Характерные черты информационной поддержки программы дети сироты в

Содержание

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение…………………………………………………………………………..4

Глава I. Сиротство как основная социальная проблема России…..……..8

I.1 Социально-психологические особенности детей-сирот, воспитывающихся в учреждениях интернатного типа..…………………………………..…….……8

I.1.1. Материнская депривация………………………………….………….……8

I.1.2. Поиск оптимальных форм общения детей со взрослыми.…………….12

I.1.3. Основные проблемы социального сиротства в России………………..15

1.2. Альтернативные формы социализации детей-сирот……………….….20

I.2.1. Семья как важный фактор для полноценного развития ребёнка…….20

I.2.2. Роли ребенка в семье……………………………………………………..25

I.2.3. Опека и попечительство, патронатное воспитание…………………26

I.2.4. Обоснование необходимости устройства детей-сирот в семьи ……35

I.2.5. Реализация программы дети-сироты…………………………………..39

Глава II. Исследование форм презентации и содержания информации о детях-сиротах в СМИ ………………………………….47

II.1. Анализ региональных СМИ освещающих проблему альтернативных способов социализации детей-сирот….………………………………………..47

II.2. Отношение СМИ к беспризорным детям………………………………….48

II.3. Отражение в СМИ проблем роста детских домов………………………..50

II.4. Мнение прессы об альтернативных формах воспитания детей-сирот в детских учреждениях. ………………………………………………………………………50

II.5. Исследование социально-психологических установок по отношению к детям-сиротам и альтернативным формам их социализации…………………52

II.6. Анализ прессы Ярославской области……………………………………. 66

Глава III. Специфика PR технологий, направленных на изменение социально-психологических установок, определяющих негативное отношение к альтернативным формам социализации детей-сирот………………70

III.1 Рекомендации для специалистов в области СМИ, заинтересованных в решении проблемы детской беспризорности……………………………..……70

III.2 Специфика средств массовой информации………………………………71

III.3. Влияние на установки по средствам СМИ……………………………….72

Заключение……………………………………………………………………….81

Список использованных источников и литературы……………………………85

Приложения………………………………………………………………………89

Выдержка из текста

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение…………………………………………………………………………..4

Глава I. Сиротство как основная социальная проблема России…..……..8

I.1 Социально-психологические особенности детей-сирот, воспитывающихся в учреждениях интернатного типа..…………………………………..…….……8

I.1.1. Материнская депривация………………………………….………….……8

I.1.2. Поиск оптимальных форм общения детей со взрослыми.…………….12

I.1.3. Основные проблемы социального сиротства в России………………..15

1.2. Альтернативные формы социализации детей-сирот……………….….20

I.2.1. Семья как важный фактор для полноценного развития ребёнка…….20

I.2.2. Роли ребенка в семье……………………………………………………..25

I.2.3. Опека и попечительство, патронатное воспитание…………………26

I.2.4. Обоснование необходимости устройства детей-сирот в семьи ……35

I.2.5. Реализация программы дети-сироты…………………………………..39

Глава II. Исследование форм презентации и содержания информации о детях-сиротах в СМИ ………………………………….47

II.1. Анализ региональных СМИ освещающих проблему альтернативных способов социализации детей-сирот….………………………………………..47

II.2. Отношение СМИ к беспризорным детям………………………………….48

II.3. Отражение в СМИ проблем роста детских домов………………………..50

II.4. Мнение прессы об альтернативных формах воспитания детей-сирот в детских учреждениях. ………………………………………………………………………50

II.5. Исследование социально-психологических установок по отношению к детям-сиротам и альтернативным формам их социализации…………………52

II.6. Анализ прессы Ярославской области……………………………………. 66

Глава III. Специфика PR технологий, направленных на изменение социально-психологических установок, определяющих негативное отношение к альтернативным формам социализации детей-сирот………………70

III.1 Рекомендации для специалистов в области СМИ, заинтересованных в решении проблемы детской беспризорности……………………………..……70

III.2 Специфика средств массовой информации………………………………71

III.3. Влияние на установки по средствам СМИ……………………………….72

Заключение……………………………………………………………………….81

Список использованных источников и литературы……………………………85

Приложения………………………………………………………………………89

Список использованной литературы

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение…………………………………………………………………………..4

Глава I. Сиротство как основная социальная проблема России…..……..8

I.1 Социально-психологические особенности детей-сирот, воспитывающихся в учреждениях интернатного типа..…………………………………..…….……8

I.1.1. Материнская депривация………………………………….………….……8

I.1.2. Поиск оптимальных форм общения детей со взрослыми.…………….12

I.1.3. Основные проблемы социального сиротства в России………………..15

1.2. Альтернативные формы социализации детей-сирот……………….….20

I.2.1. Семья как важный фактор для полноценного развития ребёнка…….20

I.2.2. Роли ребенка в семье……………………………………………………..25

I.2.3. Опека и попечительство, патронатное воспитание…………………26

I.2.4. Обоснование необходимости устройства детей-сирот в семьи ……35

I.2.5. Реализация программы дети-сироты…………………………………..39

Глава II. Исследование форм презентации и содержания информации о детях-сиротах в СМИ ………………………………….47

II.1. Анализ региональных СМИ освещающих проблему альтернативных способов социализации детей-сирот….………………………………………..47

II.2. Отношение СМИ к беспризорным детям………………………………….48

II.3. Отражение в СМИ проблем роста детских домов………………………..50

II.4. Мнение прессы об альтернативных формах воспитания детей-сирот в детских учреждениях. ………………………………………………………………………50

II.5. Исследование социально-психологических установок по отношению к детям-сиротам и альтернативным формам их социализации…………………52

II.6. Анализ прессы Ярославской области……………………………………. 66

Глава III. Специфика PR технологий, направленных на изменение социально-психологических установок, определяющих негативное отношение к альтернативным формам социализации детей-сирот………………70

III.1 Рекомендации для специалистов в области СМИ, заинтересованных в решении проблемы детской беспризорности……………………………..……70

III.2 Специфика средств массовой информации………………………………71

III.3. Влияние на установки по средствам СМИ……………………………….72

Заключение……………………………………………………………………….81

Список использованных источников и литературы……………………………85

Приложения………………………………………………………………………89

Похожие записи