Пример готовой дипломной работы по предмету: История
Содержание
Содержание
Введение………………………………………………………………………….…..3
1 Научное изучение Казахстана в XVII — начале XVIII вв………….…… 6
1.1 Петр I и начало научного изучения Казахстана в первой четверти XVIII века…………………………………………………………………………………….6
1.2 Присоединение Казахстана к России и развитие научных исследований. Первая академическая экспедиция……………………………………………….10
1.3 Донесения и отчеты русских людей о поездке в Казахскую степь. Труды П.И. Рычкова…………………………………………………………………….……….17
2 Научное изучение Казахстана во второй половине XVIII в……..…… 23
2.1 Вторая академическая экспедиция………………………………………… 23
2.2 Поездки русских людей в Казахскую степь в последней трети XVIII в. Исследование Казахстана И.Г. Андреевым……………………………………….28
3 Продолжение научных исследований в XIX веке……………………..38
3.1 Накопление этнографических материалов в 20-40-х годах XIX в……….38
3.2 Труды Г.И. Спасского, Н.Я. Бичурина, С.Б. Броневского, А.И. Левшина, В.И. Даля…………………………………………………………………………….43
3.3 Образование Русского географического общества и его деятельность в Казахстане в 1845-1861 гг………………………………………………………… 47
3.4 Роль научных обществ второй половины XIX в. в научном изучении Казахстана……………………………………………………………………….….63
Заключение…………………………………………………………………………73
Список использованной литературы………………………………………..… 77
Выдержка из текста
Современный Казахстан гордится своей историей и культурой, бережно сохраняя традиции и обычаи, поддерживая язык. К сожалению, в силу определенных исторических обстоятельств, так было не всегда. Сведения о казахской земле, истории и культуре были записаны русскими и зарубежными учеными и исследователями. Лишь единичные представители казахского этноса, такие как Ш. Уалиханов, смогли оставить свой след в истории научного изучения родной земли.
В силу этого, актуальным является рассмотрение истории научного изучения Казахстана в период XVIII – XIX веков, проведенное с позиций объективного подхода, в русле цивилизационной парадигмы, утверждающей самоценность каждого народа и каждой культуры.
Объектом исследования выступает Казахстан, казахский этнос со своими самобытными обрядами и обычаями, культурой и языком.
Цель: рассмотреть историю научного изучения Казахстана в XVIII – XIX веках.
Задачи:
- выявить предпосылки и исторические условия начала первых научных изысканий на территории Казахстана;
- определить характер и основные направления научного изучения Казахстана;
- познакомиться с личностями ученых-исследователей, организовывавших и участвовавших в научных экспедициях по Казахстану;
- дать оценку научного изучения Казахстана с точки зрения полученных результатов и их полезности для казахского народа.
Степень изученности
Можно с определенной долей уверенности говорить о том, что тема нашей работы достаточно широко представлена в научной литературе. К сожалению, отсутствуют специальные исследования отечественных авторов по данной проблеме, что создает трудности при попытке объективного освещения процесса научного изучения Казахстана.
Как уже было отмечено, практически вся используемая нами литература относится к советскому периоду, и представляет собой либо исследования, либо переиздание трудов XVIII – XIX веков.
Одним из таких переизданий являются два тома сборников документов и трудов «Памятники сибирской истории» [1;2], представляющими интерес в плане наличия в них редких свидетельств и биографий ученых, восстановленных по архивным документам и воспоминаниям современников.
Важное значение в плане документальной основы представляет собой сборник документов «Казахско-русские отношения в XVI – XVIII веках», составленный на основе материалов российских архивов [3].
К этой же категории документальной базы работы можно отнести «Труды Восточного отделения Русского археологического общества», переизданные единым сборником лишь после распада СССР [4].
Из последних отечественных переизданных трудов интересной является книга Э.А. Масанова, посвященная истории этнографического изучения Казахстана, как в период Российской империи, так и в советскую эпоху [5].
Книги авторов изучаемой нами эпохи представлены работами У.С. Ремезова [6], В.В. Вельяминова-Зернова [7], В.Н. Татищева [15;20;21], А.И. Левшина [16], С.П. Крашенинникова [22], Г.Ф. Миллера [23], П.И. Рычкова [24], Г.Н. Потанина [28].
В этих трудах представлены культурные, социально-экономические, обрядово-бытовые и религиозные аспекты жизни казахов. Конечно же, эти работы нельзя назвать конкретно научными исследованиями, материал в них лишь собирался, но не систематизировался и не подвергался специальному анализу с позиций научной рациональности. Следует заметить также определенную предвзятость авторов по отношению к казахскому этносу как «отсталому» по сравнению с русской и западноевропейской культурами.
Особое место занимают труды Ч.Ч. Валиханова, как первого казаха, занимавшегося изучением Казахстана на научной основе, и оставившего богатейший материал по географии, истории, фольклористике и многим другим направлениям [34].
Среди исследований советского периода необходимо отметить труды Л.С. Берга [8], С.Р. Лапкина [10], М.О. Косвена [11;39], В.В. Цыбульского [12], М.И. Наврот [13], В.Н. Федчиной [14], С.Е. Фель [18], Н. Попова [19], Э.А. Масанова [29;32], А.И. Артемьева [30], Н.Я. Савельева [35].
Их труды посвящены личностям ученых-исследователей, проблемам специальных наук, развивавшихся в Казахстане, а также вопросам этнографического изучения, преобладавшего в научных исследованиях интересующего нас периода.
Определенный материал был заимствован нами из различных академических учебников и трудов [9;17].
Методологическую основу работы составляет принцип историзма и хронологической последовательности, примененный при рассмотрении процесса научного изучения Казахстана научными обществами и учеными-исследователями.
Научная новизна работы заключается в попытке комплексного подхода к исследуемой проблеме с позиций историко-культурного анализа, позволяющего выявить основные этапы научного изучения Казахстана, объективно подойти к анализируемым явлениям.
Практическая значимость работы состоит в том, что она может быть использована в средних и высших учебных заведениях. В общеобразовательной школе работа может использоваться в качестве основы для дальнейших научных изысканий в рамках исторического кружка или научного общества учащихся (НОУ).
В вузе работа может служить в качестве дополнительного материала для подготовки к практическим занятиям и СРСП по дисциплине «История Казахстана», для студентов, обучающихся по специальности «история».
Структура
Дипломная работа состоит из введения, трех разделов, заключения и списка использованной литературы, общим объемом 79 страниц.
Список использованной литературы
1 Памятники Сибирской истории. Т.
1. СПб., 1992.
2 Памятники Сибирской истории. Т.
2. СПб., 1995.
3 Казахско-русские отношения в XVI – XVIII веках. Т.1. Алма — Ата, 1961.
4 Труды Восточного отделения Русского археологического общества. СПб., 1992.
5 Масанов Э.А. Очерки истории этнографического изучения казахского народа в СССР. Астана, 2007, — 551 с.
6 Книга большому чертежу. Москва 1950.
7 Вельяминов – Зернов В.В. Исследование о касимовских царях и царевичах. Ч. II. Ленинград, 1964.
8 Берг Л.С. Русские этнографические карты. М., 1978.
9 Материалы по истории Узбекской, Таджикской и Туркменской ССР. Ч.1. Л., 1963.
10 Чертежная книга Сибири. Объяснение к листу. Л., 1982.
11 Косвен М.О. Материалы к истории русской этнографии XVII век. М., 1955.
12 Цыбульский В.В. Научные экспедиции по Казахстану. Алма-Ата, 1988. – 184 с.
13 Наврот М.И. Предварительное сообщение о рукописной карте Сибири начала XVIII века. М., 1960.
14 Федчина В.Н. К истории создания карты Средней Азии в России в первой четверти XVIII века. М., 1961.
15 Татищев В.Н. Избранные труды по географии России. М., 1950.
16 Левшин А.И. Описание киргиз казачьих или киргиз кайсацких орд и степей. Ч.2. Алма-Ата, 1996.
17 История Казахской ССР. Т.1. Алма-Ата, 1957.
18 Фель С.Е. Картография России XVIII в. М., 1960.
19 Попов Н. Татищев и его время. М., 1961.
20 Татищев В.Н. История Российская с самых древнейших времен. Кн.1., Ч.2., М.,1961.
21 Татищев В.Н. Избранные труды по географии России. М., 1960.
22 Крашенинников С.П. Описание земли Камчатки. М. –Л., 1959.
23 Миллер Г.Ф. История Сибири. Т.1. Л., 1977.
24 Рычков П.И. История Оренбургская по учреждению оренбургской губернии. Оренбург, 1966.
25 Полное собрание ученных путешествий по России, Т. VII. Л., 1989.
26 Югай Р.Л. Карта Средней Азии, Казахстана и сопредельных с ними стран, составленная Иваном Лютовым. Т. IV. Ташкент, 1960.
27 Журнал учиненный с описанием М. Бикчурина. Оренбург, 1976.
28 Потанин Г.Н. Известия Русского географического общества. Т. XI. Л., 1975.
29 Масанов Э.А. об этнографическом изучении Казахстана в России до 1845 года. Т.6. Алма-Аты, 1958.
30 Артемьев А.И. Описание рукописей. Л., 1984.
31 Очерки истории русской этнографии, фольклористики и антропологии. М.,1956.
32 Э.А. Масанов. Об этнографическом изучении Казахстана до 1845 г. 1959.
33 Фаззулах Рашид-ад-Дин. Джами ат-таварих («Сборник летописей»).
Т. 3 Алма-Ата, 1957
34 Ч.Ч. Валиханов Собрание сочинений в пяти томах, т.
1. Алма-Ата, 1961.
35 Н.Я. Савельев. Автобиография исследователя Средней Азии на рубеже XVIII – XIX вв. Барнаул, 1959.
36 Путешествия русских людей в Казахскую степь. М., 1971, 316 с.
37 Научные экспедиции: изучение Казахстана. Алма-Ата, 1982, 410 с.
38 История Русского географического общества. М.,1979, 355 с.
39 Косвен М.О. Этнография и история Казахстана. М.,1971, 500 с.
40 Жакыпова М.И. Научные общества Российской империи на территории Казахстана: опыт эвристического анализа. // Евразийское сообщество: общество, политика, культура. 1999, № 4. С.23-29.
41 Искакова Т.С. «Ворота в Азию». К вопросу о роли Петра в изучении Казахстана. // Мысль. 2001, № 6. С.42-46.
42 Иванов И.Л., Тюрин К.Е. Политико-правовые реформы Российской империи в Казахстане: культурно-исторический аспект. // История государства и права. 2003,№ 5.С.33-41.
43 Васильев Л.Д., Каспарян Д.Р. Исторические аспекты колонизационных процессов. // Саясат. 2000, № 7. С.50-56.
44 Амансыздыков К.Р. Потанин и его научное наследие. // Евразия. 2004,№ 2. С.12-22.
45 Галиева Г.К. Научное изучение Казахстана как формирование поликультурного общества. // Евразийское сообщество. 2003,№ 1. С.38-51.
46 Алиева М.А. Чокан Валиханов –первопроходец казахской науки. // Казахстанская правда. 1998. 21 сентября.
47 Курмангалиева Г.К. Роль и значение Академических экспедиций для Казахстана. // Отан тарихы. 2001, № 2. С.76-80.
48 Бурабаев М.С. Академия наук Российской империи и ее деятельность в Казахстане. // Высшая школа Казахстана. 2005, № 3. С.103-110
49 Айдарбеков З.С. Новые документы по казахской истории в Архиве Президента Республики Казахстан. // Евразийское сообщество. 2006,№ 3. С.10-13.
50 Савельева О., Исмагулов К.Р. Русско-казахские связи в XIX веке. // Поиск. 2001,№ 2. С.76-82.
51 Мухамедгалиев А.Ж. Цивилизационный подход к отечественной истории. // Евразийское сообщество. 2007,№ 1. С.44-49.
52 История Казахстана. В 3-х т. Т.3. Алматы: Атамура, 2000, 412 с.
53 Ирмуханов Б.Б. История Казахстана: опыт теоретико-методологического исследования. А,, 2004. 510 с.
54 Козыбаев М.К. Казахстан на рубеже веков. Поиски и размышления. А., 2000. – 340 с.
55 Масанов Н.Э. Кочевая цивилизация казахов. М.,1995. – 280 с.
56 Масанов Н.Э. Проблемы социально-экономической истории Казахстана на рубеже 18-19 веков. А.,1984. – 366 с.
57 Толыбеков С.Е. Кочевое общество казахов в 18-начале ХХ в. А., 1971. – 450 с.
58 Шаймерденова М.Ж. История Казахстана. А., 1998. – 225 с.
59 Хасанов А.М., Каракузова Ж. Космос казахской культуры. А.,1993. – 199 с.
60 История: (сборник статей аспирантов и соискателей).
Вып.4 / Отв. ред. С.Б.Жантуаров.- Алма-Ата, 1970.- 179 с.
