Пример готовой дипломной работы по предмету: Туризм
Содержание
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………..4
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ МУЗЕЕВ-ЗАПОВЕДНИКОВ В СИСТЕМЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ТУРИЗМА
1.1. Система познавательного туризма: основные понятия и особенности……………………………………………………..……7
1.2. Определение, специфика и классификация
музеев – заповедников…………………………………………….18
ГЛАВА
2. ОБЗОР РОССИЙСКИХ ИСТОРИКО-АРХИТЕКТУРНЫХ МУЗЕЕВ-ЗАПОВЕДНИКОВ В СИСТЕМЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ТУРИЗМА
2.1. Система российского познавательного туризма: история развития и современное состояние………………………………………………….30
2.2. Российские историко-архитектурные музеи-заповедники как центры познавательного туризма……………………………………… 43
ГЛАВА
3. ПРАКТИЧЕСКИЙ ОПЫТ ТУРИСТСКОГО ПОСЕЩЕНИЯ РОССИЙСКИХ ИСТОРИКО-АРХИТЕКТУРНЫХ МУЗЕЕВ-ЗАПОВЕДНИКОВ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ТУРИЗМА
3.1. Анализ познавательных туров по России, связанных с посещением историко-архитектурных музеев-заповедников………………………..59
3.2. Перспективы развития российского познавательного туризма, связанного с посещением историко-архитектурных музеев-заповедников………………………………………………………………71
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….79
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………………..82
Выдержка из текста
XXI век провозглашен ООН веком туризма, поскольку сегодня туризм выступает серьезным фактором личностного развития и межнационального взаимопонимания. Поэтому вопросы разработки стратегии в области туриндустрии занимают далеко не последнее место в сфере государственной политики как на федеральном, так и на региональном уровне.
В соответствии с данными исследований экспертов Всемирной туристской организации, познавательный туризм сегодня составляет от
1. до
25. въездного турпотока, и эта доля имеет тенденцию к возрастанию. Развитие познавательного туризма основывается на использовании потенциала народных культур и культурного наследия государств и регионов. Как отмечается в программной работе Всемирной туристской организации «Культурное наследие и развитие туризма», «одним из столпов индустрии туризма стало присущее всему человечеству желание увидеть и познать культурную самобытность различных частей света. Во внутреннем туризме культурное наследие стимулирует национальную гордость за свою историю. В международном туризме культурное наследие стимулирует уважение и понимание других культур и, как следствие, способствует миру и взаимопониманию» .
На сегодняшний день одними из главных туристских центров культурного наследия являются музеи-заповедники, в частности – историко-архитектурные. Музеи-заповедники играют важную роль в сохранении национального наследия народов РФ. Они обеспечивают комплексную охрану и эффективное использование культурного и природного наследия. Благодаря созданию музеев-заповедников удается сохранить объекты культурного и природного наследия как целостные историко-культурные и природные комплексы.
Кроме того, музеи-заповедники — наиболее привлекательные объекты для посещения российскими и зарубежными гражданами в рамках познавательных туров. Общая посещаемость музеев-заповедников в 2012 году превысила
1. млн. человек . Составляя всего
6. от общего числа музейных учреждений в стране, музеи-заповедники содержат
11. музейных фондов и обеспечивают
25. посещаемости музейных учреждений России.
Безусловно, сегодня продолжается развитие историко-архитектурных музеев-заповедников как объектов познавательного туризма, однако многие вопросы остаются нерешенными, и, прежде всего, это касается недостаточной развитости инфраструктуры познавательного турпродукта.
В связи с вышесказанным определяется актуальность темы данной дипломной работы, посвященной рассмотрению роли историко-архитектурных музеев в системе познавательного туризма.
Степень разработанности темы довольно невысока. К числу исследователей историко-архитектурных музеев в контексте познавательного туризма относятся такие авторы, как Н.С.Аралова, Ф.Я.Гордина, Л.К.Карташов, В.А.Лебедев, К.А.Наседкин, В.В.Романчук, Г.А.Стариков, А.И.Фролов, И.А.Анощенко, М.Е.Каулен и некоторые другие.
Цель работы – изучение роли историко-архитектурных музеев-заповедников в системе познавательного туризма.
В связи с поставленной целью предполагается решение следующих задач:
- ознакомление с основными понятиями и особенностями системы познавательного туризма;
- рассмотрение определения и специфики музеев-заповедников;
- изучение истории развития и современного состояния системы российского познавательного туризма;
- рассмотрение российских историко-архитектурных музеев-заповедников как центров познавательного туризма;
- анализ познавательных туров по России, связанных с посещением историко-архитектурных музеев-заповедников;
- выявление перспектив развития российского познавательного туризма, связанного с посещением историко-архитектурных музеев-заповедников.
Список использованной литературы
1. Федеральный закон «Об объектах культурного наследия (памятниках истории и культуры) народов Российской Федерации № № 73-ФЗ от 25.06 2002.
2. Федеральный закон «О Музейном фонде Российской Федерации и музеях Российской Федерации» № 54-ФЗ от 26.05.1996.
3. Государственная стратегия формирования системы достопримечательных мест, историко-культурных заповедников и музеев-заповедников в Российской Федерации // Справочник руководителя учреждения культуры, № 11, 2007.
4. Положение об основах хозяйственной деятельности и финансировании организаций культуры и искусства от 26.06.1996.
5. Александрова А.Ю. Международный туризм. М., 2012.
6. Анощенко И.А. Музей-заповедник/БСЭ. М., 1986.
7. Аралова Н.С., Гордина Ф.Я. О роли музейной экспозиции заповедника как объекта познавательных экскурсий// Сб. Рекреационная география. М., 2009. С. 81-124.
8. Биржаков, М.Б. Введение в туризм. М., 2000.
9. Вахромеев М.И. Троице-Сергиев монастырь: история и современность//Культура и время. 2011, № 2. С. 39-50.
10. Волков Г.Ю. История и современное состояние туризма в России и за рубежом. М., 2012.
11. Грачева И.В. Летний день в Рязанском Кремле // Природа и человек. ХХI век. 2010, № 5. С. 8-16.
12. Долженко Г.П. Экскурсионное дело: учебное пособие. Москва – Ростов н/Д, 2005.
13. Забирова Ф.М. Всемирное наследие – город Казань // Культура и общество. 2011, № 7. С. 44-51.
14. Крестников А.А. Историко-архитектурный музей-заповедник Троице-Сергиевой лавры // Отдых в России. 2010, № 5. С. 6-10.
15. Карташов Л.К. Музейное дело в России. М., 2010.
16. Каулен М.Е. Музеи-заповедники: Российская музейная энциклопедия. М., 2010.
17. Квартальнов В.А. Специальные виды туризма. М., 2009.
18. Кибанов А.Я. Достопримечательности Соловецкого монастыря // Панорама. 2010, № 10. С. 42-49.
19. Костюкова О.И. Основы туризма: учебное пособие. М. 2008.
20. Культурно-историческое достояние Владимира и Суздали //Отдых в России. 2012, № 3. С. 14-18.
21. Лебедев В.А., Наседкин К.А. Сеть культурного наследия «Музеи России» как основа культурного туризма. М., 2010.
22. Левченко М.И. Музееведение. На пути к музею XXI века. Музеи-заповедники. М., 1991.
23. Максаков В.А. Музеи-заповедники в 1980-87 годах. М., 1989.
24. Материалы международного научно-практического семинара «Управление Всемирным наследием и глобальные вызовы современности». М., 2011.
25. Мицкевич С.Я. Суздаль: современная древность // Магазин путешествий. 2011, № 4. С. 30-33.
26.Историко-архитектурный музей-заповедник Троице-Сергиевой лавры//Отдых в России. 2010, № 5. С.15-19.
27. Ненарокомова И.С. Государственные музеи Московского Кремля. М., 2008.
28. Проблемы музееведения и народная культура / Под ред Демьяненко В.Р. Новосибирск, 2005.
29. Путилова Н.С. Псковский историко-архитектурный художественный музей-заповедник // Крестьянка, № 7/8, 2006. С. 20-26.
30. Рекомендации «круглого стола» на тему «Законодательное обеспечение деятельности музеев-заповедников в современных социально-экономических условиях». М., 2007.
31. Романчук В.В. Музейный туризм: учебное пособие. М., 2009.
32. Рубан Н.И. Музеология. Основные направления и формы музейной деятельности. Музейное дело на Дальнем Востоке России. Хабаровск, 2009.
33. Сенин А.В. Очерки российского туризма. М., 2005.
34. Скибинская О. Деревянное чудо // Природа и человек. М. 2006, № 7. С. 27-39.
35. Словарь русского языка / Под ред. А.П.Евгеньева. М., 1982.
36. Смирнова С.И. Музей-заповедник Александровской Слободы // Новая библиотека. 2005, № 2. С. 10-17.
37. Сотникова С.И. Музеология: учебное пособие. М., 2010.
38. Старейшему музею Сибири –
14. лет // Справочник руководителя учреждения культуры. 2010, № 6. С. 5 – 22.
39. Стариков Г.А. Инфраструктура культурного наследия: проблемы и решения. М., 2010.
40. Тельчаров А.Д. Основы музейного дела. М., 2007.
41. Туманов С.А. Соловки: монастырь на островах. М., 2007.
42. Музеи-заповедники России. Каталог. М., 2006.
43. Федорова У.А. Развитие и продвижение культурно-познавательного туризма в системе туристско-рекреационных косплексов (на примере Нижегородской области) /Автореф. дисс. канд. экон. наук. СПб, 2012.
44. Фролов А.И. Культурно-познавательный туризм: объекты, маршруты, люди // Справочник руководителя учреждения культуры. 2012, № 4. С. 89-96.
45. Фролов А.И. Российские музеи как фактор развития специальных видов туризма // Вестник РосНОУ: сборник научных статей. 2010, № 2. С.79-85.
46. Шаповал Г.Ф. История туризма, Минск, 2009.
47. Шляхтина Л.С., Зюкин С.П. Основы музейного дела. СПб., 2009.
48. Шульгин П.М. Ключевые аспекты совместного стратегического развития туризма и культуры // Материалы международного научно-практического семинара «Управление Всемирным наследием и глобальные вызовы современности». М., 2011. С. 77-89.
49. Шульгин П.М. Разработка государственной стратегии формирования достопримечательных мест, историко-культурных заповедников и музеев-заповедников как фактор развития туризма и выявления самобытности регионов. М., 2010.
50. Юренева Т.Ю. Музееведение. М., 2006.
51. Якобинский В.О. Уникальные территории в культурном и природном наследии регионов. М., 2006.
52. Культурное наследие и развитие туризма: Программная работа ВТО [Электронный ресурс]
/ Культурное наследие и развитие туризма. Режим доступа: http: // www.wto.ru.
53. Макаров М.И. Историко-культурный комплекс Соловецких островов [Электронный ресурс]
/ М.И. Макаров Режим доступа: http: // www. unesco.ru.
54. Московский государственный объединенный художественный историко-архитектурный и природно-ландшафтный музей-заповедник [Электронный ресурс]
/ Московский государственный объединенный художественный историко-архитектурный и природно-ландшафтный музей-заповедник. Режим доступа: http: // www.moscowparks.narod.ru.
55. Музеи мира / Единая туристическая информационная система [Электронный ресурс].
Режим доступа: http: //www.etis.ru.
56. Николайчук А.Г. Об истории туризма, путешествий и экскурсионной деятельности в России [Электронный ресурс]
/ А.Г. Николайчук. Режим доступа: http: //www.svastour.ru.
57. Объекты Всемирного наследия [Электронный ресурс]
/ Объекты Всемирного наследия. Режим доступа: http: //www.unesco.ru.
58. Свешников С.А. Портрет современного туриста [Электронный ресурс]
/ С.А.Свешников. Режим доступа: http: //www.turizmsite.ru.
