Пример готовой дипломной работы по предмету: Журналистика
Введение
1. Предмет анализа
1.1 Западный и восточно-европейский подход к изображению
1.2 Принципы подачи информации
1.2.1 Принцип лаконичности
1.2.2. Принцип обобщения и унификации
1.2.3 Принцип акцента на основных смысловых группах
1.2.4 Принцип использования привычных ассоциаций и стереотипов
1.2.5 Принцип контраста
1.2.6. Принцип соответствия формы содержанию
1.2.7. Принцип соответствия формату
1.2.8. Принцип взаимодополнительности изображения и звука
1.2.9. Принцип динамизма
1.2.10 Принцип структурности
1.2.11 Принцип адекватности аудитории
1.3 Российский подход
1.3.1 Подходы журналистики
1.3.2 Подходы кинематографа
1.3.2.1. Совпадение с западными принципами
1.3.2.2 Дополнения к ним стремление к образности
2.Типичные ошибки
2.1 Дилетантизм. Неумение или неверное понимание свободы художественного творчества
2.2 Примеры и их разбор
3. Пути преодоления
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
Специфика человеческого обмена информацией заключается в особой роли той или иной информации, для каждого участника об щения, ее значимости. Специфика человеческого обмена информацией заключается в особой роли той или иной информации, для каждого участника об щения ее значимости.
Исследование базируется на теоретических разработках современных российских ученых. Среди наиболее значимых работ, послуживших теоретической базой настоящей курсовой, можно назвать труды следующих авторов: М.Ю. Федосюк (1988); И.Р.Гальперин (2007); Е.В. Падучева (1985); Н.Д. Арутюнова (1976) и др.
Однако для начала необходимо определиться с понятием информации. На данный момент не существует универсального определения информации: в разных областях знаний существуют свои определения данного понятия. В Малой Советской энциклопедии 1929 года информация объяснялась просто как осведомление . Определение данное родоначальником кибернетики Норбертом Винером: Информация есть информация, а не материя и не энергия. В Федеральном законе «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» дано следующее определение: информация — сведения (сообщения, данные) независимо от формы их представления . К теме данной работы наиболее подходит такая формулировка: Информация — общенаучное понятие, включающее обмен сведениями между людьми, человеком и автоматом, обмен сигналами в животном и растительном мире, передачу наследственных признаков от клетки к клетке, от организма к организму .
В общеисторическом развитии средства передачи данных можно разделить на две большие группы. Первая это исторически сложившиеся, которые ещё можно отнести к традиционным информационным технологиям (до появления компьютера) и вторая группа – это новые информационные технологии в обязанные своим развитием появлению компьютера. Информация передается независимо от знаний человека о средствах передачи информации. Самым главным средством коммуникации для человека можно назвать речь. Но даже её нельзя назвать первым средством передачи информации, ведь задолго до появления слитной речи да и до появления человека вообще многие животные передавали друг другу информацию: отметки запахом, следы когтей на деревьях и прочее. Однако в данной работе будем рассматривать средства передачи информации, которые принято называть информационными технологиями. Необходимо заметить, что в понятие информационных технологий входят не только средства передачи информации. В широком понимании ИТ охватывает все области передачи, хранения и восприятия информации. А поскольку мы рассматриваем историю передач данных, то большее внимание уделим исторически сложившимся способам передачи информации.
Всемирная тенденция к интеграции компьютеров в сеть из-за нескольких важных причин, таких как ускорение передачи информации, возможность быстрого обмена информацией между пользователями, получения и отправки сообщений, не отходя от рабочего места, возможность мгновенно получать любую информацию из любой точки земного шара.Такой огромный потенциал, который несет сеть и что потенциальный новый рост, который содержит сложную информацию, а также значительное ускорение производственного процесса, не дают нам права игнорировать и не применять их на практике.Целью курсового проекта является методы передачи информации в ТКС на физическом уровне.
Целью дипломной работы «Дресс-коды как способ для успешного подражания в обществе бизнесменов и политический деятелей» является анализ дресс-кодов политических деятелей как способов влияния и подражания в современном обществе.
Разработать интерфейс с возможностью загрузки оригинального изображения и сохранением нового, переключателями и кнопками для настройки. Все необходимые элементы управления должны располагаться на одном экране удобство использования.
Поэтому аналоговую технологию отличает, прежде всего, непрерывный континуум информации (в процессе записи или передачи нет дискретных элементов, нет разрывов, даже в моменты «тишины»).
Примерно также непрерывно мы воспринимаем информацию с помощью органов зрения или слуха.
При этом на первых этапах система обычно охватывает лишь телефонные сети, обеспечивая прозрачность(возможность передачи и коммутации), а для других видов информации (дискретных сообщений, изображений) переход осуществляется за счет организации универсальных цифровых коммутируемых каналов.Большинство всех взломов остаются неразглашенными, так как компании не желают информировать общество о взломе, потому что данный факт может нанести огромный урон репутации данному предприятию.Первый способ — предотвратить все попытки несанкционированного доступа (НСД), обеспечив полностью безопасную систему.
Доказанным считается тот факт, что, хотя паралингвистические элементы и не относятся непосредственно к области языка, речевое сообщение не может быть фактом коммуникации без паралингвистического сопровождения (Аданакова В.И., Береговская Э.М. и др.) .
Список источников информации
1.Юренев Р. Сергей Эйзенштейн. Часть 1, 1889-1929. М., 1985, с. 34.
2.Роуз А. Зрение человека и электронное зрение. М., 1977, с. 94.
3.Грегори Р. Глаз и мозг. М., 1970, с.27.
4.Арнхейм Р. Искусство и визуальное восприятие. М., 1974, с. 288.
5.Волков Н. Цвет в живописи. М., 1965, с.71, 72.
6.Лосев А. История античной эстетики. Аристотель и поздняя классика. М., 1975, с. 323.
7.Альберти Л.
1. книг о зодчестве. Т.2. М., 1975, с. 31.
8.Леонардо да Винчи. Книга о живописи Леонардо да Винчи, живописца и скульптора флорентинского. М., 1935, с. 141.
9.Ньютон И. Лекции по оптике. М., 1946, с. 144.
10.Теория де Пиля излагается по кн.: Миронова Л. Цветоведение. Минск, 1984, с. 109.
11.Мороз
0. Ньютон и Гете. — «Наука и жизнь», 1977, № 4, с.113.
12.Гете И. Избранные сочинения по естествознанию. М., 1957, с. 261.
13.Крымов Н. Художник и педагог. Статьи, воспоминания. М., 1960, с. 16, 17.
14.Эйзенштейн С. Избр. произв. в 6-ти т. Т. 2. М., 1964, с. 234.
15.Волков Н. Цвет в живописи. М., 1965, с. 66.
16.Дворниченко
0. Гармония фильма. М., 1982, с. 109.
17.Леонардо да Винчи. Книга о живописи, с. 150.
18.Альберти Л.
1. книг о зодчестве, с. 54.
19.Зайцев А. Наука о цвете и живопись. М., 1986, с. 27.
20.Крымов Н.. Художник и педагог. Статьи, воспоминания, 1960, с. 18.
21.Зайцев А. Наука о цвете и живопись. М., 1986, с. 9.
22.Головня А. Свет в искусстве оператора. М., 1945, с. 11.
23.Рисунок, живопись, композиция. Хрестоматия. М., 1989, с. 101.
24.Пелль В. Техника и технология киносъемочного освещения. М., 1987, с. 158.
25.Ржезников А. Что такое живопись. — «Искусство», 1940, № 4, с. 71.
26.Рисунок, живопись, композиция. Хрестоматия, с. 92.
27.по: Зайцев А. Наука о цвете и живопись, с. 95.
28.Хрестоматия. Рисунок, живопись, композиция, с. 101.
29.Набоков В. Лекции по русской литературе. М., 1996, с.185.
30.Рисунок, живопись, композиция. Хрестоматия, с. 108.
31.Эйзенштейн С. Избр. произв. в 6-ти т. Т. 3. М., 1964, с. 497, 495.
32.Вопросы современного киноискусства. Сб. М., 1990, с. 62.
33.Гинзбург С. Очерки теории кино. М., 1974, с. 49.
34.Дворниченко О. Гармония фильма, с. 13.
35.Миннарт М. Свет и цвет в природе. М., 1959, с. 179.
36.Зайцев А. Наука о цвете и живопись, с. 71.
37.Рисунок, живопись, композиция. Хрестоматия, с. 104.
38.Крымов Н. Художник и педагог. Статьи, воспоминания, с. 185.
39.Рисунок, живопись, композиция. Хрестоматия, с. 17.
40.Алпатов М. Композиция в живописи. М., «Искусство», 1940
41.Арнхейм Р. Искусство и визуальное восприятие. М. «Прогресс», 1974
42.Волков Н. Композиция в живописи. М. «Искусство», 1977
43.Выготский Л. Психология искусства. М. «Искусство»,1968
44.Гильдебранд А. Проблема формы в изобразительном искусстве. Мусагет, 1914
45. Голубовский М Судьба открытия Менделя и принцип красоты. «Знание сила», 7/1972
46.Гончарова Н. Композиция и архитектоника., книги М., «Книга» 1977
47.Грегг Дж. Опыты со зрением. М. «Мир», 1970
48.Грегг Дж. Разумный глаз М. «Мир», 1972
49. Дмитриева Н. О прекрасном. М. «Искусство», 1960
50.Жемайтис Ч. и Миронов В. Нужна ли жизни форма. «Знание — сила», 12/1979
51.Каган М. Лекции по марксистско-ленинской эстетике. Изд-во Лен. Ун-та, 1971
52. Казаринова В. Товароведу о красоте и композиции. М. «Экономика», 1978
53.Леонардо да Винчи. Книга о живописи М. 1934
54.Мастера искусства об искусстве М. «Искусство», том 5-1,1969
55.Розенблюм Е. Художник в дизайне. М. «Искусство», 1974
56.Советский энциклопедический словарь. М. «Советская энциклопедия», 1980
57.Успенский Б. Поэтика композиции. М. «Искусство», 1970
58.Успенский Б. Предисловие к книге Жегина Л. «Язык живописного произведения». М. «Искусство», 1970
59.Фаворский В. 0 композиции. «Творчество», 1/1967
60.Флоренский П. Органопроекции. «Декоративное искусство» 12/1969
61.Херлберт А. Сетка. М. «Книга» 1988
62.Хрестоматия по ощущению и восприятию. МГУ. 1985
63.Шостаков В. Гармония как эстетическая категория. М. «Наука», 1973
64.Фирстов В.В. Фрактальная геометрия в природе и компьютерной графике / В.В. Фирстов // Основания и парадигмы современного общественного развития: сб. науч. статей. СГТУ. Саратов: Научная книга, 2005. Ч. 1. С. 241-245.
список литературы
