Содержание
Введение
1. Генезис изучения проблемы жизненного сценария.
1.1. Концепция развития личности Э. Берна в детско-родительских отношениях.
1.2. Сравнительный анализ формирования жизненных стратегий в концепциях Э. Берна и А. Адлера.
2. Роль значимого взрослого в жизни ребенка и влияние жизненного сценария на человека.
2.1. Понятие жизненных сценариев. Виды жизненных позиций.
2.2. Сценарный анализ.
2.3. Виды сценариев.
3. Экспериментальное исследование.
3.1. Организация экспериментального исследования.
3.2. Методы и методики экспериментального исследования.
3.3. Анализ полученных данных.
Заключение.
Список использованных источников.
Приложение.
Выдержка из текста
Актуальность: в связи с особой воспитательной ролью семьи необходимо определить значение внутрисемейных психологических факторов, в частности, стиля семейного воспитания, для формирования личности ребенка и жизненных позиций, с тем, чтобы максимизировать положительные и свести к минимуму отрицательные влияния семьи на воспитание ребенка. Каждый человек может находиться в разных жизненных позициях в различные периоды своей жизни. В жизни происходит много событий — создание или распад семьи, рождение детей, потери, разочарования, социальные потрясения и т.д. В результате этого человек может временно переходить из одной жизненной позиции в другую. Однако с раннего детства одна из жизненных позиций становится преобладающей — основной. Формируется она в первые годы жизни и в значительной степени определяется семьей, окружением, в котором человек родился и вырос
Список использованной литературы
1. Адлер А. Наука жить/ пер. с англ. и нем. — К.: Port-Royal, 1997.
2. Андреева Т. В. Семейная психология: Учеб. пособие. — СПб.: Речь, 2004. — 244 с.]
3. Берн Э. Введение в психиатрию и психоанализ для непосвященных. / Пер. с англ. А. И. Федорова; терминологическая правка В. Данченка. — К.: PSYLIB, 2004.
4. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. — Екатеринбург: ЛИТУР, 2004. — 576 с.
5. Берн Э. Исцеление души. Трансакционный анализ в психотерапии. — Екатеринбург: ЛИТУР, 2003. — 272 с.
6. Берн Э. Секс в человеческой любви / Пер. с англ. М. П. Папуша. — М.: ЭКСМО-Пресс, 2001.
7. Берн Э. Трансакционный анализ в психотерапии / Пер. с англ. А. А. Грузберга. — М.: Эксмо, 2009
8. Берн Э. Что вы говорите после того, как говорите "Здравствуйте." — М., 1984
9. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психологической диагностике. Киев, 1989
10. Вацлавик П. Как стать несчастным без посторонней помощи. М., 1993.
11. Грановская Р.М. Элементы практической психологии. — СПб.: Речь, 2007
12. Гримак Л.П. Резервы человеческой психики: Введение в психологию активности. Изд.3, испр. 2010
13. Гулдинг М, Гулдинг Р. Психотерапия нового решения. Теория и практика. М., 1997.
14. Гулдинг М. Краткосрочная терапия изменения решения при лечении клиентов, пострадавших в детстве от насилия, М.,1994.
15. Гуленко В.В. Жизненные сценарии. От этических чувств к сенсорным влечениям. /В.В. Гуленко. — К., 1992. — 188 с.
16. Гулина М. Терапевтическая и консультативная психология. СПб., 2001
17. Джеймс М., Дженгвард Д. Рожденные выигрывать. Трансактный анализ с гештальт-упражнениями. Пер. С англ./общ. Ред. и послесл. Л.А. Петровской — М., 1993
18. Джойнс В., Стюарт Й. Жизненные сценарии. / В. Джойнс. — М., 1999. — 392 с.
19. Джойнс В., Стюарт Й. Современный транзактный анализ. / В. Джойнс. — СПб. 1996. — 348 с.
20. Кабрин Э. Транскоммуникация и личностное развитие. Томск, 1992
21. Каган В.Е. Психотерапия для всех и для каждого. — М.: ЭКСМО — Пресс, 1998
22. Как построить свое "Я"/ под ред. В.И. Зинченко — М., 1991
23. Карвасарский Б. Д. Психотерапия. СПб., 2000.
24. Карвасарский Б.Д. Медицинская психология. — Л.: Медицина, 1985
25. Качунас Р. Основы психологического консультирования. — М.: Академический проект, 1999
26. Коломієць В.О. Як виконувати курсову работу. Метод. посібник для студ. вищ. навч. закл. — К.: Вища шк., 2003 — 69 с.
27. Кон И. В поисках себя. — М., 1984
28. Кондрашенко В.Г. Основы психотерапии. — М., 1995
29. Конюхов Н. И. Словарь-справочник по психологии. М., 1996.
30. Коттлер Дж., Браун Р.. Психотерапевтическое консультирование. СПб, 2001.
31. Кроль Л.М., Михайлова Е.Л. Человек-оркестр, микруструктура общения М., 1993.
32. Литвак М.Е. Если хочешь быть счастливым. — Ростов н/Д.: "Феникс", 2000
33. Макаров В.В. Избранные лекции по психотерапии. — М., 1999
34. Макаров В.В., Макарова Г.А. Транзактный анализ — восточная версия / В.В. Макаров.- М. 2002. — 274 с.
35. Нельсон — Джоунс Р. Теория и практика консультирования. СПб., 2002.
36. Немов П.С. Общие основы психологии в 3-х т. — М., 1999, — т. 3
37. Ниренберг Д., Калере Г. Читать человека как книгу. — М., 1990
38. Опросник жизненной позиции [Электронный ресурс] // А. Я. Психология (azps.ru) : [web-сайт]. 21.07.2009. – Режим доступа: http://azps.ru/tests/kit/ojp.html (21.07.2009).
39. Основы психодиагностики (под ред. Шмелева), Ростов-на-Дону, 1996
40. Прутченков А.С. Тренинг коммуникативных умений. — М., 1995
41. Психология. Словарь под ред. Петровский А.В. — М., 2003.
42. Райгородский Д. Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие. – Самара: Издательский Дом «БАХРАХ — М», 2006.
43. Райгородский Д. Я. Энциклопедия психодиагностики. Психодиагностика семьи. Т. 3. Самара: Издательский Дом «БАХРАХ — М», 2009 – 695 с.
44. Райгородский Д.Я. Психология личности. Т.1. Хрестоматия. Издание третье, дополненное. — Самара: Издательский Дом «БАХРАМ — М», 2002. — 512 с.
45. Рахматмаев В. Быть в гармонии с собой и другими. Астрахань, 1993
46. РоговЕ.И. Психология человека — М.: "Владос", 1999
47. Рудестам К. Групповая психотерапия — СПб, Питер Ком, 1999
48. Сарадж С. Различные стили воспитания и их влияние на детей. // Новые грани. — Январь – Март 2005 — № 2.
49. Сидоренко Е.В. Экспериментальная групповая психология. Комплекс „неполноценности” и анализ ранних воспоминаний в концепции Альфреда Адлера. — СПб.: ГУ, 1999. — 151 с.
50. Словарь-справочник по психодиагностике/ Л.Бурлачук, С.Морозов. — 2-е изд., перераб. и доп. — СПб.: Питер, 2003. — 528 с.: ил. — (Серия «Мастера психологии»).
51. Сосновникова Ю.Е. Психические состояния человека, их классификация и диагностика. М., 1999
52. Столяренко Л.Д. Основы психологии. Ростов — на — Дону, "Феникс", 1997
53. Столяренко Л.Д. Психологический практикум. Ростов — на — Дону, "Феникс", 1997
54. Стьюарт и. Джоинс В. Современный ТА: пер. с англ. — Касьянов Д.Д. М., 2000
55. Стюарт Й., Джойнс В. Основи ТА: Транзакційний аналіз: Пер. з англ. — К.: ФАДА, ЛТД, 2002. — 393 с.: іл.
56. Стюарт Я., Джойнс В. Современный Транзактный анализ. СПб., 2000.
57. Теории личности/ Л.Хьелл, Д.Зиглер. — 3-е изд. — СПб.: ПИТЕР, 2003. — 608 с.: ил. — (Серия «Мастера психологии»).
58. Франкл В. Человек в поисках смысла. — М., 1990
59. Харрис Томас А. Я благополучен, ты благополучен. Красноярск, 1993
60. Шмидт Р. Искусство общения. — М., 2000
61. Штайнер Клод. Сценарии жизни людей. / К. Штайнер. — Спб., 2002. — 312 с.
Электронные ресурсы:
62. Фоминова А. Импровизация по заданному сценарию. http://ruk.1september.ru/