Пример готовой дипломной работы по предмету: Психология
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ.
Введение……………………………………………………………………..5-7
Глава 1 Феномен самоценности в структуре самосознания…………….7-28
1.1. Определение термина «самоценность»……………………………..8-10
1.2. Самоценность в контексте схожих понятий психологии………… 11-12
1.3. Самоценность и самооценка — границы различения……………… 17-19
1.4. Личностная идентичность………………………………………..20-25
1.5. Самоценность в структуре самосознания……………………………26-27
Выводы………………………………………………………………………..28
Глава 2 Исследование самоценности и самооценки в условиях фрустрации и без………………………………………………………………………..29-37
2.1. Методы исследования и ход эксперимента……………………..29-32
2.2. Результаты и их обсуждение……………………………………..32-37
Выводы………………………………………………………………………..37-38
Заключение…………………………………………………………………… 38-39
Список используемой литературы……………………………………………39-40
Приложение А
Приложение Б
Таблица 1
Таблица 2
Таблица 3
Таблица 4
Диаграмма А (самооценка до и после фрустрационного воздействия)
Диаграмма В (самоценность до и после фрустрационного воздействия
Выдержка из текста
Актуальность нашей работы заключается прежде всего в необходимости определения термина «самоценность». Эта необходимость вызвана недостаточной полнотой существующих моделей самосознания и признанной многими психологами прямой связью между богатством эмоций и богатством соответствующих лингвистических конструкций.
«…Личностный смысл вопрошается в значениях…» [1;44]
Также некоторые психологи говорят, что в самоотношении существует две подсистемы — система самооценок и еще одна система — которой, в силу ее достаточной неизученности, дают разные обозначения. Это и эмоционально-ценностное отношение к себе (С.Р. Пантилеев), при это он сам говорит о неудобстве использования данного термина, и самоотношение (Столин) – однако это понятие отражает слишком широкий круг аспектов самосознания и вряд ли сможет охарактеризовать различение стабильной системы самосознания и других его феноменов.
Можно еще добавить, что самоценность, особенно при рассмотрении ее с точки зрения популярной психологической литературы, очень часто путают с другими феноменами психологии (самооценка, самопринятие, самоотношение).
Список использованной литературы
Используемая литература.
1. С.Р. Пантилеев. Самоотношение как эмоционально-оценочная система, М., 1991 г.
2. А.Г. Маслоу. Дальние пределы человеческой психики. С-П, 2002 г.
3. Современный толковый словарь русского языка. М, 2004 г.
4. В.В. Столин. Самосознание личности. М., 1983 г.
5. А.Б. Орлов. Вопросы психологии. 1995 г. № 2.
6. Психология самосознания. Самара, 2003 г.
7. М.Л. Покрасс. Освоение одиночества. Самара, 2004 г.
8. Э.Эриксон. Идентичность: юность и кризис. М., 1996 г.
9. У. Джемс. Психология. М., 1991 г.
10. www.i-ru|biblio|archive|ivanova_common_guestions|
11. А.А. Налчаджян. Социально-психическая адаптация. Ереван, 1988 г.
12. Ремшмидт Х. Подростковый и юношеский возраст. Проблемы становления личности. М., 1994г.
13. Терапевтический путь – от проблемы к осознанию самоценности и самоуважению. Славинская Е.Т. www.guestionspsy.slavens
14. В. Сатир. Как строить себя и свою семью. М., 1992 г.
15. Методика исследования самоотношения. М., 1993 г.
16. Э. Эриксон. Молодой Лютер. М., 1996 г.
17. И.С. Кон. В поисках себя. М., 1983 г.
18. Р. Бернс. Развитие Я-концепции и воспитание. М., 1986 г.
19. Н.И. Сарджвеладзе. Личность и ее взаимодействие с социальной средой. Тбилиси. 1989 г.
20. http://metromir.ru/downloads/
21. Н.И. Конюхов. Словарь – справочник по психологии. М., 1996 г.
22. Большая советская энциклопедия. М., 1989 г.
23. К.Р. Роджерс. Взгляд на психотерапию. Становление человека. М., 1994г
