Пример готовой дипломной работы по предмету: Педагогика
Содержание
Содержание
Введение…………………………………………………………………………….. 3
1 Культурно-историческая природа семьи в современной психологии. Проблема адаптации личности к критическим ситуациям в психологической науке…………………………………………………………………………………. 7
1.1 Определение понятия «семья». Брак и семья. Функции семьи…………………………………………………………………………… 7
1.2 Ненормативные кризисы семьи. Проблема разводов……………….10
1.3 Периоды и фазы развода. Периодизация послеразводного процесса……………………………………………………………………………… 30
1.4 Проблема адаптации личности к критическим ситуациям в психологической науке………………………………………………….….. 42
2 Исследование особенностей психологической адаптации разведенных женщин в постразводный период……………………………………………………… 50
2.1 Использование методики исследования диагностики уровня субъективного ощущения одиночества Д. Рассела и М. Фергюсона………………………………………………………………………………..50 2.2 Методическое использование методики исследования дифференциальной диагностики депрессивных состояний В. А. Жмурова……………………………………………………………………………………………..53
2.3 Практическое использование методики «Ценностные ориентации» М. Рокича ………………………………………………………………………..55
Выводы
Заключение………………………………………………………………………………. 57
Список использованной литературы………………………………………….….. 60
Приложения………………………………………………………………….…….. 62
Выдержка из текста
Актуальность исследования
Исследование психологических особенностей человека в трудных, неблагоприятных, критических ситуациях актуально в современной психологии, поскольку связано с вопросами формирования и проявления поведения человека в ситуациях неблагополучия, с пониманием сущности различного рода воздействий, с предотвращением негативных психологических последствий в рамках оказания психологической помощи.
В связи с ежегодным увеличением количества разводов (по оценке социологов сейчас распадается каждый второй брак,
1. лет назад распадался каждый третий брак), поиск путей конструктивного решения проблем разведенных людей, с которыми они сталкиваются после развода, психологическая помощь разведенным в преодолении кризисных ситуаций, переживаемых ими в постразводный период, является одной из важных задач, как для современной психологической науки, так и для общества в целом.
Для членов семьи развод является сильнейшей психологической травмой. Развод, какими бы внешними причинами он ни был вызван, и какими бы законами ни регулировался, в конечном счете, имеет под собой психологические основания. Он затрагивает все стороны жизнедеятельности разведенных, влияя на их психическое и физическое здоровье, требуя от разведенных людей одновременного решения проблем адаптации к распаду брака и формирования нового стиля жизни. По мнению специалистов, большее эмоциональное потрясение в связи с разводом испытывает именно женщина. По тяжести переживания развод занимает третье место после смерти ребенка или супруга. Роль женщины в обществе вообще делает ее более подверженной стрессу , а на плечи разведенной женщины ложится груз новых социально-экономических и психологических проблем.
Список использованной литературы
1 Алешина Ю.Е., Гозман Л.Я. Комплексный подход к проблеме удовлетворенности браком. Социальные и демографические аспекты исследования брака, семьи. Ереван, 1983. С 7.
2 Алешина Ю.Е., Гозман Л.Я. Семья как объект социальной психологии. М., 1983. С 8.
3 Алешина Ю.Е., Гозман Л.Я., Дубовская Е.М. Социально-психологические методы исследования супружеских отношений. М., 1987. С 9.
4 Андреева Т.В. Семейная психология : Учебное пособие. СПб.: Речь, 2004. С 10.
5 Андреева Т.В., Мусакина А.П. Социально-психологические особенности замужних и разведенных женщин. 1999. С 15.
6 Андреева Т.В., Пипченко Т.Ю. Потребности мужчин и женщин в брачно-семейных отношениях и отношение к супружеской неверности// Тезисы научно-практической конференции. Ананьевские чтения- 2000. С 17.
7 Майерс Д. Социальная психология. – СПб., 1997. С 18.
8 Хорни К. Наши внутренние конфликты/ Психоанализ и культура.- М., 1995. С 19.
9 Послеразводный кризис: психологические проблемы разведенных// Межвузовский сборник научных трудов «Теоретические и прикладные проблемы социализации личности».- Алматы, 2003. С 21.
1. Агрессия как форма защитной адаптации разведенных женщин в постразводный период// Материалы Республиканской научно-теоретической конференции и 4 Тажибаевских чтений.- Алматы, 2004. С 23.
1. Исследование детерминант психологической адаптации разведенных женщин// Вестник КазНУ. Серия психология и социология. – 2004. С 24.
1. Особенности психологической адаптации женщин после развода// Вестник НАПК.- 2005. С 25.
1. Алешина Ю.Е. Исследование разводов в западноевропейских странах и США и консультативная служба // Служба семьи: изучение опыта и принципов организации. — М.,1981. С 26.
1. Алешина Ю.Е. Семейное и индивидуальное психологическое консультирование. — М., 1994. С 28.
1. Овчарова Р.В. Справочная книга школьного психолога. — М., 1993. С 29 .
1. Полеев А.М. Психологические причины женского одиночества // Современная семья: проблемы, решения, перспективы развития. – М., 1992. С 34.
1. Соловьев Н.Я. Женщина и ребенок в послеразводной ситуации // Социальные последствия развода: Тезисы конференции. — М., 1984. С 37.
1. Тащёва Д. И. Атрибутивные процессы в супружеских конфликтах: Канд. ДИСС.-М..1997. С 43.
1. Харчев А.Г., Мацковский М.Г. Современная семья и её проблемы. — М., 1982. С 44.
2. Человек после развода. – Вильнюс, Эйдемиллер Э.Г., Юстицкий. Семейная психотерапия. — Л., 1990. С 45.
21 Т. Андреева . Семейная психология. С-Петербург 2005г. С 45.
