Содержание
Введение 3
Глава I. Мышление как психический познавательный процесс 5
1.1 Психическая познавательная природа мышления 5
1.2 Признаки и виды мышления 7
1.3 Мыслительные операции 10
1.4 Формы и индивидуальные стили мышления 13
1.5 Теории мышления в научно-экспериментальной психологии 19
Заключение 23
Библиографический список 24
Выдержка из текста
Введение
Актуальность. Исследование посвящено изучению мышления в качестве психического познавательного процесса. Мышление изучается в рамках различных научных дисциплин, что отражает значительность и многообразие аспектов, характеризующих мышление.
Ощущение и восприятие дают нам знание единичного – отдельных предметов и явлений реального мира. При этом информация, получаемая от ощущения и восприятия, не может рассматриваться как достаточная. Для того, чтобы человек мог жить и трудиться, ему необходимо предугадывать последствия явлений, событий или своих действий. Постоянно, жизнь человека ставит перед ним актуальные и неотложные проблемы, задачи. Возникновение этих проблем и трудностей показывает нам, что в окружающей нас действительности много неизвестного и неясного. Всё это требует глубокого познания мира, открытия новых процессов, свойств и взаимоотношений человека с окружающим его миром. Познание окружающей среды и познание самого себя реализуется посредством тех параметров мышления, которые изучаются в научной и экспериментальной психологии.
Объектом исследования выступает мышление как психический познавательный процесс. Предметом исследования выступают психические особенности и познавательные аспекты функционирования мышления.
Целью исследования является изучение мышления как психического познавательного процесса, имеющего свои психические особенности и познавательные аспекты функционирования.
Гипотеза исследования: Мышление отвечает на такие вопросы, которые невозможно решить путём непосредственного, чувственного отражения. Человек, благодаря мышлению, правильно ориентируется в окружающем мире, применяя ранее приобретённые обобщения в конкретной, новой ситуации. Деятельность человека рассудительна благодаря взаимосвязям объективной действительности и знанию законов объективной реальности. Все это психическое познавательное отражение и вынесение суждения об окружающем мире и о себе самом в этом мире, осуществляется человеком с помощью мышления.
Основываясь на характеристиках объекта, предмета, цели и гипотезы исследования, мы поставили следующие базовые задачи исследования:
1) Подобрать литературу по теме исследования.
2) Теоретически изучить психическую познавательную природу мышления.
3) Теоретически изучить основные признаки мышления и виды мышления.
4) Теоретически изучить операции мыслительной деятельности.
5) Теоретически изучить формы мышления.
6) Теоретически изучить индивидуальные стили мышления.
7) Теоретически изучить проблему мышления в научных теориях.
8) Теоретически изучить формирование и развитие мышления.
Методы исследования: Исследование проведено библиографическим научным методом, произведен комплексный анализ научной и учебно-методической психологической литературы по тематике исследований.
Структура курсовой работы: Курсовое исследование состоит из введения, одной главы, заключения и библиографического списка.
Список использованной литературы
Библиографический список
1. Абрамова Г.С. Общая психология: Учебное пособие для студентов вузов. – М.: Академический проект, 2013, – 496 с.
2. Брушлинский А.В. Культурно-историческая теория мышления. Изд. 2-е, доп. – М.: Книжный дои «ЛИБРОКОМ», 2010, – 120 с.
3. Войтов А.Г. Самоучитель мышления. – М.: ИВЦ Маркетинг, 2009. – 408 с.
4. Выготский Л.С. Мышление и речь. – 5-е изд., испр. – М.: Издательство Лабиринт, 2009. – 352 с.
5. Глуханюк Н.С. Практикум по общей психологии: Учеб. пособие / Н. С. Глуханюк, Е. В. Дьяченко, С. Л. Семенова. – 4-е изд., стер. – М.: НПО «МОДЭК» 2009. – 224 с.
6. Дмитриев Ю.Н. Общая психология: конспект лекций. – М.: Эксмо-Пресс, 2007. – 278 с.
7. Козубовский В.М. Общая психология: познавательные процессы: учебное пособие. – 3-е изд. – Минск: Амалфея, 2008. – 368 с.
8. Лурия А.Р. Лекции по общей психологии. – СПб.: Питер, 2016. – 320 с.
9. Маклаков А.Г. Общая психология: Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2014. – 583 с.
10. Немов Р.С. Психология. Кн. 1: Общие основы психологии: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. – 4-е изд. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2013. – 688 с.
11. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 2010, – 720 с.
12. Узнадзе Д.Н Общая психология / Пер. с грузинского Е. Ш. Чомахидзе; Под ред. И. В. Имедадзе. – М.: Смысл; СПб.: Питер, 2014. – 413 с.