Пример готовой дипломной работы по предмету: Психология
Введение
Глава
1. Инновационная готовность и адаптация персонала к организационным изменениям
1.1 Этапы организационного развития в процессе внедрения инновации
1.2 Социально-психологическое обеспечение организационных изменений
1.3 Инновационная готовность
1.4 Адаптация персонала к организационным изменениям
Выводы по главе 1:
- Глава
2. Инновационная готовность сотрудников в процессе адаптации к организационным изменениям (на основе анализа транспортной организации)
2.1 Методическое обоснование и организация эмпирического исследования
2.1.1 Опросник «Степень хронического утомления» (СХУ) (А.Б. Леонова)
2.1.2 Методика оценки групповой сплоченности «Атмосфера в группе» (шкала Ф. Филдера, адаптация Ю. Ханина, 1980)
2.1.3 Анкета «Отношение к организационным изменениям (ООИ) (А.Б. Леонова, И.А. Мотовилина)
2.1.4 Методика измерения обобщенной инновационной диспозиции (Советова О.С.).
2.2 Результаты эмпирического исследования
2.2.1 Сравнительный анализ результатов исследования
2.2.2 Корреляционный анализ результатов исследования
Выводы по главе 2:
- Заключение
Список литературы
Приложение
Содержание
Выдержка из текста
(на основе анализа транспортной организации).
(на основе анализа транспортной организации).
Методологической и методической основой исследования послужили теоретические положения и обобщения в работах отечественных и зарубежных специалистов, методологические разработки концепции менеджмента и управления изменениями. Здесь раскрыты понятия, рассмотрены предпосылки и факторы организационных изменений и различные модели управления организационными изменениями. В третьей главе рассматриваются рекомендации по управлению организационными изменениями в организации ООО «.
Гипотеза исследования: можно предположить, что адаптация у детей будет более успешной к учебной деятельности, если будут учитываться индивидуально-личностные особенности детей; отношения родителей к ребенку и стиль воспитания в семье. И своевременное оказание помощи родителям будет способствовать более успешной адаптации младших школьников к учебным занятиям.
Список литературы
1.Абульханова-Славская Стратегия жизни. М., 1991.
2.Ананьев Б.Г. «О проблемах современного человекознания» Мо-сква, 1977.
3.Ананьев Б.Г. «Проблемы психологии личности» Москва, 1977.
4.Ананьев Б.Г. «Человек как предмет познания». – СПб.: Питер, 2001.
5.Балл Г.А. Понятие адаптации и его значение для психологии личности Г.А. Балл // Психологический журнал. – 1989. — № 1. – с.92 – 99.
6.Березин Ф.С. Психологическая и психофизиологическая адапта-ция человека / Ф.С. Березин. – л.: ЛГК, 1988. – 270 с.
7.Берн Э. «Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры» Москва, 1988.
8.Бодалев А.А. «Личность и общение» Москва, 1983.
9.Бурлачук Л.Ф., Коржова Е.Ю. Психология жизненных ситуаций. М.: Российское педагогическое агенство, 1998.
10.Введение в практическую социальную психологию / Л. И. Дон-цов, Ю. М. Жуков, Л. Л. Петровская и др. / Под ред. Ю. М. Жу-кова. – М.: «Смысл», 1996. – 373 с.
11.Веснин В.Р. Основы менеджмента. — М.: «Триада,ЛТД», 1997
12.Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент, М.: Гардарика, 1998
13.Глухов В.В. Основы менеджмента. — С._Петербург.: «Спец.литература», 1995
14.Десслер Г. Управление персоналом, Москва, БИНОМ, 1997 г.
15.Дмитриева М.А., Крылов А.А., Нафтульев А.А. «Психология труда и инженерная психология».
16.Донцов А.И., Психология коллектива.-М.: Изд-во Моск. ун-та, 1984 .
17.Дудченко В.С Инновационные технологии. Учебно-методическое пособие. – М.: Союз, 1996 – 8,5 п.л.
18.Дудченко В.С Основы инновационной методологии. – М.: Ин-ститут социологии РАН, Союз, 1996 г.
19.Иванцевич Дж. М., Лобанов А. А. Человеческие ресурсы управ-ления. Основы управления персоналом. М., 1993. – 304 с.
20.Ильина Н.А.: Социально-психологические аспекты внедрения нововведений в промышленности, Издательство ЛГУ, Ленин-град, 1984 141-142
21.Ковалев А.Г., Коллектив и социально-психологические проблемы руководства.- М.,Политиздат, 1975
22.Коллектив. Личность. Общение: Словарь социально-психологических понятий./ Под ред. Е.С. Кузьмина и В.Е. Семе-нова.- Л.: Лениздат, 1987.- 143 с.
23.Краткий психологический словарь. Под общ.ред. А.В.Петровского и М.Г.Ярошенко. М., 1985
24.Кричевский Р. Л. Если Вы – руководитель: элементы психологии менеджмента в повседневной работе. М., 1996. – 384 с.
25.Кричевский Р. Л., Дубовская Е. М. Психология малой группы: теоретические и прикладные аспекты. – М.: Изд. МГУ, 1991. 207 с.
26.Кузьмин Е.С. Основы социальной психологии. — Л., 1967
27.Левин К., Дембо Т., Фестингер Л., Сирс П. Уровень притяза-ний//Психология личности. Тексты. — М., 1982
28.Леонтьев А.Н. «Деятельность, сознание, личность»
29.Литвинов В.Н., Психологический климат и экономические пока-затели. Социальные проблемы труда и образования. / Материалы научной конференции, вып.2 – Рига, 1969
30.Маслоу А. Самоактуализация. Психология личности. М..1982. Москва, 1975
31.Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. М., 1992. – 702 с.
32.Мильнер Б.З. «Теория организации», М., 1999
33.Наследов А. Д. Математические методы психологического ис-следования. СПб., 2004
34.Парыгин Б.Д., Социально-психологический климат коллектива: пути и методы изучения. / Под ред. В.А. Ядова.- Л., Изд-во « Наука».
35.Петровский А. В. Личность. Деятельность. Коллектив. – М.: По-литиздат, 1982. – 255 с.
36.Платонов К.К., Казаков В.Г., Развитие системы понятий теории психологического климата в советской психологии // Социально-психологический климат коллектива / Под ред. Е.В. Шороховой и О.И. Зотовой, — М., 1979.
37.Платонов Ю.П., Психология коллективной деятельности: Теоре-тико-методологический аспект. — Л.: Изд-во Лен. ун-та, 1990
38.Потеряхин А. Л. Психология управления. Основы межличност-ного общения. – К.: ВИРА-Р, 1999. – 389 с.
39.Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное по-собие.- Самара: Изд-во « БАХРАК-М», 2001.
40.Пригожин А.И. «Современная социология организаций», М., 1995
41.Психология здоровья / Под ред. Г.С. Никифорова.- СПб, 2006.
42.Психология. Словарь / Под общей ред. Л. В. Петровского. М. Г. Ярошевского. – Изд. 2-е, испр. и доп. – М.: Политиздат, 1990. – 494 с.
43.Радугин А.А. Основы менеджмента, Москва, ЦЕНТР, 1998 г.
44.Рейдимен Д., Фрейгер Р. Личность и личностный рост. Вып.1.,2. М., 1991
45.Розанова В.А. «Психология управления», ЗАО «Бизнес-школа», «Интел- Синтез», Москва, 2000 года
46.Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. — СПб, 1999
47.Рубинштейн С.Л. «Теоретические вопросы психологии и про-блемы личности. Психология личности. Тексты»
48.Руденский Е.В., Социальная психология: Курс лекций.- М.: ИН-ФРА-М; Новосибирск: НГАЭиУ, 1997
49.Свенцицкий А.Л. Психология управления организациями, СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 1999. — 222 с.
50.Смирнов Э.А. «Основы теории организации», М., 2000
51.Советова О.С. 0 роли социально психологических и психологи-ческих факторов в инновационных процессах //Актуальные про-блемы профессионального образования и совершенствования гу-манитарных знаний. СПб., 1994, с. 144-146
52.Советова О.С. Возможности самореализации личности в контек-сте психологии инноваций //Психологические проблемы само-реализации личности. СПб., 1997, с.86-193. 0,5 п.л.
53.Советова О.С. Тренинг делового общения как одно из направле-ний творческой личности учителя //Творческая личность учите-ля: Проблемы теории и практики. Киев, 1997. 0,4 п.л.
54.Советова О.С., Л.А.Коростылева Отношение к изменениям педа-гогов и школьников //Творческая личность учителя: проблемы теории и практики. Киев, 1997. 0,3/0,1 п.л.
55.Советова О.С., Л.А.Коростылева, Психологические барьеры и го-товность к нововведениям /Учеб. пособие. СПб., 1995. 1,8/0,2 п.л. (в соавторстве с Л.А.Коростылевой)
56.Спивак В. А. Организационное поведение и управление персона-лом. – СПб.: Изд-во «Питер», 2000. – 416 с.
57.Столин В. В. Самосознание личности. – М.: МГУ, 1983. 284 с.
58.Хрестоматия. Психология личности в трудах отечественных пси-хологов. Санкт-Петербург, 2000.
59.Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности, — изд.2-ое, испр. — СПб, 2001. — 608 с.
60.Шибутани Т., Социальная психология. Ростов-на-Дону, 1998
61.Ядов В. А. Социологическое исследование: методология, про-грамма, методы. – Самара: Самарский университет, 1995. – 340 с.
список литературы
