Пример готовой дипломной работы по предмету: Реклама и PR
Содержание
Введение 3
Глава
1. Место и роль инновационных способов размещения рекламы образовательных учреждений 7
1.1. Характеристика инновационных способов рекламы 7
1.2. Классификация альтернативных каналов распространения рекламы 16
1.3. Особенности разработки инновационных способов размещения рекламы образовательных учреждений в России 38
Выводы по первой главе 45
Глава
2. Анализ инновационных способов размещения рекламы образовательных учреждений (на примере ГУМРФ имени адмирала С.О. Макарова) 48
2.1 Характеристика рекламной деятельности образовательного учреждения ГУМРФ имени адмирала С.О.Макарова 49
2.2 Особенности инновационных способов размещения рекламы ГУМРФ имени адмирала С.О.Макарова 53
2.3 Рекомендации по усовершенствованию инновационных способов размещения рекламы ГУМРФ имени адмирала С.О.Макарова 60
Выводы по второй главе 64
Заключение 67
Список используемой литературы 71
Содержание
Выдержка из текста
Структура работы представлена введением, двумя главами основной части, заключением, списком используемой литературы. В первой главе определяется место и роль инновационных способов размещения рекламы образовательных учреждений, характеризуются инновационные способы рекламы; рассматривается классификация альтернативных каналов распространения рекламы; анализируются особенности разработки инновационных способов размещения рекламы образовательных учреждений в России. Вторая глава посвящена анализу инновационных способов размещения рекламы образовательных учреждений (на примере ГУМРФ имени адмирала С.О. Макарова).
В главе дается характеристика рекламной деятельности образовательного учреждения ГУМРФ имени адмирала С.О.Макарова, анализируются особенности инновационных способов размещения рекламы ГУМРФ имени адмирала С.О.Макарова, а также предложены рекомендации по усовершенствованию инновационных способов размещения рекламы ГУМРФ имени адмирала С.О.Макарова.
Данный факт отражают опросы общественного мнения, проводимые различными исследовательскими компаниями (например, TNS Gаlluр Mеdiа).
Необходимо обозначить, что с подобными проблемами столкнулись участники рынка рекламы по всему миру. В данных условиях рекламодатели ищут альтернативные способы коммуникации и построения брендов.
Традиционные технологии продвижения образовательных услуг в современное время уже неэффективны, поэтому вузам приходится разрабатывать и внедрять инновационные технологии продвижения своих услуг. В связи с этим возрастает роль профориентационной работы, агитации, рекламы и PR как дополнительных источников информирования и продвижения образовательных услуг.
Теоретико-методологическую основу исследования составляют идеи об активной роли личности в познании и преобразовании окружающей действительности; философские и педагогические концепции, раскрывающие сущность образования как всеобщей формы развития личности и общества; теории социального управления и менеджмента (П. Акофф, И. Ансофф, Д. Бод- ди, В. Р. Веснин, О. С. Виханский, П. Вейл, Р. Л. Дафт, П. Друкер, Л. Д. Ги- тельман, В. В. Гончаров, Г. Минцберг, М. X. Мескон, Р. Пейтон); положения системного анализа педагогических процессов и явлений (В. Г. Анфилатов, С. И. Архангельский, В. П. Беспалько, М. С. Каган, Ю. А. Конаржевский, В. В. Краевский, А. М. Матушкин, М. И. Махмутов, А. Г. Пашков, Т. И. Шамова, Э. Г. Янг); подходы к проектированию инновационной деятельности в школе (Г. Ф. Глебова, В. С. Лазарев, Л. С. По- дымова, Н. О. Яковлева).
- работы по аксиологии и философии образования (И. А. Зимняя, В. П. Зинченко, Н. Д. Никандров, В. А. Сластенин и др.), теории и методологии разработки образовательных стандартов (В. И. Байденко, В. П. Беспалько, А. М. Кондаков, А. А. Кузнецов, В. С. Леднев, А. И. Маркушевич, М. В. Рыжаков, В. М. Соколов, А. И. Субетто и др.);
Ситуация сегодняшнего дня требует пересмотра основных подходов в системе подготовки будущих педагогов и повышению квалификации педагогических работников к внедрению ФГОС дошкольного образования в образовательные организации, причем не только посредством освоения соответствующего содержания учебных курсов, но и современных образовательных технологий, создания инновационной образовательной среды, созданной в вузе, как одного из ведущих научно-образовательных центров в регионе [8].
обновления организации управленческой деятельности дошкольным образовательным учреждением.Инновационная деятельность руководителя дошкольного образовательного учреждения должна быть в первую очередь направлена на обновление содержательных и организационных основ управленческой деятельности, поиск методологически выверенных путей, средств, условий внедрения инновационных технологий, повышающих эффективность в управлении ДОУ, что, в конечном итоге, оказывает влияние на качество образовательной деятельности в дошкольном образовательном учрежденииобразовательного учреждения предъявляются высокие требования: качественно осуществлять анализ имеющегося состояния, уметь прогнозировать дальнейшие действия, своевременно осуществлять корректировку и регулировать возникающие образовательные
обновления организации управленческой деятельности дошкольным образовательным учреждением.Инновационная деятельность руководителя дошкольного образовательного учреждения должна быть в первую очередь направлена на обновление содержательных и организационных основ управленческой деятельности, поиск методологически выверенных путей, средств, условий внедрения инновационных технологий, повышающих эффективность в управлении ДОУ, что, в конечном итоге, оказывает влияние на качество образовательной деятельности в дошкольном образовательном учрежденииобразовательного учреждения предъявляются высокие требования: качественно осуществлять анализ имеющегося состояния, уметь прогнозировать дальнейшие действия, своевременно осуществлять корректировку и регулировать возникающие образовательные
Список используемой литературы
1. Анисимова, Е. Е. Креолизованные тексты – тексты XXI века? Взаимодействие вербального и паралингвистического в тексте: учеб. пособие по интерпретации текста / Е. Е. Анисимова. – Воронеж: ЦЧКИ, 1999. – 148 с.
2. Большакова, Л. С. Метафора в англоязычном поликодовом тексте: на материале британских и американских видеоклипов: автореф. дис. … канд. филол. наук/ Л. С. Большакова. – Самара, 2008. – 23 с.
3. В ГУМРФ ИМ. АДМИРАЛА С.О. МАКАРОВА ПРОШЛА СОВМЕСТНАЯ С САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОЙ ДУХОВНОЙ АКАДЕМИЕЙ КОНФЕРЕНЦИЯ «ИЛЬИНСКИЕ ЧТЕНИЯ» http://spbda.ru/news/a-3631.html
4. Викентьев И.Л. Приемы рекламы и рubliс rеlаtiоns.8-е дополненное издание. — СПб.: «ТРИЗ-ШАНС» и «Бизнес-пресса», 2007.
5. Волков Денис Нереальные перспективы//Бизнес-журнал» № 3 от
1. Марта 2010 года
6. ГУМРФ им. адмирала С.О. Макарова впервые выпустил девушек-штурманов// ПортНьюс , 28 февраля 2014.
URL: http://portnews.ru/news/176271/
7. ГУМРФ им. адмирала С.О.Макарова и датская компания VIKING Life-Saving Equipment подписали контракт на поставку системы эвакуации с буровых платформ// Судостроение. Энергетика. Транспорт, 28 сентября 2013 г. URL: http://setcorp.org/main/pressrelease.phtml?news_id=49220&language=russian
8. Дверной подход//Журнал «Секрет Фирмы» № 9 (301) от 13.09.2010
9. Дейян, Арманд Реклама, — М., Прогресс, 2003г.
10. Долгов Владимир «Быстрее, выше, сильнее»// Бизнес-журнал № 6 от
0. Июня 2010 года
11. Дубровин И.А. Маркетинговые исследования: учебное пособие: для студентов высших учебных заведений, / И.А. Дубровин; Изд. — торговая корпорация «Дашков и К». — 2-е изд. — Москва: Дашков и К, 2009. — 273 с.
12. Дьякова, Е.Ю. Авторитетность в дискурсе сферы образования/ Е.Ю. Дьякова // Авторитетность и коммуникация. – Воронеж, 2008. – Вып. 4. – С. 156– 170.
13. Дьякова, Е. Ю. Особенности дискурса сферы рынка образовательных услуг./ Е.Ю. Дьякова // Теоретические и прикладные аспекты описания языка и межкультурной коммуникации. – Воронеж, 2008. – Вып. 2. – С. 371– 379.
14. Журнал «Деловой квартал» № 15 (539) от
2. апреля 2006
15. Казанцев А.К. Основы инновационного маркетинга. Теория и практика. Учебник для вузов. 2-е издание, переработанное и дополненное / А.К. Казанцев. — М.: Экономика, 2008. — с. 200-204
16. Куклев С. Виртуальное продвижение к реальной прибыли / Сергей Куклев // Рекламные технологии. — 2004. — № 5. — С.26-27.
17. Куклин Антон Лучшая мистификация в мире //Бизнес-журнал № 1-2 от
1. Февраля 2010 года
18. Мамыкин А.А. Стратегия и тактика маркетинга в Интернет // Маркетинг в России и за рубежом. — 2009. — № 2
19. Матвеева А. Амбициозные и бессмысленные// Эксперт, № 3 (882) от
1. января 2014
20. Милославский И. Новизна с последствиями. URL: http://izvestia.ru/news/349367
21. МинКом связи РФ URL: httр://minsvуаz.ru/ru/dirесtiоns/? dirесtiоn=22
22. Моти Кристалл Семь правил общения с поколением У//Форбс, 16 февраля 2012 URL: http://www.forbes.ru/forbes-woman-column/psihologiya/79247-sem-pravil-obshcheniya-s-pokoleniem-y
23. Почепцов Г. Г. Теория коммуникации — М.: «Рефл-бук», К.: «Ваклер» — 2001.
24. Приказ о реорганизации федерального бюджетного образовательного учреждения высшего професионального образования «Государственная морская академия имени адмирала С. О. Макарова» и федерального бюджетного образовательного учреждения высшего професионального образования «Санкт-Петербургский государственный университет водных коммуникаций» от 11 сентября 2012 года. URL: http://spbuwc.ru/useruploads/files/prikaz_reorg.pdf
25. Реклама на ходу//Бизнес-журнал № 1-2 от
1. Февраля 2010 года
26. Реклама: от вируса — к бактерии//Бизнес-журнал № 1-2 от
1. Февраля 2010 года
27. Сайты университетов Великобритании. URL: http://www.ac.uk
28. Ст.3 Федеральный закон от 13.03.2006 № 38-ФЗ
29. Теория и практика рекламы: Учебник/ Под ред. В. В. Тулупова. – СПб.: Изд-во В. А. Михайлова, 2006. – 528 с.
Интернет источники:
- 30. http://www.pqmedia.com/
31. http://coolidea.ru/2008/06/18/ashvertiser/#more-791
32. https://www.facebook.com/gumrf
33. https://twitter.com/gumrf
34. http://www.gumrf.ru/
35. http://vk.com/gumrf
36. http://www.youtube.com/user/gumrf
37. http://abitur.spbuwc.ru/
38. http://www.moeobrazovanie.ru/spbuwc/
39. http://vuz.edunetwork.ru/78/v 125/
40. http://spb.ucheba.ru/uz/25534
41. http://setcorp.org/exb/index.phtml?ID=305&language=russian&pr=all
42. http://edu.glavsprav.ru/profile/12/
43. http://sankt-peterburg.edu-inform.ru/university/spbuwc/
44. https://plus.google.com/u/0/108821266509268220752/about
45. www.youtube.com/watch?v=Xkun 1VZgr 3E
список литературы
