Пример готовой дипломной работы по предмету: Музыка
Введение 3
Глава I. Теоретические аспекты трактовки жанра «ноктюрн» в творчестве Ф. Шопена 6
1.1. Формирование жанра «ноктюрн» в европейской музыке 6
1.2. Ноктюрн в фортепианном творчестве Ф. Шопена 12
1.3. Жанровый комплекс и стиль шопеновских ноктюрнов 17
Глава
2. Вопросы интерпретации 25
2.1. Исполнители и редакции ноктюрнов Шопена 25
2.2. Методические рекомендации по интерпретации Ноктюрна ор. 72 1 ми минор 43
Заключение 59
Список литературы 61
Приложение
1. Биография Ф. Шопена 63
Приложение 2.
Список фортепианных произведений Ф. Шопена 65
Содержание
Выдержка из текста
Его творчество прошло под знаком романтизма, оно было связано как с национальной почвой, так и с традициями европейской музыкальной культуры.«Творчество Шопена связано со многими явлениями художественной культуры — с искусством польского и других славянских народов, Баха, Моцарта, Бетховена, французских, австрийских и немецких романтиков, виртуозов начала XIX века, итальянских оперных композиторов. Обобщение многих важных традиций мирового искусства способствовало тому, что творчество польского музыканта приобрело мировое признание» .
поэзией привели к тому, что интерес Пушкина к данному жанру снизился. В его послания в эти годы стали проникать лирические, интимные мотивы, которые как бы «взрывали» традиционный жанр, делали его похожим на другие лирические стихотворения.
Ф.М. Достоевский один из первых, кто заговорил о детях беспризорниках. В рассказе «Мальчик с ручкой», сопряженном с рассказом «Мальчик у Христа на елке» писатель заострил внимание на проблеме будущего таких детей. Здесь Ф.М. Достоевский проявил себя как пророк. Недаром М.И. Туган-Барановский назвал его «писателем будущего» [2, с.5].
Проблемы, обозначенные в двух произведениях, актуальны в настоящее время. Статистика выдает страшные цифры: в нынешней России два миллиона беспризорных детей, десятки тысяч малолетних преступников. Наркомания среди детей стала нормой. А ведь дети — будущее России [6, с.35].
Прижизненный авторитет Сумарокова как драматурга и как театрального деятеля был очень высок. Он заслужил у современников имя «северного Расина». А на шмуцтитуле 1-го тома вышедшего после смерти Сумарокова «Полного собрания всех сочинений в стихах и прозе…» (1781) был помещен его портрет со следующими стихами:
Не все доступное взрослым откроется сразу детям. Но дети читают эту книгу с удовольствием, так как она привлекает их простотой изложения, рассчитанной на ребенка, той особой, присущей именно этой сказке атмосферой духовности, дефицит которой так остро ощущается в наши дни.
В творчестве Ф.- сделать выводы об эволюции «бедных людей» в творчестве Ф.Предметом исследования выступили «бедные люди» в творчестве Ф.
Даннаяситуация отражает широкие интертекстуальные связи с европейской классическойлитературой: например, с образами из «Фауста» Гете. Помимо мотива «безумия»,отголосок этого произведения видится и в образе «пса» – узнаваемомдемоническом символе, связанного с темой пустоты и смерти.
Феномен безумия привлекал мыслителей с древнейших времен — Платона, Сократа, Демокрита, оставивших ряд высказываний о безумии. К проблеме безумия обращались Декарт, Спиноза, Руссо, Паскаль, Вольтер, Дидро, Кант, Гете, Шиллер.
Теоретическая база исследования строится на работах таких авторов, как Альшванг А., Беккер П., Берков В., Буттинг М., Вагнер Р., Васина-Гроссман В. А., Грубер Р. И., Друскин M. С., Иванов-Борецкий М. В., Кершнер Л, Конен В. Д., Корганов В., Кремлев Ю., Ливанова Т. Н., Мясковский Н., Павчинский С., Протопопов В., Рабинович А., Роллан Р., Рыжкин И., Серов А., Соллертинский И., Фейнберг С., Ферман В. Э., Фишман Н., Фриммель Т., Хохловкина А., Эррио Э.
Вторая глава – «Мюзикл в отечественной музыке последних десятилетий» — посвящена историческому обзору конкретных произведений в жанре мюзикл. Здесь исследуются такие произведения, как «Юнона и Авось» В. Рыбникова, «Алые паруса» М. Дунаевского. Произведения рассматриваются в контексте творчества композитора, дается их сравнительная характеристика.
Есть даже литературный жанр – литература ужаса – в котором страху отводится ключевая роль.Цель исследования – изучить мотив страха в творчестве Ф. Проанализировать проявление мотива страха в творчестве Ф.
Д ля русского романтизма отношение к элегическому жанру оказывае т ся одним из самы х существенны х признаков, ведь это – как индикатор отл и ч ия между поэта ми в их стихотворном творчестве . Эволюция элегии в творчестве К. Предмет исследования: элегия в творчестве Батюшкова как одна из н е отъемлемых частей русской лирики.
Список литературы
1. Алексеев А. Фортепианное искусство Польши начала XIX века. Ф. Шопен / Алексеев, А. История фортепианного искусства: Учебник. В 3-х частях. Части 1 и 2. — 2-е изд., доп. — М.: «Музыка», 1988. С. 192-212.
2. Асафьев Б.В. Шопен (1810-1849).
Опыт характеристики. — М.: Государственное музыкальное издательство, 1922. — 45 с.
3. Богданов — Березовский В.М. Шопен. Краткий очерк жизни и творчества. — Л.: «Тритон», 1935. — 46 с.
4. Бэлза И.Ф. Исторические судьбы романтизма и музыка. Очерки. — М.: «Музыка», 1985. — 255 с.
5. Бэлза И.Ф. Облик Шопена: правда и вымысел / Венок Шопену. — М.: «Музыка», 1989. С. 33 — 62.
6. Бэлза И.Ф. Шопен. — М.: «Наука», 1968. — 380 с.
7. Венок Шопену. Сб. ст.- М.: «Музыка», 1989. — 279 с.
8. Горностаева В.В. Шопен. Загадка сфинкса / Музыкальная жизнь. 199 г. № 9. С. 10-13.
9. Давыдова Л.К. Шопен. Его жизнь и музыкальная деятельность. / Бах. Моцарт. Шопен. Шуман. Вагнер. Биографические повествования. — Челябинск: «Урал», 1995. — С. 165-266.
10. Егорова М. Сонаты Шопена. — М.: «Музыка», 1986. — 156 с.
11. Заборин С.В. Шопениана Падеревского как феномен польской исполнительской культуры. Автореф. канд. дис. — Спб., 2014.
12. Зенкин К.В. Система жанров фортепианной миниатюры Шопена. — М.: «Музыка», 1985. — 165 с.
13. Зенкин К.В. Фортепианная миниатюра Шопена. — М.: Изд-во Московской консерватории, 1995. — 151 с.
14. Как исполнить Шопена. Сб. ст. Сост., вступ. ст. А. В. Засимова. — М Классика-ХХI, 2005. — 235 с.
15. Кремлев Ю. Фредерик Шопен. 3-е изд., доп. — М.: «Музыка», 1971. — 607 с.
список литературы
