Пример готовой дипломной работы по предмету: Экономика
— Содержание
Выдержка из текста
В дипломной работе «Информационно-коммуникационные технологии развития медиабизнеса» мы изучим отрасль медиабизнеса в России и взаимосвязь медиабизнеса с информационно-коммуникационными технологиями.Цель дипломной работы: изучить отрасль медиабизнеса в России и взаимосвязь медиабизнеса с информационно-коммуникационными технологиями. Рассмотреть взаимосвязь информационно-коммуникационных технологий в медиа бизнесе;
Это происходит из-за возникновения различных проблем внедрения информационно-коммуникационных технологий в процесс управления предприятием.Целью данной работы является изучение проблем внедрения информационно-коммуникационных технологий на предприятии.
– определение показателей, характеризующих потери и искажения информации при производстве следственных действий с использованием информационно-коммуникационных технологий, поиск путей снижения их уровня;
Практическая значимость данной работы состоит в том, что данные исследования могут быть использованы для подготовки лекций и семинарский занятий по вопросам освещения современных достижений в сфере развития информационно-коммуникационных технологий в системе современного образования.
Проблема исследования состоит в том, что современные информационно-коммуникационные технологии в системе современного обучения открывают широкие возможности как для преподавателей, так и для обучающихся, поэтому очень важно изучить эти возможности для их эффективного использования.
Гипотеза: если разработать систему непрерывной компьютерно-ориентированной подготовки будущих учителей к использованию информационно-коммуникационных технологий, которая включает концепцию, модель, дидактические условия, технологию поэтапной профессиональной подготовки будущих учителей к использованию ИКТ, то это позволит повысить качество профессиональной подготовки будущих учителей, так как будет способствовать формированию у будущих учителей ориентации на использование ИКТ в педагогической деятельности, развивать у них потребность в совершенствовании технологии обучения школьников и заложит научно-методические основы и постоянное стремление к непрерывному образованию.
- при каких педагогических условиях использование информационно – коммуникационных технологий по формированию познавательного интереса младших школьников будет проходить наиболее эффективно?- определить условия эффективного использования информационно – коммуникационных технологий по формированию познавательного интереса младших школьников.
Степень разработанности темы. Проблема информационных технологий в государственных органах власти рассматривается в научной литературе в различных аспектах. При этом существуют исследования общего характера, затрагивающие проблемы «электронной России», информатизации современного общества, в частности работы: Л.С.Аникина, Ю.И.Тарского , И.О.Нандзе , А.И.Соловьева .
Для принятия обоснованных управленческих решений в современных условиях необходимо качественное информационное обеспечение процесса разработки решения, которое состоит из сбора и переработки актуальной и достоверной информации.Достичь качественно высокого уровня разработки государственных управленческих решений может помочь информационное обеспечение деятельности властных структур, которое является главным фактором обоснованности принимаемого решения и эффективности функционирования системы управления в целом.
Учащиеся работают в группах (3-4 человека).
В процессе работы учащиеся могут видоизменять тему, вносить свои предложения по вопросам, которые их больше интересуют. Результаты своего труда школьники должны творчески оформить на компьютере: написать сочинение, статью, рекламу, собрать и обработать статистические данные, спроектировать альбом, коллаж, газету, книгу и т. п., и в итоге организовать выставку и представить свою проектную работу [26].
В демократическом обществе запрос на использование ИКТ для повышения эффективности государственного управления и повышения полезности и подотчетности государства перед гражданами очень высокий, что способствует интенсивному развитию институтов т.н. «электронного правительства».
