Пример готовой дипломной работы по предмету: Программирование
+ см. программу
Задание
Краткое описание среды разработки
Краткое описание функций/библиотек и используемых классов
Описание интерфейса программы
Выводы и возможные доработки приложения
Список литературы
Руководство пользователя
Содержание
Выдержка из текста
Цель настоящего исследования – рассмотреть особенности обработки графической информации и обосновать целесообразность обучения учащихся навыкам работы в графическом редакторе.- описать методику обучения учащихся при работе в графическом редакторе;
- разработать уроки по теме «Графический редактор Paint».
ССпециально для этого были написаны упрощенно программы для больших создания и редактирования разделе изображений, они же графические представляющее редакторы.
Сегодня без компьютерной графики невозможно представить себе не только виртуальный, но и окружающий нас материальный мир. Так, к примеру, она используется в медицине (компьютерная томография), в научных исследованиях (визуализация строения вещества, векторных полей и других данных), в моделировании тканей и одежды, в опытно-конструкторских разработках, в средствах массовой информации, в кинематографе. Поэтому существует большое количество программ для создания и редактирования изображений, то есть графических редакторов.
Целью настоящей курсовой работы является изучение технологических возможностей графического редактора векторной графики CorelDraw.- Выявить основные технологические операции графического редактора CorelDraw;Объектом исследования курсовой работы является графический редактор векторной графики CorelDraw.
ИЗМЕНЕНИЕ МАСШТАБА В РЕДАКТОРЕ PAINT.
На сегодняшний день такая область информатики как компьютерная графика охватывает все виды и формы представления изображений, доступных для восприятия человеком либо на экране монитора, либо в виде копии на внешнем носителе. С появлением доступных сканеров, цифровых фотоаппаратов, Web-камер люди получили в свои руки большое количество цифровых изображений. Это породило потребность в их обработке, восстановлении, создании на их основе новых изображений, фотомонтажей, коллажей и так далее. Поэтому, умение работать с компьютерной графикой является неотъемлемой частью информационной грамотности любого человека. Данная ситуация привела к изменению социального заказа общества школе: необходим качественно новый подход к изучению темы Технология обработки графической информации. Однако отведенное нормативными документами учебное время на освоение содержания темы недопустимо мало. Являясь элементом содержания раздела школьной информатики "Информационные и коммуникационные технологии", компьютерная графика представлена в основном простейшими программными средствами обработки объектов графики. Большое многообразие профессиональных программных средств обработки объектов растровой графики ставит перед учителем сложные задачи, связанные в первую очередь с необходимостью обоснованного выбора конкретного программного средства, а также с разработкой методики преподавания графическому редактору
Задачи курсовой работы:- Рассмотреть понятия компьютерной графики;
- ознакомиться с понятием коллаж;
- познакомится с средствами создания коллажей в ADOBE PHOTOSHOP.
Палитра Кисти управляет настройкой параметров инструментов редактирования. В режим редактирования кисти входят после двойного щелчка на ее изображении в палитре. Щелчок при нажатой клавише CTRL уничтожает кисть. Двойным щелчком на свободном поле палитры открывают диалоговое окно формирования новой кисти, которая автоматически добавляется в палитру.
Многие все чаще и чаще заходят в онлайн редакторы чтобы убрать недостатки с фотографии. Где после они выкладывают их в социальные сети, показывают другим людям, вещают в рамочки и иногда можно даже и не узнать, как измененная фотография в онлайн редакторе может отличаться от самого человека.
Компьютер (электронно-вычислительная машина, ЭВМ) – это комплекс технических средств для автоматизированной работы с информацией. Каждое из входящих в состав компьютера устройств моделирует одну из информационных функций человека. Мозг компьютера – процессор – обрабатывает информацию и командует всеми остальными устройствами. Обрабатываемые данные находятся в оперативной памяти, а для длительного хранения их можно записать в «блокнот» – внешнюю память. Естественно, компьютер должен каким-то образом получать информацию. Для этого служат устройства ввода (клавиатура, мышь, сканер и др.).
С помощью устройств вывода (монитор, принтер и др.) компьютер передает информацию человеку. Устройства ввода и вывода, а также внешнюю память называют периферийными (или внешними) устройствами.
В соответствии с темой курсовой работы, объектом исследования выступает среда программирования Delphi и, соответственно, язык программирования Object Pascal, а предметом исследования являются средства, способы и методы разработки графических приложений.– расширение, закрепление и систематизация теоретических знаний по программированию, связанных с разработкой графических приложений;
- формирование и совершенствование практических навыков применения простейших функций, компонентов и алгоритмов построения графических объектов;
В частности одной из областей информационных технологий является создание редакторов уровней.Редактор уровней – это прикладное программное обеспечение, которое используется для проектирования и создания уровней в компьютерных играх.
1)Грегори Кэйт «Использование Visual C++ 6», С-Пб, издательский дом «Вильямс», 2003г.
2)Нортон П., Макгрегор Р. «Программирование в Windows с помощью MFC», М., «СК Пресс», 1998г.
3)Поляков А.Ю. «Методы и алгоритмы компьютерной графики в примерах на Visual C++», С-Пб, «БХВ-Петербург», 2002г.
список литературы
