Пример готовой дипломной работы по предмету: Психология
Оглавление
Введение
Глава І. Психологические особенности медицинских сестер как проблема социальной психологии
1.1.Исследование понятия «психологические особенности» и их влияние на профессиональную деятельность
1.2.Исследование особенностей профессии «медицинская сестра» и связанные с ними профессионально – важные и личностные качества медицинских сестер
1.3.Психологический портрет современной медицинской сестры
Выводы по главе І
Глава ІІ. Сравнительный анализ психологических особенностей медицинских сестер терапевтического и стоматологического отделений поликлиники
2.1.Программа исследования: цель, задачи, гипотеза, методики исследования
2.2.Сравнительная психодиагностика некоторых психологических особенностей медицинских сестер терапевтического и стоматологического отделений поликлиники
2.3.Разработка рекомендаций и коррекционных мероприятий для медицинских сестер терапевтического и стоматологического отделений поликлиники для сохранения психического здоровья в специфических условиях работы
Выводы по главе ІІ
Заключение
Список литературы
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Приложение 4
Приложение 5
Содержание
Выдержка из текста
Структура выпускной квалификационной работы соответствует цели и задачам исследования. Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы и приложений.
Цель исследования – изучить роль этических и правовых принципов в работе медицинской сестры поликлиники . Объект исследования : раскрытие значимости этических и правовых принципов деятельности медицинской сестры в условиях поликлиники . Предмет исследования : деятельность медицинских сестер в поликлинике №
7. Курортного района г .
Современное развитие общества показывает, что успешная деятельность учреждения во многом зависит от грамотной организации работы. Если правильно не организовать работу сестринского персонала, то это приведет к потерям рабочего времени, лишнему перенапряжению и, в конечном счете, скажется на качестве обслуживания.
Роль старшей медицинской сестры в управлении персоналом в ЛПУ.
Материалом для исследования послужили результаты анкетирования 30 старших медицинских сестер, работающих в дошкольных учреждениях г.Новосибирска и
3. воспитателей дошкольного учреждения, изучение историй литературы и документации, касающейся вопросов организации работы медицинской сестры в дошкольном учреждении.
При низком уровне стресса у медицинских сестер проявляется такие показатели эмоционального выгорания: загнанность в клетку и неадекватное избирательное эмоциональное реагирование, и показатели общего уровня саморегуляции, а именно планирования, моделирования, программирования и оценивания результатов совей профессиональной деятельности.
В числе информационных источников работы использованы: научные источники: данные и сведения из книг, журнальных статей, научных докладов и отчетов, материалов научных конференций, семинаров; статистические источники; официальные документы.
В условиях конкурирующего распространения инфекций, передающихся половым путем, и ВИЧ/СПИД комплексное изучение медико-социальных особенностей образа жизни больных не только в Челябинской области, но и на территории Российской Федерации в сравнительном анализе не проводилось. Цель исследования: Рассмотреть роль медицинской сестры в профилактике заболеваний передающихся половым путем. Предмет исследования: медицинская сестра, как участник профилактики заболеваний передающихся половым путем Для реализации указанной цели были поставлены следующие задачи: Изучить современные представления об ИППП, как медико-соци альной, клинической и организационной проблеме здравоохранения.
Кроме того, важный вклад медицинские сестры вносят в проведение целого ряда мероприятий по организации «Школы диабета». Следовательно, роль медицинской сестры, в общем, лечебно-профилактическом процессе сахарного диабета чрезвычайно актуальна и значима.
Актуальность исследования. Состояние здоровья беременных, исходы родов и состояние здоровья новорожденных во многом зависят и от той, помощи, которую оказывают беременной в женской консультации, соответственно здесь, безусловно, важна и роль медицинской сестры женской консультации.Цель данного исследования — изучить роль медицинской сестры женской консультации в психопрофилактической и физической подготовке беременной к родам.
Список литературы
1.Андреев Н. За карьерой //Психологический журнал, 2001. -№ 2, С.12-15.
2.Борисова Е.М., Логинова Т.Г. Индивидуальность и профессия.- М., 2001.
3.Бреддик У. Менеджмент в организации. – М.,2002..
4.Васильев О.В. Психологическое здоровье медицинских работников. – М., 1999.
5.Белянский Т.П. Менеджмент. Деловая карьера. – М., 2001.
6.Бодров В.А. Проблема преодоления стресса //Психологический журнал, 2006, № 1.С.123-127.
7.Водопьянова Н.Е. «Синдром выгорания» в профессиях системы «Человек-человек». – СПб., 2004.
8.Громов А. П. Врачебная деонтология и ответственность медицинского работника. — М.: Медицина, 2003. — 78 с.
9.Зеер Э.Ф. Психология профессий. – М., 2003.
10.Ермолаева Е.П. Профессиональная идентичность и маргинализм. Концепция и реальность // Психол. журнал, 2001, № 2, с. 23-27.
11.Иванова С., Болдогоев Д., Борчанинова Э., Глотова А., Жигилий О. Развитие потенциала сотрудников. Профессиональные компетенции, лидерство, коммуникации. — М.:Альпина Паблишер, 2011. – 280 с.
12.Ильин Е.П. Психология индивидуальных различий. – СПб.: Питер, 2004.
13.Климов Е.А. Управление стрессом в профессиональной деятельности// Психол. журнал, 2003,№ 2, с.18-22.
14.Клицевская М.О., Солнцева Т.О. ПВК как необходимые и достаточные условия профессиональной успешной деятельности //Психол. журнал, 2004, № 4. с.16-19.
15.Кожухарь Г.С., Петрова И.В. Профессиональные качества представителей «помогающих» профессий//Психологическая наука и образование, 2004,№ 3,с.16-21.
16.Коростылева Л.Л. Психология самореализации личности: затруднения в профессиональной сфере: СПб., 2005.
17.Куликов Л.В. Психогигиена личности. Вопросы психологической устойчивости и психопрофилактики. – СПб.,2004.
18.Лаврентьева М.А.. Я-концепция медицинского работника. Дипломная работа. – МГПУ, 2006.
19.Леонтьев А.Д., Шелабанова Е.В. Профессиональное самоопределение как построение образов возможного будущего// Вопросы психологии, 2001, № 1,с. 18-25.
20.Лозинская Е.И. Эмоциональное выгорание медицинских работников //Сестринское дело, 2005. № 2 ,с.14-23.
21.Марцинковская Т. Психология развития. – М.: Академия, 2008. – 528 с.
22.Матвеев В.Ф. Основы медицинской психологии, этики и деонтологии. – М.,2002.
23.Митина Л.С. Личностно-профессиональное развитие человека в новых социально-экономических условиях //Вопросы психол., 2001, № 4, с.42-48.
24.Молл Е.Г. Планирование своей карьеры. – СПб., 2001.
25.Молл Е.Г. О понятии успешной трудовой деятельности. – СПб., 2001.
26.Немов Р.С. Психологическое консультирование. – М.:ВЛАДОС, 2000.
27.Никифоров Г.С. Психология здоровья. – СПб., 2006.
28.Орел В.Е. «Феномен выгорания» в зарубежной психологии //Психол. журнал, 2001, № 2, с.36-42.
29.Практическая психодиагностика /Под ред. Д.Я. Райгородского. –Самара, 2003.
30.Пряжников Н. С., Пряжникова Е.Ю. Психология труда и человеческого достоинства. – М.: Академия, 2001.
31.Психология высших когнитивных процессов / Под ред. Т. Н. Ушаковой, Н. И. Чуприковой. – М.: ИП РАН, 2008. – 304 с.
32.Психология личности /под ред. П.Н. Ермакова, В.А. Лабунской. – М.: Эксмо, 2007.
33.Психология нравственности / Под ред. А. Л. Журавлев, А. В. Юревич. – М.: РАН, 2010. – 512 с.
34.Психология работы с персоналом в трудах отечественных специалистов / Составитель Винокуров Л. – СПб.: Питер, 2010. – 512 с.
35.Рогов Е.Н. Настольная книга практического психолога. Т.1. — М., 2002.
36.Столяренко Л.Д. Основы психологии. Практикум. – Ростов-на-Дону, 2006.
37.Тренинг профессиональной успешности: Руководство для преподавателей вузов и практических психологов /Автор-составитель Л.Б. Шнейдер. – М.-Воронеж, 2004.
38.Удальцова М. В., Аверченко Л. К. Социология и психология управления. — М., 2003.
39.Фельдштейн Д.И. Психология развития человека как личности (комплект из 2 книг).
– М.: МОДЭК, 2007. – 1024 с.
40.Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. – М., 2002. C.263-265.
41.Фонарев А.Р. Психологические особенности личностного становления профессионала. – М.: МОДЭК, 2009. – 560 с.
42.Этика: Методологические основы клинической медицины. Уч. Пособие / Петленко В. П., Сержантов В. Ф. — К.: Здоровея, 2008. — 182 с.
43.Этический кодекс медицинской сестры РФ. – М., 2005.
44.Ясько Б.А. Экспертная оценка качеств медицинского работника // Психологический журнал, 2004,№ 1, с.32-38.
45.Ясько Б.А., Ломакина Л.И. Врач в современном обществе: социальные и личностные проблемы// Сборник научных работ (под ред. В.А. Породенко).
- Краснодар, 2000
список литературы
