Содержание
Введение
Глава 1. Цифровые образовательные ресурсы для начальной школы
1.1 Классификация цифровых образовательных ресурсов
1.2. Обзор цифровых образовательных ресурсов для уроков русского языка в начальной школе.
1.3. Методика использования ЦОР на уроках русского языка.
Глава 2. Применение цифровых образовательных ресурсов на уроках русского языка в начальной школе.
Заключение
Список литературы
Приложение
Выдержка из текста
Область исследования – цифровые образовательные ресурсы.
Объект исследования — цифровые образовательные ресурсы для начальной школы.
Предмет исследования – цифровые образовательные ресурсы на уроках русского языка в начальной школе.
Цель нашей работы – доказать, что использование цифровых образовательных ресурсов на уроках русского языка положительно влияет на учебный процесс, эффективность урока не снижается.
Список использованной литературы
1. Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Начальная школа / [сост. Е.С. Савинов] – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2011 – 204 с.
2. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования: текс с изм. и доп. на 2011 г. / М.: Просвещение, 2011 – 33 с.
3. Авдеева С. Цифровые ресурсы в учебном процессе: [о проекте «Информатизация системы образования» и о создании Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов] Народное образование.
4. Воронина Т.П. Образование в эпоху новых информационных технологий / Т.П. Воронина. — М.: Информатик, 1995. — 233 с.
5. Захарова И.Г. Информационные технологии в образовании. — М.: Академкнига, 2005.
6. Климанова Л.Ф и др. Литературное чтение. 2 класс. Учеб. для общеобразоват. учреждений с аудиоприл. на электрон. носителе. В 2. ч. Ч. 2 – 3-е издание – М.: Просвещение, 2012 – 224 с.
7. Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык. 2 класс. Учеб. для общеобразоват. учреждений с аудиоприл. на электрон. носителе. В 2. ч. Ч. 2 – 2-е издание – М.: Просвещение, 2012 – 144 с.
8. Львов М.Р., Горецкий В.Г., Сосновская О.В. Методика преподавания русского языка в начальных классах: Учебное пособие для студентов высш. пед. учебн. заведений. – 2-е изд., испр. — М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 464 с.
9. Милн А.А. Винни-Пух и все-все-все. Милн А.А. — 1977 (Библиотечная серия).
С этим материалом также изучают
... учащихся в начальной школе на уроках русского языка. 2.Провести опытно- ... А. В.Проектная деятельность в Образовательной системе «Школа 2100» // Начальная школа плюс До и После.– ... уметь творчески использовать их для практических целей, чтобы иметь ...
Детальный разбор процесса заимствования и его влияния на синонимические ряды в русском языке. В статье рассматриваются теоретические основы, исторические этапы, механизмы адаптации и современные примеры, предлагая готовую структуру и методы для исследования.
Детальный сопоставительный анализ грамматической категории времени в английском и русском языках. Исследование видо-временных форм, их функций и трудностей перевода, предназначенное для студентов-лингвистов и авторов курсовых работ.
Исчерпывающий анализ грамматической категории лица, раскрывающий тему от морфологических основ до концепции персональности в функциональной грамматике. Готовая структура и содержание станут надежной базой для вашей курсовой работы по лингвистике.
... речи учащихся начальных классов школы для детей с тяжелыми нарушениями речи /Под ред. О.Е. Грибовой. — М., 1992. Выдержка из текста Русский язык в школе для детей с ...
... образовательные ресурсы для начальной школы.Предмет исследования – цифровые образовательные ресурсы на уроках русского языка в начальной школе.Цель нашей работы – доказать, что использование цифровых образовательных ресурсов на уроках русского языка ...
Детальное руководство по написанию дипломной работы, посвященной формированию личностных результатов у младших школьников на уроках русского языка. Рассмотрены теоретические основы ФГОС, практические методики, структура исследования и примеры для второго класса.
... 75. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования / Министерство образования и науки РФ. – М. : Просвещение, 2010.. 76. Хайдукова А.В. Воспитательная направленность уроков русского языка // Начальная школа. – 2006. ...
... уроках русского языка // Начальная школа. – 2008. - № 4. - С. 20. 6. Беляева Л.А. Образовательная инноватика, как актуальное направление философско-педагогических исследований / Л.А. Беляева, М.А. Беляева // Педагогическое образование ...
... образовательные ресурсы для начальной школы.Предмет исследования – цифровые образовательные ресурсы на уроках русского языка в начальной школе.Цель нашей работы – доказать, что использование цифровых образовательных ресурсов на уроках русского языка ...
