе.- описать методику обучения учащихся при работе в графическом редакторе;
- разработать уроки по теме «Графический редактор Paint».
ССпециально для этого были написаны упрощенно программы для больших создания и редактирования разделе изображений, они же графические представляющее редакторы.
С этого времени представление данных графическим методом стало неотъемлемой частью подавляющего большинства компьютерных систем. Поэтому существует большое количество программ для создания и редактирования изображений, то есть графических редакторов.
Целью настоящей курсовой работы является изучение технологических возможностей графического редактора векторной графики CorelDraw.- Выявить основные технологические операции графического редактора CorelDraw;Объектом исследования курсовой работы является графический редактор векторной графики CorelDraw.
ИЗМЕНЕНИЕ МАСШТАБА В РЕДАКТОРЕ PAINT.
На сегодняшний день такая область информатики как компьютерная графика охватывает все виды и формы представления изображений, доступных для восприятия человеком либо на экране монитора, либо в виде копии на внешнем носителе. С появлением доступных сканеров, цифровых фотоаппаратов, Web-камер люди получили в свои руки большое количество цифровых изображений. Это породило потребность в их обработке, восстановлении, создании на их основе новых изображений, фотомонтажей, коллажей и так далее. Поэтому, умение работать с компьютерной графикой является неотъемлемой частью информационной грамотности любого человека. Данная ситуация привела к изменению социального заказа общества школе: необходим качественно новый подход к изучению темы Технология обработки графической информации. Однако отведенное нормативными документами учебное время на освоение содержания темы недопустимо мало. Являясь элементом содержания раздела школьной информатики "Информационные и коммуникационные технологии", компьютерная графика представлена в основном простейшими программными средствами обработки объектов графики. Большое многообразие профессиональных программных средств обработки объектов растровой графики ставит перед учителем сложные задачи, связанные в первую очередь с необходимостью обоснованного выбора конкретного программного средства, а также с разработкой методики преподавания графическому редактору
Задачи курсовой работы:- Рассмотреть понятия компьютерной графики;
- ознакомиться с понятием коллаж;
- познакомится с средствами создания коллажей в ADOBE PHOTOSHOP.
Палитра Кисти управляет настройкой параметров инструментов редактирования. В режим редактирования кисти входят после двойного щелчка на ее изображении в палитре. Щелчок при нажатой клавише CTRL уничтожает кисть. Двойным щелчком на свободном поле палитры открывают диалоговое окно формирования новой кисти, которая автоматически добавляется в палитру.
Многие все чаще и чаще заходят в онлайн редакторы чтобы убрать недостатки с фотографии. Где после они выкладывают их в социальные сети, показывают другим людям, вещают в рамочки и иногда можно даже и не узнать, как измененная фотография в онлайн редакторе может отличаться от самого человека.
Компьютер (электронно-вычислительная машина, ЭВМ) – это комплекс технических средств для автоматизированной работы с информацией. Каждое из входящих в состав компьютера устройств моделирует одну из информационных функций человека. Мозг компьютера – процессор – обрабатывает информацию и командует всеми остальными устройствами. Обрабатываемые данные находятся в оперативной памяти, а для длительного хранения их можно записать в «блокнот» – внешнюю память. Естественно, компьютер должен каким-то образом получать информацию. Для этого служат устройства ввода (клавиатура, мышь, сканер и др.).
С помощью устройств вывода (монитор, принтер и др.) компьютер передает информацию человеку. Устройства ввода и вывода, а также внешнюю память называют периферийными (или внешними) устройствами.
В соответствии с темой курсовой работы, объектом исследования выступает среда программирования Delphi и, соответственно, язык программирования Object Pascal, а предметом исследования являются средства, способы и методы разработки графических приложений.– расширение, закрепление и систематизация теоретических знаний по программированию, связанных с разработкой графических приложений;
- формирование и совершенствование практических навыков применения простейших функций, компонентов и алгоритмов построения графических объектов;
В частности одной из областей информационных технологий является создание редакторов уровней.Редактор уровней – это прикладное программное обеспечение, которое используется для проектирования и создания уровней в компьютерных играх.
Список используемой литературы
1. Б. Страуструп Язык программирования C++. Специальное издание.– СПб.: «Невский Диалект», 2001.– 1099 с.
2. C++ для начинающих. Электронное пособие по языку С++. [электронный ресурс]: http://www.find-info.ru/doc/cpp/001/index.htm
3. Вахтуров В. Добавление функциональности загрузки изображений форматов BMP, GIF, Jpeg, EMF (и других) из ресурсов и внешних файлов в свое приложение. Информационный канал SUBSCRIBE.RU – Visual C++, расширенное программирование. Выпуск № 13. –http://subscribe.ru/archive/comp.soft.prog.qandacpp/200411/26162734.html #section_mfc
список литературы
