Пример готовой дипломной работы по предмету: Социальная работа
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ИНСТИТУЦИОНАЛИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ИНВАЛИДАМИ 7
1.1. СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА КАК ОБЪЕКТ ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОГО АНАЛИЗА 7
1.2. СТРУКТУРА ИНСТИТУТА СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ИНВАЛИДАМИ 12
1.3. ОРГАНИЗАЦИЯ ИНСТИТУЦИОНАЛИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ИНВАЛИДАМИ 26
1.4. ФУНКЦИИ ИНСТИТУТА СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ИНВАЛИДАМИ 31
ГЛОССАРИЙ 42
СПИСОК ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ 46
Содержание
Выдержка из текста
Методология исследования. В качестве методов исследования использовались традиционные количественные и качественные методы сбора информации (социологический опрос в форме полуформализированного интервью, анализ документов (должностные инструкции социальных работников, международные стандарты в области профессиональной деятельности социальных работников).
Также было проведено тестирование мотивации к социальной работе, как виду профессиональной деятельности.
Одна из сложнейших задач – обеспечение помощи одиноким тяжелобольным людям, которые не способны покупать продукты, убирать квартиру, готовить. Без помощи социальных работников таким людям не прожить. Поддержка их – долг государства и его граждан, выполнение этого долга дает право называться людьми.
Предмет исследования: социальная работа с инвалидами. Во второй главе исследуются основные направления социальной работы с инвалидами. В заключении делаются основные выводы и приводятся рекомендации по социальной работе с инвалидами.
Степень разработанности исследования. Деятельности государства в интересах инвалидов посвящены фундаментальные труды профессора Е.И. Холостовой. В.П.Белов рассматривает проблемы социальной геронтологии как составной части социальной политики. Кравченко А.И. в своей книге он дает научный анализ проблем старости, инвалидов и инвалидности, раскрывает формы и методы работы социальных и медицинских учреждений по предоставлению им необходимой помощи и поддержки. Данная тема достаточно подробно рассматривается Савиновым А.Н., Т.Ф. Зарембо Романовым П. В., Ярской-Смирновой Е. Р. и многими другими авторами.
По оценкам экспертов ООН инвалиды составляют в среднем
10. населения. Актуальность темы данной работы объясняется тем, что в России отмеча-ется увеличение как абсолютного, так и относительного показателей инвалид-ности, что происходит на фоне уменьшения численности населения страны и её отдельных регионов, увеличения заболеваемости и смертности. По состоянию на начало 2001 года общее число инвалидов в стране достигло 10,7 миллионов человек. Ежегодно более одного миллиона граждан впервые признаются инва-лидами, из них почти половину составляют лица трудоспособного возраста. Для этой многочисленной группы людей, в большей или меньшей степени ог-раниченных в своих связях и взаимодействиях с обществом, сталкивающихся со значительными барьерами на пути включения в социальное и культурное пространство, особо сложными и болезненными становятся периоды социаль-ных трансформаций, подобные нынешнему этапу развития российского обще-ства.
А «инвалидность» можно определить, как стойкое нарушение (снижение или утрата) общей или профессиональной трудоспособности вследствие заболевания или травмы, приводящее к ограничению жизнедеятельности и вызывающее необходимость его социальной защите /9/.
Работа Г.З. Козловой «Пенсионеры о себе» посвящена острой проблеме — самоопределению пожилых людей. В основу этой работы положены результаты социологического исследования автора и данные ВЦИОН. Большинство опрошенных пожилых граждан признаются, что одиночество стало для них существенной стороной жизни. И в этой ситуации им стало тяжело справляться с трудностями самостоятельно .
К инвалидам стараются относиться уважительно, создавать для них необходимые юридические законы, которые будут защищать их права, интересы. А так же создавать необходимые условия достойного существования основа для становления и развития стоматологии">как для инвалидов сельской так городской местности. Государственная политика, безусловно, играет колоссальную роль в отношении такой социально незащищённой категории граждан как инвалиды.
социальная работа.»
Во-первых, это демографические последствия, которые затрагивают такие характеристики, как показатель рождаемости, продолжительность жизни, а так же количество пожилых людей, уровень производительности труда.
Теоретические основы социальной работы с детьми инвалидами
СПИСОК ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ
Нормативно-правовая база:
1. Федеральный закон «О внесении изменений и дополнения в статью
1. Закона Российской Федерации «Об образовании» № 102-ФЗ от
2. июля 2000 г.
2. Федеральный закон «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» № 181-ФЗ (с изменениями от
2. июля 1998 г., 4 января,
1. июля 1999 г.,
2. мая 2000 г., 9 июня, 8 августа,
2. декабря,
3. декабря 2001 г.) от
2. ноября 1995 г.
3. в Постановление Правительства Российской Федерации «Об утверждении порядка воспитания и обучения детей-инвалидов на дому и в негосударственных образовательных учреждениях» №
86. от
1. июля 1996 г.
4. Постановление Правительства Российской Федерации «О предоставлении бесплатного социального обслуживания и платных социальных услуг государственными социальными службами» №
73. от
2. июня 1996 г.
5. Указ Президента Российской Федерации «О мерах по профессиональной реабилитации и обеспечению занятости инвалидов» №
39. от
2. марта 1993 г.
6. Федеральный закон «О дополнительных гарантиях по социальной защите детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» № 159-ФЗ от
2. декабря 1996 г.
7. Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» № 124-ФЗ от
2. июля 1998 г.
8. Федеральный закон «Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации» № 195-ФЗ от
1. декабря 1995
9. Постановление Правительства Российской Федерации «Об обеспечении формирования доступной для инвалидов среды жизнедеятельности» №
92. от
1. августа 1994 г.
10. Федеральный закон «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» № 181-ФЗ от
2. ноября 1995 г.
11. Указ Президента Российской Федерации «О мерах по обеспечению государственной поддержки инвалидов» № 1011 от 1 июля 1996 г. (с изменениями от
2. апреля 2000 г.)
12. Указ Президента Российской Федерации «О научном и информационном обеспечении проблем инвалидности и инвалидов» №
80. от
2. июля 1992 г.
13. Постановление Министерства социальной защиты населения РФ «О пенсионном обеспечении детей, находящихся на полном государственном содержании» № 1-6-у от
2. июня 1995 г.
14. Постановление Министерства труда «Об утверждении примерного Положения об индивидуальной программе реабилитации инвалида» №
4. от
1. декабря 1996 г.
15. Приказ Министерства образования «О реализации решения коллегии от
1. мая 2001 г. №
1. «Об опыте работы вузов России по обеспечению доступности высшего профессионального образования для инвалидов»» № 2417 от 18.06.2001 г.
16. Приказ Минобразования РФ «Об утверждении положения о службе практической психологии в системе Министерства образования Российской Федерации» №
63. от
2. октября 1999 г.
17. Письмо Минобразования РФ «Об условиях приема и обучения инвалидов в учреждениях высшего профессионального образования» № 27/502-6 от
2. марта 1999 г.
18. Постановление Министерства труда и социального развития РФ «Об утверждении Методических рекомендаций по организации деятельности государственного (муниципального) учреждения «Центр социальной помощи семье и детям»» №
5. от
1. июля 2000 г.
19. Разъяснение Минтруда РФ и Фонда социального страхования РФ «О порядке предоставления и оплаты дополнительных выходных дней в месяц одному из работающих родителей (опекуну, попечителю) для ухода за детьми-инвалидами» № 3/02-18/05-2256 от 4 апреля 2000 г. (утв. постановлением Минтруда РФ и Фонда социального страхования РФ № 26/34 от 4 апреля 2000 г.) Постановление Минтруда РФ «Об утверждении Методических рекомендаций по организации деятельности социально-оздоровительных центров граждан пожилого возраста и инвалидов» №
2. от
2. июля 1999 г.
Литературные источники:
20. Басов Н.Ф., Басова В.М. Социальная работа с инвалидами. М.: КноРус, 2012. – 400 с.
21. Басов Н.Ф., Холостова Н.И. Социальная работа. М.: Дашков и Ко, 2010. – 800 с.
22. Глоссарий социальной работы / Авт.-сост. Е.И. Холостова, — М., 2007. — 232 с.
23. Гулина М.А. Словарь-справочник по социальной работе. СПб.: Питер, 2008. – 400 с.
24. Дементьева Н.Ф., Яцемирская Р.С. Трудовая терапия в системе реабилитации больных и инвалидов: Учебное пособие для студентов факультетов социальной работы. — М.: Изд-во РГСУ, 2008. — 168 с.
25. Ефремова Г.И. Психологическое обеспечение социальной реабилитации и интеграции детей // Комплексная реабилитация детей, страдающих детским церебральным параличом: Коллективная монография / Под ред. Е.А. Петровой. — М.: Изд-во РГСУ, 2008. — С. 59-95.
26. Кравченко А.И. Социальная работа. М.: Проспект, 2008. – 416 с.
27. МакаровВ.Е., Кочетков СВ. Реабилитация детей-инвалидов в реализации социальных технологий // Актуальные проблемы реабилитации детей, страдающих церебральным параличом. Материалы Второго международного конгресса / Под ред. В.И. Жукова, Е.А. Петровой, Л.И. Старовойтовой. — М.: Изд-во РГСУ, 2009. — С. 116-119.
28. Нестерова Г.Ф., Лебедева С.С. и др. Социальная работа с пожилыми и инвалидами. М.: Академия, 2009. – 288 с.
29. Порожняков А.С. Институт образования как объект социально-философского анализа // Общество: политика, экономика, право, 2010, № 1, с. 55-59.
30. Селезнева Н.А. Компетентностный подход в разработке и реализации нового поколения образовательных стандартов высшей школы // Вестник УМО вузов России по образованию в области социальной работы. М.: Министерство образования и науки РФ. РГСУ. — 2008. № 1.
31. Сигида Е.А. Содержание и методика социальной работы : учеб. пособие для студентов, обучающихся по направлению и специальности «Социальная работа» / Е.А. Сигида [и др.]; под ред. проф. Е.А. Сигиды. — М.: Гуманитар, изд. центр ВЛАДОС, 2011. — 346 с.
32. Социальная работа с инвалидами. Под редакцией Холостовой Е.И. М.: Дашков и Ко, 2013. – 238 с.
33. Фирсов М.В. Введение в профессию «Социальная работа» : учебное пособие / М.В. Фирсов, Е.Г. Студёнова, И.В. Наместникова. — М. : КНОРУС, 2011. — 224 с.
34. Холостова Е.И. Практикум по социальной работе. М.: Дашков и К, 2008. – 296 с.
список литературы
