Пример готовой дипломной работы по предмету: Психология
Введение
Глава
1. Особенности психосоциальной идентичности при аддиктивном поведении
1.1. Психосоциальная идентичность в психологии
1.2. Трудоголизм в ряду видов аддиктивного поведения
1.3. Психологический портрет современного трудоголика
Глава
2. Эмпирическое исследование характера трансформации психосоциальной идентичности при аддиктивном поведении на примере трудоголизма
2.1. Процедура исследования характера трансформации психосоциальной идентичности при трудоголизме
2.2. Анализ и интерпретация результатов исследования
Заключение
Список литературы
Приложения
Содержание
Выдержка из текста
Гипотеза исследования заключается в том, что девиации сексуального поведение подростков складывается в условиях современного общества под влиянием негативных процессов. Осознание подростками своих психических отклонений в сексуальном-девиантном поведении является регулятором поведения в отношениях с окружающими людьми.
Концепция В.Т. Кондрашенко, девиантное поведение – понятие социально-психологическое, обозначающее отклонение от принятых в конкретно-историческом обществе норм межличностных взаимоотношений: действий, поступков, высказываний, совершаемых в рамках психического здоровья. Концептуальные основы социальной защиты и воспитания молодежи В.Т. Лисовского, раскрывающие мотивы увлечения наркотиками, алкоголем и другими негативными процессами. Кроме этого большую помощь в раскрытии темы сыграли психолого-педагогические формы и методы исследования поведения подростков в разных кризисных ситуациях, предложенные такими авторами: Т.А. Фалькович, Н.С. Толстоуховой, Н.В. Высоцкой. Были исследованы различные программы по организации профилактической работы среди подростков: М.И. Рожкова, М.А. Ковальчук, В.Т. Лисовского, Н.Н. Иванец, М.А. Винниковой – в их рекомендациях показаны эффективные методы и формы психолого-педагогической помощи подросткам с девиантным и аддиктивным поведением, в том числе с сексуально-девиантным поведением в социуме.
Юношеский возраст – один из центральных этапов личностного развития, который отличается высокой интенсивностью процессов социализации и сопровождается кризисом идентичности, в рамках которого происходит личностное и профессиональное самоопределение. В условиях ведущего для этого возраста интимно-личностного общения у девушек и юношей развиваются взгляды на жизнь и свое положение среди других людей, формируется психосоциальное самоопределение, самоидентичность. Юноши и девушки активно ищут свое место в обществе, пытаются осознать свои индивидуальные особенности, свою принадлежность к социальным ролям.
Частная гипотеза
2. возникают определенные характерные устойчивые модели личности мигрантов-армян, проявляющиеся в зависимости от длительности их проживания в условиях мегаполиса и участия/неучастия в деятельности национальной общины данного мегаполиса.
В качестве методов исследования были использованы: анализ и синтез научной литературы по проблеме, систематизация и обобщение; в качестве эмпирических методов – социологический опрос при помощи ан кетирования.
И вместе с тем, подобного рода нарушения являются неотъемлемой частью различных патологических нарушений, психотического и непсихотического характера.
Особенности зависимого поведения у девиантных подростков
Практическая значимость заключается в том, что результаты могут быть полезны специалистам, работающим в школах, учреждениях дополнительного образования, социально-реабилитационных центрах, отделениях медико-социальной помощи детям и подросткам наркологических диспансеров и др.
Список источников информации
1.Агеев В.С., Социальная идентичность личности // Социальная пси-хология. Хрестоматия, М.: Аспент-Пресс.
2.Абульханова-Славская К.А. Психология и сознание личности. Во-ронеж: Институт практической психологии, 1999.
3.Антонова Н.В., Проблема личностной идентичности в интерпрета-ции современного психоанализа, интеракционизма и когнитивной психоло-гии// Вопросы психологии. 1996, № 1.
4.Братусь Б.С. К проблеме человека в психологии // Вопросы психо-логии. № 5, 1997. – С. 5-17
5.Гудков Л.Н. Негативная идентичность. М.: Новое литературное обозрение, 2004
6.Егоров А.Ю. Нехимические зависимости. – СПб: Речь, 2007
7.Еременко В.В. К постановке проблемы роли самосознания лично-сти в формировании аддиктивных форм поведения // Вестник Кыргызско-Российского Славянского ун-та. – 2003. –Том 3, № 3. – С.72– 76.
8.Заковоротная М.В., Идентичность человека, Ростов-на-Дону, изд. Северо-Кавказского научного центра высшей школы, 1999
9.Змановская Е.В. Девиантология (психология отклоняющегося по-ведения).
– М.: Академия, 2004.
10.Иванова Н.Л., Структура социальной идентичности личности: проблема анализа // Психологический журнал, 2004, том 25 № 1
11.Ильин В.А. Использование психосоциального подхода для изуче-ния социально-психологических проблем современного общества // Вопросы психологии. 2007. № 2. — С. 109-123.
12.Ильин Е.П. Дифференциальная психология профессиональной деятельности. – СПб: Питер, 2008.
13.Клецина И.С., Гендерная идентичность и права человека: психоло-гический аспект// Права человека и проблемы идентичности в России и в со-временном мире, СПб.: Норма, 2005
14.Клиническая психология. Словарь / Под ред. Н.Д. Твороговой. — М.: ПЕР СЭ, 2007.
15.Короленко Ц.П., Дмитриева Н.В., Загоруйко Е.Н. Идентичность. – Новосибирск, 2007.
16.Короленко Ц.П., Дмитриева Н.В. Социодинамическая психиатрия. — М.: Академический Проект, 2000.
17.Короленко Ц.П., Дмитриева Н.В. Психосоциальная аддиктология. – Новосибирск: Олсиб, 2001.
18.Котляров А.В. Другие наркотики или Homo Addictus: человек за-висимый. – М.: Психотерапия, 2006
19.Лебедева Н.М. Идентичность и организация в меняющемся мире. – М.: Издательский дом ГУ ВШЭ, 2009.
20.Микляева А. В., Румянцева П. В. Социальная идентичность лично-сти: содержание, структура, механизмы формирования:
- СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2008.
21.Менделевич В.Д. Психология зависимой личности. — Казань, 2005.
22.Менделевич В.Д. Руководство по аддиктологии. – СПб: Речь, 2007.
23.Опросник личностной ориентации POI Э. Шострома
24.Павленко В.Н., Представления о соотношении социальной и личност-ной идентичности в современной западной психологии // Вопросы психологии, 2000, № 1. — С.135-142
25.Сафин В.Ф., Ников Г.П. Психологический аспект самоопределения // Психологический журнал. – 1984. – № 4. – С. 65-74
26.Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. – СПб: Речь, 2007.
27.Сипягин В.Д. Проблема эмпирического изучения психосоциально-го развития в зарубежной социальной психологии (в контексте социально-психологических исследований идентичности) //
28.Столин В.В. Самосознание личности. – М.: МГУ, 1983.
29.Старшенбаум Г.В. Аддиктология: психология и психотерапия за-висимостей. – М.: Когито-Центр, 2006.
30.Фромм Э., Человеческая ситуация – ключ к гуманистическому психоанализу // Искусство любить. — СПб: Азбука-классика, 2005
31.Хьелл Л., Зиглер Д., Психология личности, СПб: Питер, 2006
32.Эриксон Э. Детство и общество — СПб: Речь, 2002.
33.Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. — М.: Флинта, 2006.
Интернет источники
34.Бельга Е.А., Кныш А.Е., Дерябина А.П. Идентификация проблемы «психология работоголизма» в наркологии на модели клинической иллюст-рации // Актуальные вопросы современной психиатрии и наркологии // http://www.psychiatry.ua/books/actual/paper 006.htm
35.Веснина О. Общество анонимных трудоголиков // http://www.mainjob.ru/publications/?view=1959
36.Гареева А.А. Как работа становится болезнью // http://www.psynavigator.ru/articles.php?code=348
37.Долгополов Н. Эскизы к гештальт-работе с зависимостями // http://www.migip.ru/lib/zavis.html
38.Кукк В. Трудоголизм: труд — наркотик и тирания долга // http://www.medlinks.ru/article.php?sid=20719
39.Нарицын Н. Трудоголики, или бегство в никуда // http://www.naritsyn.ru/selfhelp/all/profession/trudogol.htm
40.Тест на трудоголизм Н. Синицы // http://injob.kharkov.ua/rabota-news/test-na-trudogolizm-1653.html
список литературы
