Содержание
Целью работы является разработка и апробация программы кружка «Монотипия и флористика».
Программа кружка разрабатывалась в соответствии с алгоритмом разработки программ. Программа рассчитана на младших школьников. Продолжительность занятия 45 минут, группы занимаются 2 раза в неделю. Количество занятий всего 30. К программе представлены конспекты и фотоматериалы.
Цель программы: художественно-творческое развитие детей разнообразными художественными средствами и изобразительными техниками: монотипия и флористика
Выдержка из текста
Современное общество имеет потребность в общении с творческими людьми. Роль творчества определяется тем, что оно открывает новые ценности для познания, особенно для ребенка. Преобразования, переживания, которые обогащают его мир. Способствуют проявлению творческих качеств личности. В учебном процессе учащимся этого не хватает, мало уделяют внимания творческой деятельности. Средствами кружка это можно компенсировать.
Нетрадиционные способы рисования- способствуют развитию воображения учащихся, развитию кисти руки, мелкой моторики, познавательному развитию, художественному и эстетическому развитию.
Список использованной литературы
1. Концепция развития дополнительного образования детей / утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 4 сентября 2014 г. № 1726-р [Электронный ресурс] — Режим доступа: http://rg.ru/2014/09/08/obrazovanie-site-dok.html
С этим материалом также изучают
... Развитие творческих способностей учащихся 6 класса на уроках технологии. Цель исследования: Разработка и апробация комплекта учебных и методических материалов для развития творческих способностей у учащихся ... Психология художественного творчества ... ребенок ...
... Развитие творческих способностей учащихся / В. Никитина // Начальная школа. – 2007. - №10. – С. 139-142. 34. Никифорова, О.И. Психология восприятия художественной ... со школьной программой. В бытовом понимании, в этом и состоит главная цель школы. Но, ...
... 2.1. Выявление уровня развития познавательного интереса и творческих способностей у детей младшего школьного возраста на уроках…………………………………………………………………………21 2.2. Развитие познавательного интереса творческих способностей учащихся на уроках ...
... творческого потенциала по художественного проектирования и изготовления художественных произведений.Необходимость научного подхода в реализации дизайнерского образования, направления ее на выявление потенциальных возможностей и развитие творческих ...
... (школьника) 2.2 Передовой российский опыт развития интеллектуального и творческого потенциала молодежи 3 Рекомендации по развитию интеллектуального и творческого потенциала учащихся учреждений среднего общего образования 3.1 ...
... Теоретические основы развития творческого воображения у детей 8 – 9 летГлава 2. Опытно-экспериментальная работа по развитию творческого воображения учащихся 2 классаЗаключениеСписок литературыПриложение 1. Высказывания детей о музыкеСодержание ...
... организованная развивающая программа будет способствовать развитию творческих способностей у детей в процессе ... учащихся развиваются фантазия, воображение, образное мышление, способность к анализу и синтезу, сравнению, обобщению и т.п. Художественные ...
... информации1. Абакумова, Е.В. Развитие художественно-творческих способностей учащихся (на материале художественных школ и школ ... деятельности взрослых и детей оп реализации и освоению основной общеобразовательной программы дошкольного образования [ ...
... Художественное творчество и воспитание/ А.В.Бакушинский. - М.:ИНФРА, 2010. - 25 с.8. Баранцева О.И. Внеурочная деятельность – инструмент творческого развития личности ребенка/ ... по интересам: развитие творческих способностей учащихся на занятиях ...
... Художественное творчество и воспитание/ А.В.Бакушинский. - М.:ИНФРА, 2010. - 25 с. 8. Баранцева О.И. Внеурочная деятельность – инструмент творческого развития личности ребенка/ ... по интересам: развитие творческих способностей учащихся на занятиях ...
