Содержание
Содержание
Введение 3
Глава 1. Субъект и объект как семантические категории 6
1.1 Субъект как грамматическое значение 6
1.2 Объект как грамматическое значение 17
Глава 2. Грамматические средства выражения субъекта и объекта в русском языке 25
2.1 Формы падежей (именительный, винительный, родительный) 25
2.2 Порядок слов 30
2.3 Логическое ударение 33
Глава 3. Грамматические средства выражения субъекта и объекта в китайском языке 35
3.1 Порядок слов 35
3.2 Частицы 36
Заключение 45
Список литературы 48
Выдержка из текста
Введение
Все слова языка образуют его лексическую систему, и не существует таких слов в языке, которые находились бы непосредственно вне данной системы, то есть воспринимались изолированно.
Лексические единицы в языке в процессе взаимодействия вступают друг с другом в системе языка в парадигматические отношения, а в предложении между лексическими единицами уже возникают синтагматические отношения, и, в частности, субъектно-объектные отношения.
Для понимания такого взаимодействия в процессе сопоставительного анализа языков представляется интересным один из оптимальных подходов, который состоит в выделении типологических различий между изучаемыми языками, а в прикладном аспекте отражается в определении трудностей и ошибок, которые возникают при изучении иностранного языка.
Поэтому сегодня сопоставительные исследования лексики непосредственно имеют практическую направленность в учебном процессе, где нельзя ограничиваться простым, сравнением языковых систем, а необходимо учитывать характер их взаимодействия в процессе речевой деятельности, а также в стратегии и тактике овладения иностранным языком.
Сопоставление такого типа с учётом психологических факторов позволяет предусмотреть возможные трудности и ошибки учащихся, определить причины их возникновения и наметить способы устранения. Степень трудности того или иного явления устанавливается на основе сопоставления двух языков.
Необходимо отметить, что очень важна та роль, которую непосредственно играют результаты сопоставительного анализа в процессе изучения теории и освоения практики.
Что касается субъекта и объекта в современной лингвистической науке то данные понятия остаются одними из самых дискуссионных, так как отношения между субъектом и объектом, рассматриваются на целом ряде уровней: лексическом, морфологическом, синтаксическом, семантическом, коммуникативном и т. д.
На современном этапе развития грамматики субъект и объект представляют значительный интерес в аспекте понимания соотношения синтаксиса, семантики и коммуникации.
Актуальность данной работы состоит в том, что определение субъектно-объектных отношений в русском и китайском языках существенно как для теоретической грамматики, так и для практики изучения этих языков.
Объектом исследования являются субъектно-объектные отношения в русском и китайском языках.
Предметом исследования являются особенности выражения субъекта и объекта в русском и китайском языках.
Цель данного исследования состоит в том, чтобы рассмотреть грамматические способы выражения субъектно-объектных отношений в русском и китайском языках.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Определить грамматическое значение субъекта в языке.
2. Определить грамматическое значение объекта в языке.
3. Рассмотреть грамматические средства субъекта и объекта в русском языке
4. Рассмотреть грамматические средства субъекта и объекта в китайском языке.
По своей структуре данная работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы. В первой главе рассматриваются общие вопросы структуры предложения и возможные формы выражения субъектно-объектных отношений в языке. Во второй главе анализируется выражение субъектно-объектных отношений в русском языке. Во третьей главе анализируется выражение субъектно-объектных отношений в китайском языке. В заключении приведены краткие итоги исследования. В списке литературы представлена теоретическая база исследования.
Список использованной литературы
Список литературы
1. Апресян Ю.Д. Избранные труды. Том 1. Лексическая семантика. Синонимические средства языка. – 2-изд., испр. и доп. – М.: Языки русской культуры, 1995. – 464 с.
2. Арнольд И.В. Основы научных исследований в лингвистике: Учеб. пособие. – М.: Высшая школа, 1991. – 140 с.
3. Бондарко А.В. Функционально-семантическое поле // Большой энциклопедический словарь: Языкознание. – М.: Большая российская энциклопедия, 1998. – С. 566-567.
4. Вердиева З.Н. Семантические поля в современном английском языке. – М.: Высшая школа, 1986. – 120 с.
5. Выготский Л.С. Мышление и речь // Собр. соч. — М., 1982. — Т. 2., с. 46 – 48
6. Виноградов В.В. Лексикология и лексикография. Избранные труды. – М.: Наука, 1977. – С. 140-161.
7. Виноградов В.В. Русский язык. Грамматическое учение о слове. — М.: Высшая школа, 1972. — 615 с.
8. Гак В.Г. Языковые преобрaзовaния. — М.: Школa «Языки русской культуры», 1998. — 768 с.
9. Золотова Г.А. Коммуникативные аспекты русского синтаксиса. — М.: УРСС, 2001. – 220 с.
10. Жеребило Т.В. Термины и понятия лингвистики: Лексика. Лексикология. Фразеология. Лексикография: Словарь-справочник. — Назрань: ООО «Пилигрим».. 2011.
11. Кацнельсон С.Д. Типология языка и речевое мышление. Л., 1972, с. 98-99.
12. Концевич Л.Р. Китайские имена собственные и термины в русском тексте. М. 2002 г.
13. Кузнецова Э.В. Лексикология русского языка: Учеб. пособие для филол. фак. ун-тов. – М.: Высшая школа , 1982. – 152 с.
14. Люй Шусян. Очерк грамматики китайского языка: В 2-х т. – Т. 1.Слово и предложение. М.: Изд-во Вост. лит., 1961.
15. ЛюйШусян. Юйвэнь сюэси (Изучение грамматики). – Пекин, 1954.
16. Люй Шусян, Чжу Дэси. Юйфа сюцы цзянхуа (Очерк по грамматике и стилистике). – Пекин: Каймин шудянь, 1951.
17. Ма Цзяньчжун. Ма ши вэнь тун (Правила письменного языка господина Ма). – Шанхай, 1956.
18. Новиков Л.А. Семантика русского языка. – М.: Наука, 1982. – 212 с.
19. Падучева Е.В. Динамические модели в семантике лексики. – М.: Языки славянской культуры, 2004. – 607 с.
20. Падучева Е.В. 1984. Притяжательное местоимение и проблема залога отглагольного имени// (В.П. Григорьев ред.) Проблемы структурной лингвистики 1982. М.: “Наука”, стр. 50-66.
21. Переверзев, К.А. Высказывание и ситуация: об онтологическом аспекте философии языка // Вопросы языкознания. – М., 1998. – №5. – С. 24–52
22. Покровский М.М. Избранные труды по языкознанию. – М.: Изд-во АН СССР, 1959. – 382 с.
23. Прокопович, Н.Н.; Дерибас, Л.А.; Прокопович, Е.Н. Именное и глагольное управление в современном русском языке. М. 1981. – 187 с.
24. Сахарный Л.В. Введение в психолингвистику. Л.: Изд-во Ленинградского университета,1989.-181с.
25. Сяньдай ханьюй юйфа цзянхуа (Очерки по грамматике современного китайского языка) / гл. ред. Дин Шэншу. – Пекин: Шанъу иньшугуань, 1963.
26. Сяньдай ханьюй чанъюн сюйцы цыдянь (Словарь наиболее частотных служебных слов современного китайского языка) / гл. ред. У Кэчжун. – Чжэцзян цзяоюй чубаньшэ, 1992.
27. Сяньдай ханьюй сюйцы цыдянь (Словарь служебных слов современного китайского языка) / гл. ред. Хоу Сюэчжао. – Пекин: Бэйцзин дасюэ чубаньшэ, 1998.
28. Сяньдай ханьюй сюйцы цыдянь (Словарь служебных слов современного китайского языка) / Гл. ред. Тао Жань. – Чжунго гоцзи гуанбо чубаньшэ, 1995.
29. Сяньдай ханьюй сюйцы (Служебные слова современного китайского языка) / гл. ред. Чжан Ишэн. – Шанхай: Хуадун шифань дасюэ чубаньшэ, 2000.
30. Семантико-функциональный сопоставительный синтаксис: Субъектно-объектные отношения / В.Ю. Копров, Т.Н. Козюра, А.Л. Лебедева, О.М. Дедова, И.М. Сушкова; под ред. В.Ю. Копрова. – Воронеж: Издательство «НАУКА-ЮНИПРЕСС», 2011. – 263 с.
31. Солнцев В.М. Язык как системно-структурное образование. – М.: Наука, 1977. – 292 с.
32. Уфимцева А.А. Лексическое значение. Принцип семиологического описания лексики. – М.: Знание, 1986. – 240 с.
33. Уфимцева А.А. Опыт изучения лексики как системы. – М.: Издательство АН СССР, 1966. – 287 с.
34. Филин Ф. П. Очерки по теории языкознания. – М.: Наука, 1982. – 336 с.
35. Хомский Н. Синтаксические структуры. М. 1957
36. Чжан Чжигун. Ханьюй юйфа чанши (Элементарные сведения о грамматике китайского языка). – Пекин: Чжунго циннянь чубаньшэ, 1953.
37. Шахматов А.А. Учение о частях речи. Изд.3 2012
38. Шахнарович А. М. Психолингвистика: Сборник статей — М.: Прогресс,1984.- 366с.
39. Шмелев Д.Н. Проблемы семантического анализа лексики. – М.: Наука, 1973. – 287 с.
40. Щерба Л.В. Опыт общей теории лексикографии // Избранные работы по языкознанию и фонетике. Т. 1. – Л.: Лениздат, 1958. – 180 с.
41. Щерба Л.В. Языковая система и речевая деятельность. – Л.: Наука, 1974. – 428 с.
42. Щур Г.С. О соотношении системы и поля в языке // Вопросы языкознания. – М.: Наука, 1967. – С. 66-70.
43. Щур Г.С. Теории поля в лингвистике. – М.: Наука, 1974. – 255 с.
44. Юрченко В. С. Простое предложение в современном русском языке. Двусоставное именное, односоставное глагольное, односоставное именное. М. КомКнига. 2005 – 280 с.
45. «Эръя» и традиционная китайская филология 训 诂学 // Изучение и преподавание иностранных языков в аспекте взаимодействия культур: Материалы международной научной конференции 4-5 апреля 2004 года. – Уссурийск: Изд-во УГПИ, 2004.