Пример готовой дипломной работы по предмету: Информационные технологии
Содержание
Введение 3
Глава
1. Роль межкультурных коммуникаций в современном мире 6
1.1. Основные подходы к изучению проблем коммуникаций 6
1.2. Значение межкультурных коммуникаций в современном мире 11
1.3. Особенности межкультурного общения в молодежной среде 19
Глава
2. Влияние Интернета на коммуникации в молодежной среде 26
2.1. Особенности межкультурных коммуникаций в Интернете 26
2.2. Основные тенденции развития Интернета как средства коммуникации молодежи 39
Глава
3. Исследование проблем общения молодежи в Интернете 44
3.1. Методика исследования 44
3.2. Анализ результатов исследования 45
Заключение 65
Список литературы 68
Приложения 71
Выдержка из текста
Формирование информационного общества, основанное на развитии новых коммуникационных и информационных технологий, оказывает большое влияние на изменения в современной культуре. Развитие глобальной компьютерной сети Интернет воздействует на самые разнообразные области жизни и деятельности человека. Такие изменения становятся ныне предметом исследовательского интереса в культурологии. Возникает потребность в изучении Интернета как интерактивного средства межкультурного общения (коммуникации), в изучении возможности увеличения и повышения качества межкультурных контактов.
На сегодняшний день сложно переоценить роль Интернета в организации течения потоков всевозможной информации, а также в организации общения, как одного из аспектов, непременно сопутствующего течению этих потоков. Ведь общение есть способ взаимодействия людей друг с другом, а с появлением всемирной паутины это общение вышло за рамки одного дома, города и даже одной страны. Бесспорно, много лет существовали и другие средства передачи информации на расстояния (например, почта, телефон, телеграф), но те неудобства, с которыми часто сталкиваются участники такого общения, вынуждают многих из них перейти в ряды тех, людей, кто уже оценил преимущества нового мира цифровых технологий и в частности Интернета.
Интернет объединил в себе интерактивный характер коммуникации, гипермедийную природу и возможность построения индивидуального взаимодействия. Глобальная компьютерная сеть является одновременно и новой средой общения, и рынком с десятками миллионов потенциальных клиентов, обладающих достаточно высоким уровнем дохода.
С ростом аудитории Интернет становится средством не только массовой, но глобальной коммуникации, перешагивающей через национальные границы и объединяющей мировые информационные ресурсы в единую систему.
Интернет-коммуникации меняют весь образ жизни людей, стиль мышления человека, трансформируют личность, расширяют ее границы. Повышается социальная мобильность, создаются новые модели поведения, технологии воздействия на массовое сознание становятся более эффективными. Развитие новых информационно-коммуникативных технологий способствует интернационализации рынков труда и усилению их взаимозависимости, индивидуализации и плюрализации стилей жизни. Таким образом, можно утверждать, что Интернет является средством реструктуризации общества и основных сфер общественной жизни (экономики, науки, политики).
Если говорить о России, развитие российского сегмента сети Интернет также продвигается достаточно значительными темпами, и по объемам информационного наполнения, и по расширению аудитории. При этом исследования Интернета как нового средства массовой коммуникации сегодня еще только начинаются, но их необходимость и практическое значение не вызывают сомнения.
Актуальность темы дипломной работы объясняется тем, что непосредственными пользователями Интернет являются лица молодого возраста. Именно молодёжь чаще всего использует различные средства общения в сети, такие как ICQ, форумы, чаты, социальные сети.
При виртуальной коммуникации молодежь общаются с помощью письменной речи. Это выделяет Интернет как специфический вид межличностных отношений, где: новые формы и выражения эмоций посредством печатного текста, использование специальных символов и графических изображений, звуковых сигналов, а также увеличение числа эмоционально насыщенных слов позволяют характеризовать собеседника.
Объектом исследования является межкультурное общение в Интернете, предметом — особенности Интернета как средства межкультурного общения в российской молодежной среде.
Целью настоящей дипломной работы является исследование сети Интернет как средства молодёжной коммуникации.
Исходя из цели, определим задачи работы:
изучение роли межкультурных коммуникаций в современном мире;
проведение анализа влияния Интернета на коммуникации в молодежной среде
исследование проблем общения молодежи в Интернете.
При написании работы использовались следующие методы исследования: анализ литературы по проблеме исследования, анкетный опрос.
Практическая значимость работы определяется тем, что ее результаты могут быть использованы при создании единого молодежного Интернет-пространства, способствующего развитию большого числа социально значимых Интернет-ресурсов для молодежи.
Гипотеза исследования:
1. За последние годы Интернет стал для большей части молодежи важным каналом общения и получения информации, дал возможность двустороннего активного общения практически со всем миром.
2. Посредством Интернета молодежь вступает в новый тип общения — информационную межкультурную коммуникацию, протекающую в виртуальной реальности.
Дипломная работа состоит из введения, трех глав, заключения и списка литературы.
Список использованной литературы
1. Аксак В.А. Общение в сети Интернет. — М., 2009.
2. Асмолов А.Г. Психологическая модель Интернет-зависимости личности /А.Г. Асмолов, Н.А. Цветкова, В.А. Цветков // Мир психологии. — 2011. — № 1.
3. Боголюбова Н.М., Николаева Ю.В. Межкультурная коммуникация и межкультурный обмен: учебное пособие. – СПб.: СПбКО, 2009.
4. Войскунский А.Е. Интернет – новая область исследований в психологической науке // Ученые записки кафедры общей психологии МГУ. – 2010. — № 1.
5. Галицкий Е.Б., Сидорова А.В. Чем отличаются пользователи Интернета от прочих россиян. // Интернет-маркетинг. – 2010. – № 3.
36. Целепидис Н.В. Особенности Интернета как средства межкультурной коммуникации в молодежной среде. – М., 2009.
37. Черникова В.Е. Межкультурная коммуникация в поликультурном пространстве: основные черты и особенности / Пятигор. Гос. Лингвист. Ун-т. — Пятигорск: ПГЛУ, 2008.
38. Шарков Ф.И. Основы теории коммуникации. – Дашков и Ко, 2009.
39. Экслер А. Общение в Интернете: мессенджеры (Интернет-пейджеры): IСQ, MNS, QIP, Miranda, Trillian, голосовое общение через Интернет, блоги: Lifejournal, Liveinternet и др., форумы и чаты / Алекс Экслер. — М.: NT Press, 2010.
40. Янг К. Диагноз – Интернет-зависимость // Мир интернет. – 2008. — № 2
